2023年《史记·淮阴侯列传》阅读答案3篇

《史记·淮阴侯列传》阅读答案1　　项王亡将钟离眛家在伊庐，素与信善。项王死后，亡归信。汉王怨眜，闻其在楚，诏楚捕眜。信初之国，行县邑，陈兵出入。汉六年，人有上书告楚王信反。高帝以陈*计：天子巡狩①会下面是小编为大家整理的2023年《史记·淮阴侯列传》阅读答案3篇,供大家参考。

《史记·淮阴侯列传》阅读答案1

　　项王亡将钟离眛家在伊庐，素与信善。项王死后，亡归信。汉王怨眜，闻其在楚，诏楚捕眜。信初之国，行县邑，陈兵出入。汉六年，人有上书告楚王信反。高帝以陈*计：天子巡狩①会诸侯，南方有云梦，发使告诸侯会陈，吾将游云梦。实欲袭信，信弗知。高祖且至楚，信欲发兵，自度无罪，欲谒上，恐见禽。人或说信曰：斩眜谒上，上必喜，无患。信见眜计事。眜曰：汉所以不击取楚，以眜在公所。若欲捕我以自媚于汉，吾今日死，公亦随手亡矣。乃骂信曰：公非长者！卒自刭。信持其首，谒高祖于陈。上令武士缚信，载后车②。信曰：果若人言，狡兔死，良狗亨；高鸟尽，良弓藏；敌国破，谋臣亡。天下已定，我固当亨！上曰：人告公反。遂械系③信。至雒阳，赦信罪，以为淮阴侯。

　　信知汉王畏恶其能，常称病不朝从。信由此日夜怨望，居常怏怏，羞与绛、灌等列。信尝过樊将军哙，哙跪拜送迎，言称臣，曰：大王乃肯临臣！信出门，笑曰：生乃与哙等为伍！

　　（注：①巡狩，天子亲往诸侯境内巡视。天子所至，诸侯都要来朝见。②后车，随皇帝出行的副车。③械系，用桎梏锁起来，拘捕关押。） （《史记·淮阴侯列传》）

　　1.下列词语解释不当的一项是

　　A．素与信善善：友善、交好

　　B．高帝以陈*计 以：用

　　C．信由此日夜怨望怨望：抱怨、希望

　　D．信知汉王畏恶其能 畏恶：害怕、嫉妒

　　2.下列句子中加线词语的意义，与现代汉语相同的一项是

　　A．乃骂曰：公非长者！

　　B．弃甲曳兵而走

　　C．赦信罪，以为淮阴侯

　　D．若欲捕我以自媚于汉

　　3.下列加线词语意义和用法相同的一项是

　　A．沛公今有事，亡去不义

　　B．信初之国项王死后，亡归信如姬之欲为公子死，无所辞

　　C．欲谒上，恐见禽

　　D．高祖且至楚体有不快，起作一禽之戏 且北方之人，不习水战

　　4.下列句子在文中的意思，错误的一项是

　　A．行县邑，陈兵出入：到各县邑巡视时，进出都带着武装卫队

　　B．所以不击取楚，以眜在公所：（沛公）之所以不攻取楚地，就因为我在您这里

　　C．天下已定，我固当亨：天下已经安定太*，我当然就应该享受

　　D．生乃与哙等为伍：我这一辈子竟然与樊哙这般人为伍

　　5.下列对本文意思的理解不恰当的一项是

　　A．韩信位尊权重，招致疑忌，险酿杀身之祸。

　　B．韩信卖友保身，彻底解除了刘邦的疑忌，并被封为淮阴侯。

　　C．樊哙因韩信去拜会，深感荣幸，礼敬有加。

　　D．韩信才高气傲，不屑与绛侯周勃、颍阴侯灌婴等同列。

　　答案：

　　1.C

　　2.D

　　3.A

　　4.C

　　5.B 答案解析： 1.

　　试题分析：C项：怨望：怨恨不*

　　2.

　　试题分析：媚：讨好、逢迎。A长者：（今）年纪大的人，（古）忠厚人。B怨：（今）不满意、责怪，（古）恨。C以为：（今）认为，（古）以之为，这里意为任命他当

　　3.

　　试题分析：亡：逃。B.之：到，动词；助词，取消句子独立性。C.通擒；鸟兽总称。D.且：将；况且

　　4.

　　试题分析：我当然就应该享受错误。 亨通烹，意为我这样的功臣当然就应该被烹杀。

　　5.

　　试题分析：彻底解除了刘邦的疑忌错误。并没有解除刘邦的疑虑。

《史记·淮阴侯列传》阅读答案2

　　淮阴侯韩信始为布衣时，贫，钓于城下，诸母漂。有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。信谓漂母曰：“吾必有以重报母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎！”

　　淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。” 众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我胯下。”于是信熟视之，俯出胯下，匍匐。一市人皆笑信，以为怯。

　　及项梁渡淮，信仗剑从之，居麾下，无所知名。项梁败，又属项羽，羽以为郎中。数以策干项羽，羽不用。汉王之入蜀，信亡楚归汉。未得知名，为连敖①，坐法当斩。其辈十三人皆已斩，次至信，信乃仰视，适见滕公，曰：“上不欲就天下乎？何为斩壮士！”滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。与语，大悦之。言于上，上拜为治粟都尉，上未之奇也。

　　信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人。信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。

　　居一二日，何来谒上。上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁？”何曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追。追信，诈也。”何曰诸将易得耳至如信者国士无双王必欲长王汉中无所事信必欲争天下非信无所与计事者顾王策安所决耳。王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎！”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚！”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将，如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日斋戒，设坛场具礼，乃可耳。”王许之。

　　（节选自《史记·淮阴侯列传》）

　　4、把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）

　　① 信度何等已数言上，上不我用，即亡。

　　② 王素慢无礼，今拜大将，如呼小儿耳，此乃信所以去也。

　　5、下列加点字解释正确的一项是（ ）

　　A、因击沛公于坐 于是

　　B、若属皆且为所虏 况且

　　C、大礼不辞小让 计较

　　D、再拜献大王足下 再次

　　6、下列各项中加点字用法相同的一项是（ ）

　　A、项伯乃夜驰之沛公军 王则受璧，置之坐上

　　B、会其怒 吾其还也

　　C、道芷阳间行 吾得兄事之

　　D、范增数目项王 沛公欲王关中7、 下列断句正确的一项是（ ）

　　良问曰大王来何操曰我持白璧一双欲献项王玉斗一双欲与亚父会其怒不敢献公为我献之张良曰谨诺

　　A、良问曰/大王来何操曰/我持白璧一双/欲献项王玉斗/一双欲与亚父/会其怒不敢献/公为我献之/张良曰谨诺

　　B、良问曰/大王来何操/曰/我持白璧一双/欲献项王/玉斗一双/欲与亚父/会其怒/不敢献/公为我献之/张良曰/谨诺

　　C、良问曰大王来何操/曰/我持白璧一双/欲献项王玉斗/一双/欲与亚父/会其怒/不敢献/公为我献之/张良曰/谨诺

　　D、良问曰大王来何操/曰/我持白璧一双/欲献项王/玉斗一双/欲与亚父/会其怒/不敢献/公为我献之/张良曰/谨诺

　　答案

　　4、① 韩信揣测萧何等人已多次向汉王推荐，汉王不任用自己，就逃走了。（关键词“度”数、宾语前置、亡）

　　② 大王向来对人傲慢，不讲礼节，如今任命大将军就像呼喊小孩儿一样。这就是韩信要离去的原因啊。（关键词 素、拜、所以、去）

　　5、C 6、D 7、B

　　【文言文参考译文】

　　淮阴侯韩信当初为*民百姓时，生活贫穷，在城下钓鱼，有几位老大娘漂洗丝绵，其中一位大娘看见韩信饿了，就拿饭给韩信吃，几十天都如此，直到漂洗完毕。韩信对那位大娘说：“我将来一定要重重地报答您老人家的。”大娘生气地说：“大丈夫不能养活自己，我是可怜你给你饭吃，难道是希望你报答吗？”

　　淮阴屠户中有个年轻人看不起韩信，说：“你虽然又高又大，喜欢带刀佩剑，其实是个胆小鬼罢了。”又当众侮辱他说：“韩信你不怕死，就拿剑刺我；如果怕死，就从我胯下爬过去。”于是韩信仔细地打量了他一番，低下身去，从他的胯下爬了过去。全市的人都笑话韩信，认为他胆小。

　　等到项粱带兵渡过淮河，韩信持剑追随他，在项粱部下，没有扬名的机会。项粱战败，又跟随项羽，项羽让他担任郎中。他屡次向项羽献策，以求重用，但项羽没有采纳。汉王刘邦进入蜀地，韩信逃离楚军归顺了汉王。因为没有什么名声，只做了接待宾客的小官。后来犯法判处斩刑，同伙十三人都被杀了，轮到韩信，于是他抬头仰视，正好看见滕公，说：“汉王不想成就统一天下的功业吗？为什么要斩壮士！”滕公听到他的话很惊奇，又见他相貌堂堂，就放了他。滕公和韩信交谈，很欣赏他，向汉王谈到韩信，汉王任命韩信为治粟都尉。汉王并没有发现他有什么出奇超众之处。

　　韩信多次跟萧何谈话，萧何认为他是位奇才。到达南郑，各路将领在半路上逃跑的有几十人。韩信揣测萧何等人已多次向汉王推荐，汉王不任用自己，也就逃走了。萧何听说韩信逃走了，来不及把情况报告汉王，亲自追赶他。有人报告汉王说：“丞相萧何逃走了。”汉王大怒，如同失去了左右手。过了一两天，萧何来拜见汉王，汉王又是生气又是高兴。骂萧何说：“你逃走，为什么？”萧何说：“我不敢逃走，我去追赶逃走的人。”汉王说：“你追赶的人是谁呢？”回答说：“是韩信。”汉王又骂道：“众将领逃走了几十人，你没去追赶的；说去追韩信，是骗人。”萧何说：“那些将领容易得到。至于像韩信这样的人物，普天之下找不出第二个。大王果真要长期在汉中称王，没有必要用着韩信，如果一定要争夺天下，除了韩信就再没有可以和您计议大事的人了。只是看大王怎么决策了。”汉王说：“我是要向东发展啊，怎么能够内心苦闷长期地呆在这里呢？”萧何说：“大王考虑向东发展，能够重用韩信，韩信就会留下来；不能重用，韩信终归要逃走的。

《史记·淮阴侯列传》阅读答案3

　　淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫无行，人多厌之者。常数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之乃晨炊蓐食。食时信往，不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。

　　淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死刺我不能死出我胯下。”于是信孰视之，俯出胯下，蒲伏。一市人皆笑信，以为怯。

　　及项梁渡淮，信杖剑从之，无所知名。汉王之入蜀，信亡楚归汉，来得知名。信数与萧何语，何奇之。信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。

　　信拜礼毕，上坐。信曰:“大王之入武关，秋毫无所害，除秦苛法，与秦民约，法三章耳，秦民无不欲得大王王秦者。于诸侯之约，大王当王关中，关中民咸知之。大王失职入汉中，秦民无不恨者。今大王举而东，三秦可传檄而定也。”于是汉王大喜，自以为得信晚。遂听信计，部署诸将所击。八月，汉王举兵东出陈仓，定三秦。汉二年，出关，收魏、河南，韩、殷王皆降。

　　（节选自《史记·淮阴侯列传》）注:①蓐食:蓐，早晨未起身，在床席上进餐。②下:即为胯下。③蒲伏:同“匍”。

　　8.下列对文中加点词语的相关内容解说，不正确的一项是（ ）（2分）

　　A.布衣，即为布制衣服，为古代庶人之服，这里借指*民，如“布衣之怒”。

　　B.拜，在这里表示授予官职，“拜大将”就是“授予大将军”。

　　C.三秦、河南，古地名。随着时间推移，古今词义所指有的有变化，如“三秦”；有的没有变化，如“河南”。

　　D.列传，是《史记》中的一种传记的体类，内容是记叙人臣的事迹，以便流传后世。

　　9.为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（ ）（2分）

　　A.信能死刺我不能死/出我袴下

　　B.信能死刺我不能死出我袴下

　　C.信能死/刺我/不能死/出我袴下D.信能死刺我不能死出我袴下

　　10.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（2分）

　　A.韩信为布衣时，很穷困而且无所事事，经常去亭长家蹭饭，因饭不好，最后大怒而去。

　　B.萧何听说韩信逃跑了，就亲自把他追回来，后来韩信得到重用，被授予大将军一职。

　　C.韩信受到汉王重用后，趁机指出要充分利用民心，并献计汉王向东出击，最后让汉王一举*定三秦。

　　D.本文在人物塑造上很有特色，运用一些典型小故事，把主人公塑造得栩栩如生，如“胯下之辱”。

　　11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（每题3分，共6分）

　　（1）一市人皆笑信，以为怯。

　　（2）信数与萧何语，何奇之。

　　答案：

　　8.C 9.C 10.A

　　11.整个集市上的`人都讥笑韩信，认为他胆小。（2）韩信多次与萧何交谈，萧何认为韩信是奇才。

《史记·淮阴侯列传》阅读答案3篇扩展阅读

——淮阴侯列传读后感3篇

淮阴侯列传读后感1

　　《史记》的作者是司马迁，他用为人物立传的方式写史。《淮阴侯列传》就是其中的一篇文章。淮阴侯就是汉朝的开国功臣韩信，它讲述了韩信的生*经历。

　　韩信是淮阴人，年轻时很贫穷。他不愿劳动，经常去别人家蹭饭吃，大家都讨厌他，不给他饭。一位老妇看他可怜，天天把自己的饭分给他，韩信决定一定要报答老妇。一个卖肉的年轻人见韩信天天带着佩剑，却天天蹭饭吃，很瞧不起他，就对韩信说：你要是不怕死，就捅死我；要是怕死，就从我胯下爬过。韩信看了他半天，最终还是钻了过去。大家都认为韩信是个胆小鬼。天下大乱时，他去投奔了项羽。他多次向项羽进谏，项羽不听。于是他投奔了刘邦，可是刘邦也只让他当一个小官。韩信又跑了。丞相萧何很欣赏他，亲自把他追了回来。萧何向刘邦说明了情况，刘邦决定拜韩信为上将军。韩信之后南征北战，为刘邦立下了汗马功劳：暗渡陈仓，*定三秦；背水一战打败赵国三十万人，灭赵国；灭齐国；击败项羽大将龙且二十万大军；最后与项羽决战于垓下，把项羽本人逼的自杀。

　　刘邦*定天下，建立汉王朝后，韩信被封为楚王。韩信首先把当年给他饭吃的老妇请来，给了她千金重赏。又把当年侮辱他的人找来，让他当了中尉。韩信说：他当初侮辱我，我之所以隐忍，就是为了今天的事业。几年后，有人对刘邦说韩信造反，刘邦于是把韩信抓了起来，后来证明韩信是清白的，韩信还是被废除了王位，降到了淮阴侯。刘邦很惧怕韩信，因为他打仗天下第一。于是韩信又一次被抓起来，没经审问就被杀了。

　　韩信是一代军事奇才，却因为功劳太大，才能太高，项羽又被打败，所以被汉高祖刘邦杀了。真是狡兔死，走狗烹，飞鸟尽，良弓藏。

淮阴侯列传读后感2

　　夜读《淮阴侯列传》，至信方斩，曰‘吾悔不用蒯通之计，乃为儿女子所诈，岂非天哉！’语时，遂掩卷为之痛惜良久。设若韩信早日认清刘邦狡兔死，走狗烹；高鸟尽，良弓藏。之小人嘴脸，听从齐人蒯通之言，三分天下，鼎足而居，何有后来夷灭三族之祸。

　　细思之，韩信之祸早有征兆，只是韩信不自知罢了。

　　韩信率军攻齐，未至而得到消息：高阳酒徒郦食其已经凭其三寸不烂之舌，说降了七十余城。韩信假作不知，听从辩士蒯通的建议，不顾郦食其的生死，乃乘虚而入，偷袭齐国。齐王田广误以为汉王背信弃义，迁怒于郦生卖己，用油锅烹掉郦食其，而郦食其的弟弟郦商，是刘邦的爱将，郦商必恨韩信入骨。此其征兆之一也。

　　刘邦与项羽相持于荥阳，在危急的时候，接到了韩信从齐国发来的书信。韩信信中称：不为假王以镇之，其势不定，愿为假王以镇之。汉王大怒，骂曰：吾困于此，旦暮望若来佐我，乃欲自立为王！多亏张良，陈*蹑汉王足，提醒刘邦，汉方不利，宁能禁信之王乎？不如因而立，善遇之，使自为守。不然，生变。刘邦这才明白过来，复骂曰：大丈夫定诸侯，即为真王耳，何以假为！于是将计就计，封韩信为齐王，韩信这才发兵帮助刘邦。此其征兆之二也。

　　项羽在与刘邦定立和约后，便东归。刘邦背信弃义，引兵追之，并调韩信，彭越率军来会，以求最后一举消灭项羽。但此二人皆不听调遣，刘邦被项羽一个回马枪，杀得大败。刘邦无奈，只好听从张良的意见，把自陈以东傅海之地，封给齐王韩信；睢阳以北至谷城，封给彭越。韩信和彭越这才率军前来，垓下一战，消灭项羽。此其征兆之三也。

　　由此三者看来，韩信杀身之祸早已深埋，只不过因为还有利用的价值，刘邦才迟迟没有动手。天下一统之时，就是淮阴侯命丧之日，所以司马光在《资治通鉴》中说：及天下已定，信复何恃哉！

淮阴侯列传读后感3

　　今天感到无聊，于是就轻轻翻开《史记》不知不觉我已经看到了《淮阴侯列传》虽然我只看了一点，但是我觉得已经有要写的东西了，虽然只看了一点，但是我已经对韩信有了一个小小的了解我很同情韩信也很钦佩他。

　　在《史记·淮阴侯列传》中，详细的描写了有关于韩信一生的故事，从布衣乡邻到乡绅门客，从胯下之辱到暗度陈仓，从背水一战到国士无双。韩信是一个富有传奇色彩的人物。

　　淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我袴下。”於是信孰视之，俛出胯下，蒲伏。一市人皆笑信，以为怯。

　　对于其中记载，韩信应是一个能够明察秋毫，并且遇事极为冷静，各种关系应该分析的很清楚的人，但是却为何“市人皆以为诺”。其实韩信“始为布衣时，贫无行，不得推择为吏，又不能治生商贾”，生活并非他所擅长，所以才“为母佘肉”，而并非某些人分析的“大德不常，大勇无方”

　　而后韩信参军却未得到赏识，“及项梁渡淮，信杖剑从之，居戏下，未得知名。项梁败，又属项羽，羽以为郎中。数以策干项羽，羽不用。汉王之入蜀，信亡楚归汉，未得知名，为连敖”。而后由于萧何的发现，逐渐被刘邦赏识，如此良将在之后的楚汉相争之时，功勋卓著。

　　在整个过程中，刘邦一直称韩信是“国士无双”，并奉为“淮阴侯”。

　　韩信又矜才自负，不仅羞与绛灌为伍及刘邦本人亦不在其眼目之内这些也都是他的取死之道。

——《史记·淮阴侯列传》读后感3篇

《史记·淮阴侯列传》读后感1

　　汉初著名军事家韩信前202年，垓下，刘邦的一位大将布下十面埋伏，将号称战无不胜的项羽逼上了绝路。这位楚汉战争时期著名的`军事天才，就是韩信。但是，这位有名的将军的一生却跌宕起伏。忍辱负重，勤学上进韩信是忍辱负重的典范。

　　韩信少有大志，当一个少年侮辱韩信，让韩信在杀死他和从他胯下爬过去中选一样，韩信的做法《史记》中描写得很清楚：“于是信孰视之，俯出跨下，匍匐。”韩信真是一个忍辱负重的人，从那天开始，韩信便勤学上进，终于成长为一个大军事家。人微言轻不得重用韩信出身不好，家境贫寒，他首先跟随项梁和项羽，跟随项梁时，韩信的处境是“居戏下，无所知名。”项梁死后，韩信投靠项羽，这时的处境是“数以策干项羽，羽不用。”可怜一位军事天才竟然沦落到如此地步！到了刘邦那里后，韩信处境更不好，还差一点被杀了，最后韩信又从刘邦那里逃走，但是萧何看出韩信是一个军事天才，于是月下追韩信，并让刘邦拜韩信为大将，楚汉战争的战局由此发生了转变。居功自傲不听人言韩信的加入使楚汉战争的战局发生了扭转。汉四年，韩信大败楚兵，杀死楚国大将龙且，项羽害怕了，于是派辩士武涉去说韩信，武涉的话《史记》里也记载了：“今足下虽自以与汉王为厚交，为之尽力用兵，终为之所禽矣。”但是韩信认为自己的功劳不小，而且高祖对他很好，于是拒绝了武涉的说言。儿女情长再拒良言武涉走后，又一个辩士来说韩信，这个辩士处处为韩信着想，告诉韩信应该三分天下，但是韩信说道：“汉王与我深厚，载我以其车，衣我以其衣，食我以其食，吾闻之，乘人之车者载人之患，衣人之衣者怀人之忧，食人之食者死人之事，吾岂可以乡利背义乎？”韩信在军事上运筹帷幄，但是在政治上却儿女情长，十分糊涂，这也造成了韩信的死。成也萧何败也萧何萧何是刘邦早期的谋士之一，为建立汉王朝贡献巨大，是开国功臣之一。这个成语说的就是韩信和萧何的故事。韩信的起家就是靠着萧何，没有萧何月下追韩信，天下就没有韩信的用武之地。但是韩信是怎么死的呢？是被萧何的计谋杀死的。西汉建国以后，汉高祖想除掉功臣，其中刘邦最忧虑的就是韩信。刘邦心里清楚，要是打起仗来，刘邦必败无疑。于是萧何设计把韩信骗进宫，然后将韩信杀害。可怜一代军事家就这样死于吕后之手！真是成也萧何，败也萧何啊！一代军事家，最后死于自己的主公之手，实在可悲！看过《史记·淮阴候列传》之后，我得到了两点启示：懂得隐忍才能成就大事生活本是充满波折的，在人生之中我们总有在人屋檐下的时候，所以学会隐忍才是最重要的。隐忍并不代表着屈服，相反，它是一个人坚强的表现。当初如果韩信受不了欺凌而杀掉了那个人，那么他还会有未来的成就吗？不会！所以，懂得隐忍方能成就大事。兔死狗烹乃是必然韩信之死是十分可悲的。被自己的主公杀死，看起来死得十分窝囊，十分冤枉。但是韩信之死难道不是必然吗？*几千年的封建历史一直在验证着这样一句话：飞鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹；敌国破，谋臣亡。历史上几乎所有的靠打天下成功的开国皇帝即位之后的第一件事不是稳定百姓的生活，而是屠杀功臣。诸如勾践杀文种，朱元璋的“胡蓝之狱”等等，这些都是典型的代表。功高震主之人必死无疑，所以，为人臣者必须知道进退，该离开时就要果断地离开。

　　当一个人的事业达到顶峰时，他的生命也快走到了尽头。所以，我们必须学会适当的把目光放远大一些，不要过多地留恋荣华富贵，这样才可能在人生路上继续创造辉煌。所以，韩信之死给人们留下了许多启示。我们必须引以为鉴，学会如何做一个真正的智者，这才是最重要的。

《史记·淮阴侯列传》读后感2

　　读史使人睿智，读史使我学会隐忍。我读了《史记·淮阴侯列传》这部分中的“胯下之辱”，内容大致如下：

　　一个恶少年看韩信不顺眼，在市集上向他挑衅，叫他要么刺自己一剑，要么从自己的裤裆下钻过去。韩信盯着这个人半天，一语未发，弯下腰从他的裤裆下钻了过去。众人大笑。若是当时他因一时之气，把那个恶少年杀了，日后也要应付官府的追捕，就不会有后来的功成名就了。

　　这部分虽然不是很长，却告诉我们做人要隐忍。

　　《史记淮·淮阴侯列传》让我想起了春秋时期越王勾践为了复国，他在睡觉时不铺褥子而铺上柴草，在房间里挂了一个苦胆，每天就这样卧薪尝胆，隐忍了十几年，最终成功击败了吴王夫差。

　　还有西汉时的史学家、文学家司马迁惨遭宫刑后，还能忍辱负重编修《史记》，终使这文学巨著横空出世。

　　这些事和韩信胯下之辱道理一样，告诉我们做人要学会隐忍。

　　《史记淮·阴侯列传》也让我想起了现在社会上的一些青年，他们一点挫折也承受不了，常会为一点小事而冲动从而毁了自己的前途，真是标准的“愤青”。这些反面教材以生动的事例告诉我们：做人要学会隐忍。

　　《史记淮·阴侯列传》还使我想起了那年寒假……

　　傍晚，太阳已经偏西了，天边还泛着红霞，夕阳的余晖照在我的脸上，和风吹拂着我的两鬓。在我的跟前站着一个头发凌乱，身穿红色外衣和灰色牛仔裤的貌似不良少年的人。

　　“小子，你刚才骂我什么来着？”那不良少年道。

　　一听这话，我顿时气血上涌，脸上青筋暴现。

　　“小子，快过来给老子道歉！”那个不良少年接着喝道。

　　正当我准备卷起袖子，大打一架的时，突然脑海浮现出韩信胯下之辱的那一幕，火气登时消了，反倒吓出了一身冷汗。幸亏没打，我刚才被愤怒冲昏了头脑，一点也没想过此事的严重后果，小不忍则乱大谋啊！于是，我低下头，不卑不亢地说了一声：“对不起。”这件事更使我对隐忍坚信不疑。当然，当国家、民族的尊严被侮辱时，我们就要奋起反抗，不能隐忍。

　　我从《史记淮·阴侯列传》中学到了许多做人的道理。它时时刻刻陪伴着我，提醒着告诫着我做人要学会隐忍。

《史记·淮阴侯列传》读后感3

　　汉初著名军事家韩信前202年，垓下，刘邦的一位大将布下十面埋伏，将号称战无不胜的项羽逼上了绝路。这位楚汉战争时期著名的`军事天才，就是韩信。但是，这位有名的将军的一生却跌宕起伏。忍辱负重，勤学上进韩信是忍辱负重的典范。

　　韩信少有大志，当一个少年侮辱韩信，让韩信在杀死他和从他胯下爬过去中选一样，韩信的做法《史记》中描写得很清楚：“于是信孰视之，俯出跨下，匍匐。”韩信真是一个忍辱负重的人，从那天开始，韩信便勤学上进，终于成长为一个大军事家。人微言轻不得重用韩信出身不好，家境贫寒，他首先跟随项梁和项羽，跟随项梁时，韩信的处境是“居戏下，无所知名。”项梁死后，韩信投靠项羽，这时的处境是“数以策干项羽，羽不用。”可怜一位军事天才竟然沦落到如此地步！到了刘邦那里后，韩信处境更不好，还差一点被杀了，最后韩信又从刘邦那里逃走，但是萧何看出韩信是一个军事天才，于是月下追韩信，并让刘邦拜韩信为大将，楚汉战争的战局由此发生了转变。居功自傲不听人言韩信的加入使楚汉战争的战局发生了扭转。汉四年，韩信大败楚兵，杀死楚国大将龙且，项羽害怕了，于是派辩士武涉去说韩信，武涉的话《史记》里也记载了：“今足下虽自以与汉王为厚交，为之尽力用兵，终为之所禽矣。”但是韩信认为自己的功劳不小，而且高祖对他很好，于是拒绝了武涉的说言。儿女情长再拒良言武涉走后，又一个辩士来说韩信，这个辩士处处为韩信着想，告诉韩信应该三分天下，但是韩信说道：“汉王与我深厚，载我以其车，衣我以其衣，食我以其食，吾闻之，乘人之车者载人之患，衣人之衣者怀人之忧，食人之食者死人之事，吾岂可以乡利背义乎？”韩信在军事上运筹帷幄，但是在政治上却儿女情长，十分糊涂，这也造成了韩信的死。成也萧何败也萧何萧何是刘邦早期的谋士之一，为建立汉王朝贡献巨大，是开国功臣之一。这个成语说的就是韩信和萧何的故事。韩信的起家就是靠着萧何，没有萧何月下追韩信，天下就没有韩信的用武之地。但是韩信是怎么死的呢？是被萧何的计谋杀死的。西汉建国以后，汉高祖想除掉功臣，其中刘邦最忧虑的就是韩信。刘邦心里清楚，要是打起仗来，刘邦必败无疑。于是萧何设计把韩信骗进宫，然后将韩信杀害。可怜一代军事家就这样死于吕后之手！真是成也萧何，败也萧何啊！一代军事家，最后死于自己的主公之手，实在可悲！看过《史记·淮阴候列传》之后，我得到了两点启示：懂得隐忍才能成就大事生活本是充满波折的，在人生之中我们总有在人屋檐下的时候，所以学会隐忍才是最重要的。隐忍并不代表着屈服，相反，它是一个人坚强的表现。当初如果韩信受不了欺凌而杀掉了那个人，那么他还会有未来的成就吗？不会！所以，懂得隐忍方能成就大事。兔死狗烹乃是必然韩信之死是十分可悲的。被自己的主公杀死，看起来死得十分窝囊，十分冤枉。但是韩信之死难道不是必然吗？*几千年的封建历史一直在验证着这样一句话：飞鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹；敌国破，谋臣亡。历史上几乎所有的靠打天下成功的开国皇帝即位之后的第一件事不是稳定百姓的生活，而是屠杀功臣。诸如勾践杀文种，朱元璋的“胡蓝之狱”等等，这些都是典型的代表。功高震主之人必死无疑，所以，为人臣者必须知道进退，该离开时就要果断地离开。

　　当一个人的事业达到顶峰时，他的生命也快走到了尽头。所以，我们必须学会适当的把目光放远大一些，不要过多地留恋荣华富贵，这样才可能在人生路上继续创造辉煌。所以，韩信之死给人们留下了许多启示。我们必须引以为鉴，学会如何做一个真正的智者，这才是最重要的。

——《史记·淮阴侯列传》公开课教案 (菁选3篇)

《史记·淮阴侯列传》公开课教案1

　　1、复习巩固常见文言实词虚词的用法与含义以及文言句式宾语前置句等相关文言常识

　　2、把握《史记》叙述历史事件时采用的起伏跌宕的叙事特色

　　3、拓展学生的文化视野、激发学生的丰富的想象力

　　4、让学生能站在现代人的角度看待历史现象、历史人物、历史事件提出独到的见解

《史记·淮阴侯列传》公开课教案2

　　1、复习巩固并积累文言常识

　　2、体会叙事的跌宕起伏的行文特色

《史记·淮阴侯列传》公开课教案3

　　1、体会叙事的跌宕起伏的行文特色

　　2、体会司马迁借助《淮阴侯列传》要表达的深层含义

——《史记·孔子世家》阅读答案3篇

《史记·孔子世家》阅读答案1

　　史记孔子世家阅读答案

　　孔子名丘，字仲尼。生鲁昌*乡陬邑，其先宋人。孔子年十七，鲁大夫孟釐子病且死，诫其嗣懿子曰：“孔丘，圣人之后，虽不当世，必有达者。今孔丘年少好礼，其达者欤？吾即没，若必师之。”

　　孔子贫且贱。及长，尝为季氏史，料量*①；尝为司职吏而畜蕃息。由是为司空②。已而去鲁，斥乎齐，逐乎宋、卫，困于陈、蔡之间，于是反鲁，鲁复善待。

　　鲁昭公之二十年，而孔子盖年三十矣。齐景公与晏婴来适鲁，景公问孔子曰：“昔秦穆公国小处辟，其霸何也？”对曰：“秦，国虽小，其志大；处虽辟，行中正。身举五羖③，爵之大夫，起累绁④之中，与语三日，授之以政。以此取之，虽王可也，其霸小矣。”景公说。

　　孔子年三十五，鲁乱。孔子适齐，为高昭子家臣，欲以通乎景公。与齐太师语乐，闻韶音，学之，三月不知肉味，齐人称之。齐大夫欲害孔子，孔子闻之。景公曰：“吾老矣，弗能用也。”孔子遂行，反乎鲁。

　　鲁定公十四年，孔子年五十六，由大司寇⑤行摄相事，有喜色。门人曰：“闻君子祸至不惧，福至不喜。”孔子曰：“有是言也。不曰‘乐其以贵下人’乎？”于是诛鲁大夫乱政者少正卯。与闻国政三月，粥⑥羔豚者弗饰贾；男女行者别于涂；涂不拾遗；四方之客至乎邑者不求有司，皆予之以归。

　　孔子年七十三，以鲁哀公十六年四月己丑卒。

　　太史公曰：诗有之：“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心乡往之。

　　（《史记?孔子世家》有删节）

　　注释:①料量*：帐目清楚，收支*衡。②司空：官名。③羖：公羊，五羖，即五羖大夫，官名。④累绁：用绳索捆绑，引申为牢狱。⑤大司寇：官名。⑥粥：卖。

　　9．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

　　A．诫其嗣懿子曰 诫：告诫

　　B．已而去鲁，斥乎齐 去：到达

　　C．昔秦穆公国小处辟 辟：偏僻

　　D．吾即没，若必师之 没：死

　　10．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是（）

　　A．斥乎齐，逐乎宋、卫 吾又何怨乎今之人

　　B．处虽辟，行中正 庄生虽居穷阎，然以廉直闻于国

　　C．孔子遂行 项王乃许之，遂得汉中地

　　D．鲁大夫孟釐子病且死 北山愚公者年且九十

　　11．下列各组句子，分别说明孔子“执政才能”“好学有才”的一组是

　　A．及长，尝为季氏史，料量*孔子适齐，为高昭子家臣

　　B．与闻国政三月，粥羔豚者弗饰贾学之，三月不知肉味，齐人称之

　　C．四方之客至乎邑者不求有司于是反鲁，鲁复善待

　　D．由大司寇行摄相事，有喜色吾即没，若必师之

　　12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

　　A．孔子是圣人的后代，他年少时就好礼，得到了鲁国的大夫孟釐子的赞誉，孟釐子要求自己的儿子拜孔子为师，向他学习。

　　B．孔子一生中在季氏手下做过小官，后来他由大司寇代理丞相职务，他喜形于色，这说明孔子从内心来讲是很想做官的，只是生不逢时，没有尽早地得到重用。

　　C．孔子曾离开鲁国出游齐国，但受到了排斥；到了宋国、卫国，却被驱逐；在陈国、蔡国又遭受围困；政治主张受挫，无奈又回到鲁国，却没有受到善待。

　　D．孔子有辩才，他的施政策略深得齐景公的赏识；他对音乐的喜爱，对《韶》乐学习的热情和痴迷也得到齐国人的赞赏。

　　13.把下列句子翻译成现代汉语。（10分）

　　（1）太子及宾客知其事者，皆白衣冠送之。（3分）

　　（2）方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。（3分）

　　（3）与齐太师语乐，闻韶音，学之，三月不知肉味，齐人称之（4分）

　　参考答案：

　　9．B（去：离开。）

　　10．A（介词“在”/介词“对”；B都是“虽然”；C副词“于是就”，D都是副词“将要”）

　　11．B（A中“孔子适齐，为高昭子家臣”说明的是孔子的经历，并未说明“好学有才”；C中“于是反鲁，鲁复善待”说明的是鲁国对孔子的态度，并未说明“好学有才”。D中“由大司寇行摄相事，有喜色”说明的是孔子对职位变动的态度，并为说明“执政才能”。）

　　12．C（得到了善待。）

　　四．（24分）

　　13.(1)太子和知道这件事的宾客（门客）们，都穿着白衣戴着白帽来给荆轲送行（送别荆轲）。（译出定语后置1分，“穿着白衣戴着白帽”1分，句子文意通顺1分）

　　(2)正当这个时候，我的力气还足以继续前进（入洞），火把还足以照明。（尚，还；明，照明。各1分，句子文意通顺1分）

　　(3)（孔子）跟齐国太师谈论音乐，欣赏到（听到）了韶乐，（就）学习弹奏韶乐，（沉浸在音乐中）三月不知肉味，齐国人都称赞他（孔子）。（补出开头的主语1分，“语乐”1分，“三月不知肉味”可不译，后三个不补充不扣分。句子文意通顺2分）

《史记·孔子世家》阅读答案2

　　定公以孔子为中都宰，一年，四方皆则之。由中都宰为司空，由司空为大司寇。

　　定公十年春，及齐*。夏，齐大夫黎鉏言于景公曰：“鲁用孔丘，其势危齐。”乃使使告鲁为好会，会于①夹谷。鲁定公且以乘车好往。孔子摄相事，曰：“臣闻有文事者必有武备，有武事者必有文备。古者诸侯出疆，必具官以从。请具左右司马。”定公曰：“诺。”具左右司马。会齐侯夹谷，

　　为坛位，土阶三等，以会遇之礼相见，揖让而登。献酬之礼毕，齐有司趋而进曰：“请奏四方之乐。”景公曰：“诺。”于是旍旄羽袚矛戟剑②拨鼓噪而至。孔子趋而进，历阶而登，不尽一等，举袂而言曰：“吾两君为好会，夷狄之乐何为于此！*有司！”有司却之，不去，景公心怍，麾而去之。有顷，齐有司趋而进曰：“请奏宫中之乐。”景公曰：“诺。”优倡侏儒为戏而前。孔子趋而进，历阶而登，不尽一等，曰：“匹夫而营惑诸侯者罪当诛！*有司！”有司加法焉，手足异处。景公惧而动，知义不若，归而大恐，告其群臣曰：“鲁以君子之道辅其君，而子独以夷狄之道教寡人，使得罪于鲁君，为之柰何？”有司进对曰：“君子有过则谢以质，小人有过则谢以文。君若悼之，则谢以质。”于是齐侯乃归所侵鲁之郓、汶阳、龟阴之田以谢过。

　　定公十三年夏，孔子言于定公曰：“臣无藏甲，大夫毋百雉之城。”使仲由为季氏宰，将③堕④三都。于是叔孙氏先堕郈。季氏将堕费，公山不狃、叔孙辄率费人袭鲁。公与三子入于季氏之宫，登武子之台。费人攻之，弗克，孔子命申句须、乐颀下伐之，费人北。国人追之，败诸姑蔑。二子奔齐，遂堕费。将堕成，公敛处父谓孟孙曰：“堕成，齐人必至于北门。且成，孟氏之保鄣，无成是无孟氏也。我将弗堕。”十二月，公围成，弗克。

　　（选自《史记·孔子世家》，有删改）

　　【注】①夹谷：地名，春秋时齐地。②拨（fá)：大盾。③堕：毁坏；拆毁。④三都：春秋鲁三桓执政，皆建城拟于国都。季孙之费、孟孙之成、叔孙之郈，称三都。

　　9.下列各句中加点词的解释，不正确的一项是

　　A. 孔子摄相事 摄：代理

　　B. 必具官以从 具：具备，具有

　　C. 为坛位，土阶三等 等：台阶的层级

　　D. 齐有司趋而进曰 趋：跑，疾走

　　10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

　　A、鲁定公且以乘车好往 齐有司趋而进曰

　　B、穷且益坚，不坠青云之志 吾尝终日而思矣

　　D、而子独以夷狄之道教寡人 齐侯乃归所侵鲁之郓、汶阳、龟阴之田

　　D、敛赀财以送其行 与尔三矢，尔其无忘乃父之志

　　11.以下六句话分别编为四组，全都正面表现孔子在夹谷扬礼节的一组是

　　①由中都宰为司空，由司空为大司寇 ②以会遇之礼相见，揖让而登 ③吾两君为好会，夷狄之乐何为于此！*有司 ④趋而进，历阶而登，不尽一等，举袂而言 ⑤匹夫而营惑诸侯者罪当诛！*有司 ⑥君子有过则谢以质，小人有过则谢以文。君若悼之，则谢以质

　　A. ③④⑤ B. ①②⑤ C. ②③⑥ D. ①④⑥

　　12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

　　A. 文章先从孔子任宰相写起。他任职一年就很有政绩，鲁国各地的官员都纷纷效仿他。于是，他升为司空，后又升为大司寇。

　　B. 文章写孔子严于礼法之行为使齐景公惧怕而省悟，并以退还原来所占的鲁国之郓、汶阳、龟阴之地的行动来向鲁国赔罪。

　　C. 定公十三年夏，鲁定公听众孔子的建议，打算拆毁季孙、叔孙、孟孙三家封邑的城墙，在拆毁的过程中，遇到了公山不狃等人的武力阻扰。

　　D. 公敛处父认为，如果拆了成邑的城墙，那么齐人必将兵临城下，孟氏没有了保障，会处于危险中。于是，他坚决抗命不拆成邑的城墙。

《史记·孔子世家》阅读答案3

　　史记孔子世家阅读答案

　　孔子名丘，字仲尼。生鲁昌*乡陬邑，其先宋人。孔子年十七，鲁大夫孟釐子病且死，诫其嗣懿子曰：“孔丘，圣人之后，虽不当世，必有达者。今孔丘年少好礼，其达者欤？吾即没，若必师之。”

　　孔子贫且贱。及长，尝为季氏史，料量*①；尝为司职吏而畜蕃息。由是为司空②。已而去鲁，斥乎齐，逐乎宋、卫，困于陈、蔡之间，于是反鲁，鲁复善待。

　　鲁昭公之二十年，而孔子盖年三十矣。齐景公与晏婴来适鲁，景公问孔子曰：“昔秦穆公国小处辟，其霸何也？”对曰：“秦，国虽小，其志大；处虽辟，行中正。身举五羖③，爵之大夫，起累绁④之中，与语三日，授之以政。以此取之，虽王可也，其霸小矣。”景公说。

　　孔子年三十五，鲁乱。孔子适齐，为高昭子家臣，欲以通乎景公。与齐太师语乐，闻韶音，学之，三月不知肉味，齐人称之。齐大夫欲害孔子，孔子闻之。景公曰：“吾老矣，弗能用也。”孔子遂行，反乎鲁。

　　鲁定公十四年，孔子年五十六，由大司寇⑤行摄相事，有喜色。门人曰：“闻君子祸至不惧，福至不喜。”孔子曰：“有是言也。不曰‘乐其以贵下人’乎？”于是诛鲁大夫乱政者少正卯。与闻国政三月，粥⑥羔豚者弗饰贾；男女行者别于涂；涂不拾遗；四方之客至乎邑者不求有司，皆予之以归。

　　孔子年七十三，以鲁哀公十六年四月己丑卒。

　　太史公曰：诗有之：“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心乡往之。

　　（《史记?孔子世家》有删节）

　　注释:①料量*：帐目清楚，收支*衡。②司空：官名。③羖：公羊，五羖，即五羖大夫，官名。④累绁：用绳索捆绑，引申为牢狱。⑤大司寇：官名。⑥粥：卖。

　　9．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

　　A．诫其嗣懿子曰 诫：告诫

　　B．已而去鲁，斥乎齐 去：到达

　　C．昔秦穆公国小处辟 辟：偏僻

　　D．吾即没，若必师之 没：死

　　10．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是（）

　　A．斥乎齐，逐乎宋、卫 吾又何怨乎今之人

　　B．处虽辟，行中正 庄生虽居穷阎，然以廉直闻于国

　　C．孔子遂行 项王乃许之，遂得汉中地

　　D．鲁大夫孟釐子病且死 北山愚公者年且九十

　　11．下列各组句子，分别说明孔子“执政才能”“好学有才”的一组是

　　A．及长，尝为季氏史，料量*孔子适齐，为高昭子家臣

　　B．与闻国政三月，粥羔豚者弗饰贾学之，三月不知肉味，齐人称之

　　C．四方之客至乎邑者不求有司于是反鲁，鲁复善待

　　D．由大司寇行摄相事，有喜色吾即没，若必师之

　　12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

　　A．孔子是圣人的后代，他年少时就好礼，得到了鲁国的大夫孟釐子的赞誉，孟釐子要求自己的儿子拜孔子为师，向他学习。

　　B．孔子一生中在季氏手下做过小官，后来他由大司寇代理丞相职务，他喜形于色，这说明孔子从内心来讲是很想做官的，只是生不逢时，没有尽早地得到重用。

　　C．孔子曾离开鲁国出游齐国，但受到了排斥；到了宋国、卫国，却被驱逐；在陈国、蔡国又遭受围困；政治主张受挫，无奈又回到鲁国，却没有受到善待。

　　D．孔子有辩才，他的施政策略深得齐景公的赏识；他对音乐的喜爱，对《韶》乐学习的热情和痴迷也得到齐国人的赞赏。

　　13.把下列句子翻译成现代汉语。（10分）

　　（1）太子及宾客知其事者，皆白衣冠送之。（3分）

　　（2）方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。（3分）

　　（3）与齐太师语乐，闻韶音，学之，三月不知肉味，齐人称之（4分）

　　参考答案：

　　9．B（去：离开。）

　　10．A（介词“在”/介词“对”；B都是“虽然”；C副词“于是就”，D都是副词“将要”）

　　11．B（A中“孔子适齐，为高昭子家臣”说明的是孔子的经历，并未说明“好学有才”；C中“于是反鲁，鲁复善待”说明的是鲁国对孔子的态度，并未说明“好学有才”。D中“由大司寇行摄相事，有喜色”说明的是孔子对职位变动的态度，并为说明“执政才能”。）

　　12．C（得到了善待。）

　　四．（24分）

　　13.(1)太子和知道这件事的宾客（门客）们，都穿着白衣戴着白帽来给荆轲送行（送别荆轲）。（译出定语后置1分，“穿着白衣戴着白帽”1分，句子文意通顺1分）

　　(2)正当这个时候，我的力气还足以继续前进（入洞），火把还足以照明。（尚，还；明，照明。各1分，句子文意通顺1分）

　　(3)（孔子）跟齐国太师谈论音乐，欣赏到（听到）了韶乐，（就）学习弹奏韶乐，（沉浸在音乐中）三月不知肉味，齐国人都称赞他（孔子）。（补出开头的主语1分，“语乐”1分，“三月不知肉味”可不译，后三个不补充不扣分。句子文意通顺2分）

——史记李斯列传优秀读后感3篇

史记李斯列传优秀读后感1

　　李斯是楚国人，当时只是一个地方小官。有一次，李斯发现厕所里的老鼠，生存环境非常差；而粮仓里的老鼠，生活环境特别好，有着吃不完的粮食，于是李斯感慨说：“人之贤不肖譬如鼠矣，在所处耳。”意思是说，一个人是不是有才华，在很大程度上取决于他所处的*台。

　　于是，李斯就把官辞了，投奔了当时齐国一位大师，这位大师就是大名鼎鼎的荀子，李斯跟荀子学*王之术，也就是如何治理一个国家的道理。过了一段时间，李斯觉得自己已经学有所成，应该找一个*台来施展自己的才华。他经过深思熟虑，决定去当时最强大的秦国。

　　李斯到了秦国之后，投奔到当时秦国最有权势的吕不韦门下，吕不韦很快就发现李斯是一个很有才华的人，就把他引荐给秦始皇，于是，李斯终于有了施展自己理想抱负的*台，在秦国消灭诸侯六国统一天下的过程中，立下了汗马功劳。

　　我觉得李斯是一个有理想和抱负的人，他从老鼠哲学中受到启发，并为自己的理想和抱负付诸行动，辞官投学，努力提升自我的能力，最终在秦国统一*这个历史舞台上，上演了一出精彩的人生好戏。

　　我感悟到：一个人首先有心存远大志向，然后付诸行动，通过努力，不断提升自己的能力，最终才能找到实现自己理想的道路；相反，如果一味好吃懒做，只能让理想变成梦想和空想。

　　李斯在*历史上可谓鼎鼎大名，他辅助秦始皇成就帝业，开创了*历史的新纪元；他坚决拥护郡县制，避免秦朝重蹈周朝覆辙；他协助秦朝制定统一的典章制度，从此中华“车同轨、书同文”；他刻下了泰山第一块石刻，自此李斯小篆名扬四海。然而他终究没有成为后人所仰视的圣人，这些功绩终究掩饰不了在他萎缩的人格的驱使下的卑鄙的行为。正如题目所言，他永远都只能算作是“大历史中的小人物”。

史记李斯列传优秀读后感2

　　李斯生于战国末年，是楚国上蔡人。年轻的时候做过掌管文书的小吏，有一次，看到办公处附近厕所里的老鼠在吃脏东西，每逢有人或狗走来时，就受惊逃蹿。后来李斯又走进粮仓，看到粮仓中的老鼠，吃的是屯积的粟米，住在大屋子之下，更不用担心人或狗惊扰。于是李斯感慨说：“人之贤不肖譬如鼠矣，在所处耳。”同为鼠类但境遇不同，由此认识到人也同老鼠一样，有出息与没出息，是由所处的环境决定的，爬上高位的自然有出息，沦落下层的自然没本领，他认为人无所谓能干不能干，聪明才智本来就差不多，富贵与贫贱，全看自己是否能抓住机会和选择环境。

　　的确，在战国时期人人争名逐利的情况下，李斯也是不甘寂寞，想干出一番事业来。为了达到飞黄腾达的目的，李斯辞去小吏，到齐国求学，拜荀卿为师，学*王之术，然而待其学有所成，不惜背弃了自己的祖国，选择了最有统一资本的国家——秦国。经过吕不韦引荐，李斯得到始皇赏识，李斯谏逐客书，如粮仓之鼠有了施展自己理想抱负的*台，由上蔡之小吏一变而成天下之宰辅，而后“废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。”李斯的一生，绝大部分时间都是在实践着法家思想，他以卓越的政治才能和远见，辅助秦王完成了统一六国的大业，顺应了历史发展的趋势。他在巩固秦朝*，维护国家统一，促进经济和文化的发展等方面做出了卓越的贡献，李斯对历史的影响是重大的，他的功绩毋庸置疑，不可否认，李斯是秦代的风云人物，他的荣辱进退与秦王朝盛衰兴亡有着紧密的联系，李斯是一个有理想和抱负的人，他的.才华不可估量，他从老鼠哲学中受到启发，并为自己的理想和抱负付诸行动，辞官投学，努力提升自我的能力，最终在秦国统一*这个历史舞台上，上演了一出精彩的人生好戏，从布衣到丞相他谱写了辉煌的人生奋斗生涯，他璀璨的人生取决于自己高瞻远瞩的前卫卓识，取决于他心存伟大抱负并努力为其付诸行动的决心，这些都是值得肯定的。

　　李斯将他一生追求、顶礼膜拜的绝对权力发挥到了极致，他也登上了事业的顶峰。可是正如司马迁所述，他明明知道儒家《六经》的要旨，却不致力于政治清明，用以弥补皇帝的过失，而是凭借他显贵的地位，阿谀奉承，随意附合，迎合*，阴鸷峭刻，推行严酷的刑法治理百姓，之后妒杀韩非，又听信赵高的邪说，废掉嫡子扶苏而立庶子胡亥，与赵高同谋害死扶苏与蒙恬，他的罪孽不可谓不大。功名禄位的诱惑实在太大了，在它的面前，人性中一切自私、丑恶都将被无所保留地激发出来，他将自己变成了绝对权力的奴仆、傀儡。在这里只有更阴险，没有最阴险；只有更无耻，没有最无耻。“鼠在所居，人固择地。斯效智力，功立名遂。置酒咸阳，人臣极位。一夫诳惑，变易神器。国丧身诛，本同末异。”李斯虽然看到了两种老鼠的区别，虽然做出了惊天动地且改天换地的大事，但他自己却永远没有从他的“老鼠哲学”中走出来，没能使自己强大起来。他好像永远都是那个上蔡小吏，永远摆脱不了那种小人物小人格的心态。他患得患失、首鼠两端，永远蜕不出那种委琐细屑。他既没有孔子的宽厚仁德，也没有孟子的浩然正气，还没有商鞅的一意孤行，更没有后来王安石的坦坦荡荡忘怀得失。他绝顶聪明但这一切只是为自己的“老鼠哲学”服务，只是为了一己私利，这便注定了他只能是一个小人。所谓“覆巢之下岂有完卵”？当李斯选择向赵高和胡亥妥协时，

　　一方面把国家与人民推向了水深火热之中，另一方面也为自己的悲剧人生埋下了伏笔。“上蔡东门狡兔肥，李斯何事忘南归？功成不解谋身退，直待咸阳血染衣。”李斯在追逐权力的路上滑得太远，抽身已是不及，他过分地追求荣华俸禄，以致最终身陷泥淖而导致灭亡。他的悲剧，在于他贪恋富贵，在于他的道德品质的缺失。 在漫长的*历史上，李斯是一个不能遗忘的人物，他的一生富有传奇色彩，他曾经辉煌、曾经成功，然而他终究没有成为后人所仰视的圣人，虽是千古一相，可功绩终究掩饰不了在他萎缩的人格的驱使下的卑鄙的行为，在*封建社会，为了取得一官半职而殚精竭虑、奋斗不止的读书人如过江之鲫，数不胜数，李斯就是其中的一个。纵观古今中外，人有才无德可以得势一时，但不会得势永久，这是历史的铁律，因此人性道义面前，他永远都只能算作是“大历史中的小人物”。

史记李斯列传优秀读后感3

　　读完司马迁的《李斯列传》久久不能释怀，感慨颇多。李斯由一小吏到位极人臣的丞相再到身败名裂，其中之事对我们多有借鉴。

　　李斯列传开篇先介绍了李斯当郡小吏时，看的看到办公处附近厕所里的老鼠在吃脏东西，每逢有人或狗走来时，就受惊逃跑。后来李斯又走进粮仓，看到粮仓中的老鼠，吃的是屯积的粟米，住在大屋子之下，更不用担心人或狗惊扰。

　　于是李斯叹曰：“人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳！”这句话翻译过来就是一个人有出息还是没出息，就如同老鼠一样，是由自己所处的环境决定的。这就是李斯的著名的“老鼠哲学”。可以说这句话到处了多少现在*人的心声。河北大学一起校园撞人事故带来了一个官二代“我爸是李刚”的铿锵自白，这是对社会公*的公开叫板，可他却说出了一个令人无可奈何的现实：“拼爹”时代已经到来。有网友调侃称：“葡萄美酒夜光杯，欲见女友把命催，醉驾撞人咱不怕，李刚就是我老爸。”在这样的时代，真是干得好不如生得好，生得好就有权力、就有财富、就可以肆意逾越人间规则。那些富二代、官二代可以享受更好的教育，可以继承父母的财产，可以享受父母留下的庞大的人接关系网，这让出身普通的百姓想有出头之日是何其之难。

　　于是李斯像那些普通人发出了这样的呼喊：地位卑贱，而不想着去求取功名富贵，就如同禽兽一般，只等看到现成的肉才想去吃，白白长了一副人的面孔勉强直立行走。故诟莫大于卑贱，而悲莫甚于穷困，这句话可以说是李斯一生的核心理念。久处卑贱之位，困苦之地，非世而恶利，自托于无为，此非士之情也。学过道德经的人总是纠结于无为还是有为，李斯也算是给出了他自己的一个答案。处在这样一个以金钱和成功来衡量一切的社会，如果你贫困和没有社会地位，说话做事都没有底气，备受歧视。就算你能有：颜回那样一箪食一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐的境界，你能让你的家人，你的孩子，你的妻子被人看不起而置之不顾吗？如果你真的那样做了，我觉得你就算不上什么超脱之人，而只是一个消极避世的人而已。

　　当然道家说我们不要去追寻那些身外之物，这是背离大道的。确实我们追求成功的过程中丧失了快乐，元人姬志真曾写过一首名利与个人关系的一首诗：仆马舟车历艰辛，区区名利两相关。细思本来图安稳，却使身心不暂闲。确实我们以为我们只要成功了就会快乐，但是事实不尽然。但是如果你处在一个较低的社会地位，连自己的基本尊严都维护不了，你难道会比那些追求成功的人快乐吗？处在一个卑贱的地位而说自己不爱那些财富和高地位，只会引起别人的嘲笑而已，只有当你拥有这些你才有资格这样而不为人所诟病。处今日之*，想超然世外是何其艰难。

——司马迁发愤《写史记》阅读答案3篇

司马迁发愤《写史记》阅读答案1

　　正当他专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想 人总是要死的 有的重于泰山 有的`轻于鸿毛 我如果就这样死了 不是比鸿毛还轻吗 我一定要活下去 我一定要写完 这部史书 想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁*滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。

　　1. 这段话主要写了什么？用一句话概括出来。

　　2. 在这段话的空白处加上标点。

　　3. 用“ ”画出描写司马迁受刑后所想的句子，用“——”画出描写他怎样做的句子。

　　4. “人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。”此句中“重于泰山”指，“轻于鸿毛”指 。

　　5. 读了这段话，你想对司马迁说:。

　　6.你还知道哪些人的死“重于泰山”，哪些人的死“轻于鸿毛”？各选一例，讲给同学们听。

　　参考答案：

　　1.这段话主要写了司马迁忍辱负重写《史记》。

　　2.：“，，。，？！！”

　　3.他想：“人总是要死的……我一定要写完这部史书！” 想到这里……工整的隶字。

　　4.比喻死的伟大，死的轰轰烈烈 比喻死的不值得

　　5．示例：你这种为理想而牺牲自我的精神真让人敬佩啊。

　　6．岳飞：戎马一生，只为抗金，保卫自己的国家。

　　秦桧：为着蝇头小利，出卖国家和同事。

——后汉书·班梁列传的阅读答案3篇

后汉书·班梁列传的阅读答案1

　　班超字仲升，扶风*陵人，徐令彪之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。

　　永*五年，兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎?”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉?”久之，显宗问固:“卿弟安在?”固对：“为官写书，受直以养老母。”帝乃除超为兰台令史。

　　十六年，遣与从事郭恂俱使西域。

　　超，到鄯善，鄯善王广奉超礼敬甚奋，后忽更疏懈。超谓其官属曰：“宁觉广礼意薄乎?此必有北虏使来，狐疑未知所从故也。明者睹未萌，况已著邪?”乃召侍胡诈之曰：“匈奴使来数日，今安在乎?”侍胡惶恐，具服其状。超曰：“不入虎穴，不得虎子。当今之计，独有因夜以火攻虏使，彼不知我多少，必大震怖，可殄尽也。灭此虏，则鄯善破胆，功成事立矣。”众曰：“善。”初夜，遂将吏士往奔虏营。会天大风，超令十人持鼓藏虏舍后，约曰：“见火然，皆当鸣鼓大呼。”余人悉持兵弩夹门而伏。超乃顺风纵火，前后鼓噪。虏众惊乱，超手*三人，吏兵斩其使及从士三十余级，余众百许人悉烧死。超于是召鄯善王广，以虏使首示之，一国震怖。

　　(选自《后汉书·班梁列传》，有删节)

　　1．解释下列句中加点词语的意思。(2分)

　　(1)不耻劳辱.( ) (2)见火然，皆当鸣鼓大呼( )

　　2．下列加点词的意义和用法相同的一组是(3分)

　　A.徐令彪之少子也 吾妻之美我者，私我也

　　B．效张骞立功异域，以取封侯 诚宜开张圣听，以光先帝遗德

　　C.为官写书，受直以养老母 仅有“敌船”为火所焚，随波而逝

　　D．超乃顺风纵火 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋

　　3．将文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)

　　(1）匈奴使来数日，今安在乎?

　　_______________________________________________________________________

　　(2)余人悉持兵弩夹门而伏。

　　______________________________________________________________________

　　4．按要求填空。(2分)

　　(1)班超“诈侍胡”“约火攻”“杀匈奴”等细节表现了他 _______ (成语)的性格特点。

　　(2)文中“小子安知壮士志哉?”的句意与司马迁《陈涉世家》中“ ______ ”有异曲同工之妙。

　　阅读答案：

　　10．(1)耻：认为……羞耻。 (2)然：通“燃”，燃烧。

　　11．B 12．(1)匈奴的使者已经来了好几天了，现在在哪里？ (2)其余的人全都拿着兵器埋伏在门两旁。

　　13．（1）智勇双全(2)燕雀安知鸿鹄之志哉！

后汉书·班梁列传的阅读答案2

　　班超字仲升，扶风*陵人，徐令彪之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。

　　永*五年，兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹日： “大丈夫无它志略，犹当效张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎？”左右皆笑之。超日：“小子安知壮士志哉？”久之，显宗问固：“卿弟安在？”固对：“为官写书，受直以养老母。”帝乃除超为兰台令史。

　　十六年，遣与从事郭恂俱使西域。

　　超，到鄯善，鄯善王广奉超礼敬甚奋，后忽更疏懈。超谓其官属日：“宁觉广礼意薄乎？此必有北虏使来，狐疑未知所从故也。明者睹未萌，况已著邪？”乃召侍胡诈之日：“匈奴使来数日，今安在乎？”侍胡惶恐，具服其状。超日：“不入虎穴，不得虎子。当今之计，独有因夜以火攻虏使，彼不知我多少，必大震怖，可殄尽也。灭此虏，则鄯善破胆，功成事立矣。”众日：“善。”初夜，遂将吏士往奔虏营。会天大风，超令十人持鼓藏虏舍后，约日：“见火然，皆当鸣鼓大呼。”余人悉持兵弩夹门而伏。超乃顺风纵火，前后鼓噪。虏众惊乱，超手*三人，吏兵斩其使及从士三十余级，余众百许人悉烧死。超于是召鄯善王广，以虏使首示之，一国震怖。（选自《后汉书?班梁列传》，有删节）

　　1．解释下列句中加粗词语的意思。

　　（1）然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。

　　_______________________________________________

　　（2）见火然，皆当鸣鼓大呼。

　　_______________________________________________

　　2．下列加粗词的意义和用法相同的`一组是（ ）

　　A．徐令彪之少子也 吾妻之美我者，私我也

　　B．效张骞立功异域，以取封侯 诚宜开张圣听，以光先帝遗德

　　C．为官写书，受直以养老母 仅有“敌船”为火所焚，随波而逝

　　D．超乃顺风纵火 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋

　　3．翻译句子。

　　（1）匈奴使来数日，今安在乎？

　　_______________________________________________

　　（2）余人悉持兵弩夹门而伏。

　　_______________________________________________

　　4．按要求填空。

　　（1）班超“诈侍胡”“约火攻”“杀匈奴”等细节表现了他__________（成语）的性格特点。

　　（2）文中“小子安知壮士志哉？”的句意与司马迁《陈涉世家》中_____________有异曲同工之妙。

　　参考答案：

　　1．（1）耻：认为……羞耻。

　　（2）然：通“燃”，燃烧。

　　2．B

　　3．（1）匈奴的使者已经来了好几天了，现在在哪里？

　　（2）其余的人全都拿着兵器埋伏在门两旁。

　　4．（1）智勇双全

　　（2）燕雀安知鸿鹄之志哉！

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