副教授（associate professor）是高等学校教师职称名称。仅低于教授。其职责、任职条件、聘任办法等，各国、各校规定不一。中国 1986 年规定，除思想政治、健康状况等高等学校教师应达到的共同要求外，主要任职条件：任讲师 5 年以， 以下是为大家整理的关于博士推荐信要副教授还是教授写3篇 , 供大家参考选择。
博士推荐信要副教授还是教授写3篇
第1篇: 博士推荐信要副教授还是教授写
自主招生教授推荐信
本文是关于自主招生教授推荐信，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
篇1：自主招生教授推荐信 尊敬的招生办公室，尊敬的校领导: 偶然的机会关注到杜xx同学，经过慎重的了解，杜xx在性格品质，学习成绩，专业潜质及价值理想等各方面都比较突出，以个人名义推荐给贵校建筑学院，建筑学专业，请贵校考虑甄别考核。 杜xx是山东省实验中学一名高三学生，学习成绩优异，在班级中踊跃参加各种活动，综合能力较好;该生性格开朗乐观,谦逊礼貌;其家庭多人从事建筑相关领域的工作，从小耳濡目染，长时间的家庭熏陶，对建筑产生了浓厚的兴趣。兴趣的偏好及父母有意识的培养，杜同学在理论方面有较好的积累，无论维特鲁威的《建筑十书》，还是梁思成的《中国建筑史》都能阐述一二。作为建筑界的权威学府，杜同学也曾多次说起他的仰慕和向往，强烈的兴趣，清晰明确的理想，我也真心的希望这颗种子生根发芽。对建筑学及建筑设计的浓厚兴趣，勤奋严谨的求知精神，强烈执着的理想信念，加之后期系统的学习培养，我想杜同学在建筑领域定能有所作为。作为建筑领域的一名工作者，难掩对后生可畏的欣喜，也恳请贵校慎虑。 篇2：自主招生推荐信范文 某某大学申请推荐信 被推荐学生的姓名： 小明; 性别：男 推荐人： 小张 中学正式推荐意见： 某某大学招生办公室负责人： 您好! 小明同学为我校优秀三好学生，高中三年成绩名列前茅，并取得过总分前10，物理单科第1，语文单科第5的成绩，具备较好的文理基础。 该生学习能力突出，在未参加课外培训的情况下，参加北京市中学生应用数学竞赛，学科能力展示竞赛，并获得一等奖。 在良好的家庭氛围熏陶下，该学生具备一定的物理知识基础及较浓厚的理科学习兴趣，在理科学习中重视对前沿知识的了解与实际应用，曾撰写《要有光》发表在某某杂志上，在2019年暑假曾到某大学实验室学习。 该生品德素质俱佳，对感兴趣的事情表现专注，具备较好主动钻研精神、不怕困难的韧性和良好的自律能力，并取得了某某艺术证书。 总的来说，该生具备坚实的**基础、较强的学习能力以及进入**领域学习的知识与思想准备，恳请贵校给予自主招生考核机会。 此致 敬礼! 推荐人：小张(系被推荐人数学老师) 北京某某中学(公章) 2019年3月 篇3：自主招生推荐信 尊敬的中南大学主管领导： 您好! 作为一名高中班主任老师，我很高兴能够向您推荐我的优秀学生高凤杰，同时感谢您拨冗阅读此信。 高凤杰同学十分希望通过贵校的自主招生来实现他的梦想——考入中南大学。 在众多高校中，充满湖湘文化底蕴的中南大学深深吸引了他，他还告诉我中南的新校训是“知行合一、经世致用”。高凤杰进入高中近三年，三年如一日的努力，成绩一直名列前茅，最好的成绩是年级第六名。 高凤杰同学热爱学习，更热爱生活，在紧张的学习的同时，他也非常注重社会实践活动。他一直热心公益活动，每年的高考、中考期间，他都主动报名参加志愿服务活动，活动期间，他勤于动手，所负责的区域卫生整洁，物品有序，他耐心细致，深受考生喜爱，老师好评。他还主动报名参加了郯城县创城活动，头顶烈日走上街头，发传单，做保洁。他一直关注郯城县义工联盟，打算高考后就参与义工活动。 高凤杰同学虽然是理科学生，但是很有演讲天赋，他声音浑厚，思路清晰，辩证有力。他曾在郯城二中校会上慷慨陈词，激昂奋进之情鼓励了四千多学子，他曾主持二中晚会，声情并茂，很多老师都惊喜交加，惊其可畏，喜其优秀。 高凤杰同学的第三个特点就是热爱运动。 好的学生就应该进入好的学府深造，高凤杰的选择是我最赞成的选择，希望贵校能够给予这个优秀的高三男孩一个机会，让他去完成自己的梦想，走出自己的道路。 此致 敬礼 推荐人： 李青松 2019/3/10 篇4：高校自主招生教师推荐信 尊敬的上海交通大学老师： 你好! 我是长沙市雅礼中学20xx届xx班的班主任，经历了近三年高中阶段的教学过程，我对班上学生有了比较全面的了解，而作为高三年级的班主任，我希望能把我的优秀学生推荐给优秀大学。彭奕龙同学是20xx年本校初中部直升进入高中阶段学习的，他阳光快乐、开朗自信，沉稳不乏活泼、聪颖不乏勤奋，是我们班最优秀的学生之一，其优秀潜质主要体现在以下几个方面： 一是品德端正，积极乐观。他踏实认真，积极向上，思想上严格要求自己，树立了为中华崛起而努力奋斗的远大理想，进入高中不久就由本人申请班级投票推荐进入雅礼青年党校学习，连年获得三好学生等光荣称号，是一个品学兼优、全面发展的学生。在遇到困难挫折时，他能够迅速调整心态、乐观面对、坦然处之，具备了良好的心理素质和发展潜能。 二是热心公益，充满爱心。20xx年南方经历了一场罕见的冰灾，在学校无法上课的情况下，他不顾天寒地滑毅然走进社区和大家一起打冰扫雪;课余闲暇之时多次和同学一道深入敬老院慰问孤寡老人;在长沙创建文明城市之际，他带领同学走上街道清扫卫生，当义务宣传员。通过参加各种社会活动，培养了良好的思想情操和服务意识。 三是善于学习，勤于思考。彭奕龙同学学习稳定成绩优异，他属于学习方法得当、花时不多、效率较高的学生，课上紧跟老师的思路，课后认真复习轻松完成作业，面对问题往往能多角度思考、多方式解题，思维开阔具有创新意识。在遇到难题时，他还能与同学互相探讨互相学习共同进步。(面试网 ) 四是团结合作，兴趣广泛。在高中三年期间，彭奕龙能和每一位同学友好相处，在学习上生活上给同学无私的帮助，得到同学们的信赖;在接受学校和班级的工作后，能够和大家共同合作圆满完成任务，是一个善于组织善于合作的学生。同时他还有广泛的兴趣爱好，吉他、篮球、羽毛球是他课余时间娱乐锻炼的喜爱项目，在校园电视台他是电脑编辑，在社团节活动中能看见他作为摄像师的身影，每一时刻他都能找到自己的精彩。 惟楚有材，于斯为盛。湖南自古以来就是才俊辈出之地，有了湖湘文化的浸润，有了雅礼的启蒙，经过贵校的培养，我相信彭奕龙同学将能成为优秀乃至杰出人才。因此，我郑重向贵校推荐，希望贵校给他以机会，让他充分展示才华，也衷心祝愿他能顺利通过贵校的选拔，进入理想的大学学习。 推荐人：xxx 20xx年xx月xx日
第2篇: 博士推荐信要副教授还是教授写
韩文教授推荐信
篇一：保研教授推荐信
篇一：保研推荐信范例
保研推荐信
大多数学校都要求申请人提供二至三封推荐信。有力的推荐是录取的重要条件之
一。推荐信要客观、公正，切忌流于形式，内容空洞，要与申请人的其它材料 如成绩单 等相符。推荐信也应注意格式、文法等。推荐信的格式与一般书信基 本相同。有信头、发信日期、收信人姓名、称呼、正文、信尾谦称、签名、推荐 人姓名、职称及工作单位等部分。但推荐信还应着重以下方面：
１．为了便于校方查阅，必须提到被推荐者的全名。推荐者的身份不重要，当 然你要是请院士来写也不错，但最关键是要说服招生委员会相信推荐人是真正了 解被推荐人的。
２．必须交待与被推荐者的认识期间 何时开始认识或认识多久 ，认识程 度 偶尔见面或密切接触 及关系 师生关系，上下级关系，同事等 。
３．对被推荐者的优点介绍及评价，这是推荐信的核心。主要包括被推荐者 的天赋，学习成绩，研究能力，工作经验，学习精神，组织能力，品行及个性方 面。注意说辞应与其他申请材料如成绩单、获奖证书等相呼应，不要出现矛盾而 使人误会。人无完人，所以同时也应提及其缺点，以做到公正客观。最好通过实 例说明。教授们要的不是完人，而只是学生，一个普通但足够优秀的学生。 ４．必须表明推荐人的态度，是极力推荐还是有保留地推荐。
５．最好要求推荐人在信封封口处签名，以确保其真实性。最好在“是否保 留日后审阅推荐信的权利”一栏填“ｎｏ”。
６．最后别图省事，除非对方明文要求与申请一起寄。否则推荐信应分开寄 出。
一些学校出于各种原因，设计了推荐表格，由推荐人填写，但其主要内容也和推 荐信涉及的相同。
范例1
推荐信
xxx大学xxx学院：
xxx同学是华中科技大学xxx院2007级xxx专业本科生，我很愿意推荐她
免试攻读贵院硕士研究生。
xxx同学大学三年的加权成绩获得年级第xxx名，xxx次获得国家奖学金，
作为xxx学重点培养的学习特优生，在我校科研创新与交叉培养基地“启明学院”学习，我院专门为其配备了专门的本科指导老师，指导其专业学习与大学规划
（2007级本科生只有两名学生享受此待遇）。她积极参与法学院举办的各类学 术会议、学术讲座，表现出其较强的学术兴趣和研究潜力。她的团队合作精神和 组织协调能力在同龄学生中也是较为突出的。作为主要负责人之一组建了大学生 暑期社会实践 “访温州行业协会、谈行业协会立法”团队，开展了卓有成效的 实践工作，撰写了有价值的长篇研究报告，该团队获得我院2008年暑期社会实 践一等奖和优秀实践报告奖。作为德语班的学生，她的德语不仅在第一学年就通 过了大学德语四级，而且连续通过了通过了专业四级考试和dsh考试。
总之，xxx同学是一名全面发展，品学兼优，动手能力强，严于律己并有明
确理想和强烈社会责任感的年轻人。若她能够进入贵校贵院攻读硕士研究生，必 将更加有利于她拓展学术视野，提升综合素质，实现个人更好的发展。
特予推荐。
签名：
xxx
xxx大学
xxx院 教授 博士生导师
2010、9、10
附：1、推荐信都是自己拟好，部分老师会做一些修改，所以可以找上届学长学 姐要范
2、推荐信要求语言简练，只要写出被人认为你最优秀的地方，切忌当长篇
大论
3、评价时可以适当夸大成就，但是信息一定要真实
4、准备好两封就够用啦，所有学校都一样，只要做相应修改
范例2
本人应**大学**学院07级**专业**同学请求，推荐该生到**大学进行研究
生阶段的学习。
该生于**年**月进入**大学**学院进行学习，学习成绩一直非常优秀，在专 业名列前茅。本人曾于该生本科阶段的学习时，担任其**及**课程的授课教师， 在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。初见该生，个性内敛，但勤 于思考，善于提问。经过与该生的多次交流之后，可以发现，她有较强独立思考 的能力，比如：在教授其**课中，该生能对书中的模型持怀疑的态度，并能指出 其不完善之处；该生具备一定的科研工作能力，曾经参与“挑战杯”大学生课外 学术科技作品竞赛，并取得了优异的成绩。
通过批阅该生的课程论文，我了解到，该生已具备扎实的专业基础，具备了
熟练分析经济问题的能力，而且比较熟练的掌握了经济学方面的研究方法与范式，能够在分析问题时恰当地使用经济学的语言。
该生综合表现突出，并对财政学理论有着浓厚的兴趣，故予以推荐，望审核 通过。
范例3
作为**大学**学院一名教授，本人很高兴推荐**同学参加贵所的学术夏令营 及之后的推免生复试。
本人在教授课程及指导该生实验的过程中，发现该生有扎实的专业知识，并 能灵活运用所学的基本理论和基础知识。自学能力强，反应敏捷，善于接受新生 事物，动手能力、实验技能不错。
可以看出，该生综合表现突出，对科研有浓厚兴趣，并逐渐获得了科研的素 质与能力，有相当好的科研潜质，故推荐到贵所，望审核通过。
范例4
本人是**大学**学院一名教授，很乐意推荐**同学参加贵所的暑期学术夏令 营 。
在与该生的接触过程中可以发现，该生勤奋努力，踏实认真，积极主动，有 好的专业基本功和英语读写能力。 该生在课堂上主动提问，表现出了好的总结 分析能力和文字表达能力。思维活跃，工作能力出色，团队合作能力强，科研兴 趣浓，有一定科研潜质和好的培养前景。
该生综合表现突出，故予以推荐，望审核通过。
范例5
本人应**同学请求，推荐该生到**大学进行研究生阶段的学习。
本人是该生在**大学本科生阶段的系主任，曾指导该生参加第十届“挑战杯”大学生课
外学术科技作品竞赛。
在指导该生创作作品的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有极强的责任心；思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题；总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。
在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。
经过近一年的了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，故推荐到贵校，望审核通过。
范例6
四川大学经济学院财政专业06级本科生**是本人《**》课班上的学生。该生在学习该课程的过程中积极主动，认真踏实，并在本课程取得了良好成绩，在专业名列前茅。
在教授该课程时，我比较注重对学生运用基本理论和基础知识分析和思考问题的能力及实际计算和操作能力的培养。该生在学习期间表现比较突出，不仅上课认真听讲，能提出很有独创性的问题，而且对我提出的案例分析题，勇于上台发言，能清楚地阐述自己的观点。思维活跃，思考问题全面客观，很能深入到问题的本质，具有较强的分析问题的能力；专业基础扎实，能灵活运用所学的基本理论和基础知识。
该生综合表现突出，予以推荐，希望审核通过。
范例7
贵xx学院：
您好！
我是xx任课教师xx，现向贵学院推荐我校通信工程专业06级本科生xxx为免试攻读研究生。
xxx是我所教授的大三上学期专业课“随机信号分析”课的学生。她有很好的学习习惯，认真的学习态度。善于与老师交流，勇于提出问题并能够给出自己的看法。同时她具备很强的学习能力和扎实的数学基础，在期终考试有一定难度的情况下，取得了92分的成绩，位列专业第二名，给我留下了深刻的印象。
该生的大三下半学期，我作为她的指导老师指导她参加了校内的电子竞赛。在竞赛期间，该学生表现出很强的自主学习能力和实际工程实施能力，能够用c熟练编写程序，在有限的时间内出色的完成了大部分单片机编程任务。同时，她具有很好的团队合作意识和领导能力，在竞赛团队担任主干力量和领导角色。
该学生对自己的未来有明确的目标，对科研有浓厚的兴趣，也有从事科研的实力和继续发挥其特长的潜力。特将此生推荐到贵校。希望她能在贵校得到更大的发展。
保研推荐信
推荐人姓名： 沈云中
推荐人职称： 教授
推荐人工作单位： 同济大学土木工程学院测量系
推荐人与申请人的关系： 本科课程授课老师
推荐人联系方式：yzshen@
推荐意见：
我讲授过尹智同学的本科课程：地球形状与外部重力场、gps原理、控制测量实习，对他的情况比较了解。
尹智同学学习刻苦，有钻研精神，在班级里学习成绩名列前茅。他尊敬师长，团结同学，为人诚实，待人热情，乐于助人，思想积极向上。在学习中始终严格要求自己，有一丝不苟的精神，他基础知识很扎实，专业课也很不错，成绩一直在专业里名列前茅，三年平均绩点
为，这为他今后从事专业学习和研究打下了坚实的基础。他在遇到学习上的问题能够独立思考，这可从他平时提交的作业和报告之中体现出来。 此外，他动手能力较强，在我所讲授的地球形状与外部重力场和gps原理两门课程当中，都按时完成了布置的编程作业，并且取得优秀的成绩；在我所指导的控制测量实习中，他担任小组组长，和组员配合按时完成了实习任务，也取得优秀的成绩。
该学生具有扎实的大学本科知识，满足保送校外研究生的资格，我愿意推荐该学生到贵校攻读硕士研究生。
推荐人签名：
推荐日期：
范例9
尊敬的xx大学研究生院：
作为xx大学xx学院的一名教授，我很高兴推荐xx同学到贵校攻读硕士学位。该生于20xx年x月进入xx系学习，学习成绩一直名列全系前三名。在其大x学年的学习中，我担任她的的授课老师，指导她参与科研活动并对她写作的多篇学术论文提出意见，在与她课上的互动和课下的交流中，对她有一定的了解和认识。
该生乐观向上，勤于涉猎各类经济学书籍，擅于独立思考，有严谨认真的学术研究态度，并积极参加各项科研活动。在课下，她会主动尝试用所学的理论知识和分析方法思考当今热点经济问题，并经常与我交流观点和体会。通过批阅她的专题笔记和学术论文，我看到她专业基础扎实，思维活跃，已比较熟练的掌握了经济学的研究方法与范式，能够在选题时找到适合自己研究的角度，在分析问题时恰当地使用经济学的语言，具备经济学的基本素养，有相当好的科研潜质。
该生综合表现突出，特此推荐！
推荐人：
尊敬的xx大学xx学院：
作为xx大学xx学院的一名教授，我很高兴推荐xx同学参加贵院的夏令营。我曾教授该生xx课程，并担任其所参与的的导师至今，指导其参与多项科研活动，对她有一定的了解。
在学习中，她勤奋努力，一丝不苟，成绩一直在全系名列前茅。在与她课下的交流中，我发现她对经济学有着浓厚的兴趣，对时事经济有着敏锐的观察力，擅于对热点问题提出独到的见解，有很好的创新能力。在项目研究中，她能一直以沉稳、乐观的心态感染团队其他成员，带领团队解决各种问题，有优秀的科研实力和团队合作能力；其锲而不舍、不畏困难的精神和谦虚、乐观的品格也让我十分欣赏。从学习成绩和论文写作的功底来看，她已具备扎实的经济学和数理基础，有很强的科研潜力，在今后的科研活动中定能大有造诣。
该生综合素质优秀，品格端正，积极进取，望贵院能批准她参加此次夏令营，让她能够充分展示自己，各方面得到更大提升。特此推荐！
推荐人：
篇二：北京大学保研推荐信
北京大学2014年接收推荐免试攻读研究生
专 家 推 荐 信
以下请申请人填写：
以下请推荐人填写：
上面签名的同学正在申请免试攻读我校研究生，需要您为他提供推荐信。您公正而详尽的推荐意见将对我校选拔免试生大有帮助。首先请您在此页（a4纸）背面（或另附a4幅附
页）参照以下问题进行说明：1、您通过什么方式、对申请人有多长时间的了解？2、您对其思想品德、道德修养的评价；3、请详细说明您所了解的申请人治学的优势和劣势、知识结构、学术水平、科研能力、工作成果、创新潜力等，与其他同学相比，他有什么特点、长处与弱点。如能将申请人与您所熟悉的我校某位同学、或您同时推荐的其他同学进行比较，将是特别有益的。如果只是泛泛而论，缺乏有说服力的论据，可能会影响推荐的效力。
请您参照以下内容，比较申请人和他/她的本科同专业同学（共计 位），在适当的空格内打
非常感谢您提供的宝贵意见。请您将写好的《专家推荐信》（含背面或另纸上的陈述）装入信封后密封，在封口骑缝处签字后交给申请人。推荐信将随他/她的其他申请材料一同于9月21日之前寄（或送）达我校。
请推荐人在此面填写对申请人的推荐意见
尊敬的北京大学工学院招生处的教授们:
你们好，我很高兴向你们推荐我的学生陈。。到贵校攻读硕士研究生学位。
我是。。。同学本科2年级必修课程《运筹学》这门课程的任课老师，该同学课上和课下对课程的思考和反馈给我留下深刻的印象。通过一学期的授课与该同学交流，并在课后回答了该生对于统筹规划、自动化学科的发展前景等方面的问题，我认为该同学学习能力很强。 。。同学是中共预备党员，拥护党的领导，思想上积极向党组织靠拢。在平时的接触中，我认为该同学品行端正，尊敬师长，为人诚恳。据系内辅导员唐老师介绍，该同学积极参加学院、班级各项活动，有较强的责任感和正义感。
据我了解，。。。同学积极参加我系教授主持的科研项目，主要包括“新闻网站个性化推荐”和“robocup 3d足球机器人智能化协调系统”项目。他的科研活动主要的工作集中在数据库设计管理方面、模糊分析、建模等方面，非常勤奋上进。通过与其进一步沟通，我了解到他还积极参加各类学科竞赛，先后获得了美国大学生数学建模一等奖、robocup机器人2d仿真组季军等奖项。
在知识结构上，他的专业方向选择是“控制工程”，但同时学习了我系“人工智能与系统工程”方向的必修课，如数据库技术等几门课程，所学知识比较广泛，通过学习与实验共组，学有所用。
从英语方面来看，其在英语上相对薄弱，通过询问得知其随着对未来研究生涯规划的明确，正不断加强英语的学习。我认为这种不轻言放弃、敢于正视自己的不足迎难而上的品质是科研中必不可少的。同时，他课下积极提问，敢于发言的表现让我相信，加以培养，他在科研的路上能走得更稳更远。
总的来说，。。。同学是我系十分优秀的应届本科生，闻之其希望到贵校学习深造，我个人同意推荐他到北京大学攻读硕士学位。
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篇三：保研教授推荐信
保研教授推荐信
推荐人姓名：
推荐人职称：院长，教授、博士生导师
推荐人工作单位：
推荐人与申请人的关系： 师生
篇二：教授学术活动推荐信
教授学术活动推荐信
作为**大学**学院一名教授，本人很高兴推荐**同学参加贵所的学术夏令营及之后的推免生复试。
本人在教授课程及指导该生实验的过程中，发现该生有扎实的专业知识，并能灵活运用所学的基本理论和基础知识。自学能力强，反应敏捷，善于接受新生事物，动手能力、实验技能不错。
可以看出，该生综合表现突出，对科研有浓厚兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，有相当好的科研潜质，故推荐到贵所，望审核通过。
篇三：韩国留学推荐信
篇一：专家支招如何搞定韩国留学推荐信
专家支招如何搞定韩国留学推荐信
韩国留学推荐信模
板有些同学不知道该如何写的漂亮？这样才可以给学校留下好的印象，让学校给自己留下深
刻的印象。
如何写推荐信
主申请人必须有工
作推荐信，过去10年曾工作过的每个单位都必须有推荐信，并应由技术负责人出具。
使用有单位台头的
信笺，不必盖章。如信笺上无英文地址，则必须在信中注明地址和电话。
推荐信要有推荐人
的姓名、职位和签名。
每一份工作的时间
段一定要写清楚起始年月，务必要与申请表上的一致。
移民局规定，推荐
信要详细列出工作职责和你的主要课题。
尽量多用专业名词
和术语，推荐信越详细越好。
信中要写明你的职
业，职业名称要与申请表上一致。职业名称不同于职称或职位。
移民局可能会在申请期间电话询问推荐人。因此推荐人要选自己人，作好应对准备。中国
学生申请韩国留学签证分为3种，即c-3语言学习签证、d-4语言签证和d-2学生签证。不
同种类的留学签证，在申请程序、准备材料、花费的时间上都有差别。
c-3语言学习签证，是指90天以内的短期研修签证。
如果学生准备在韩国的语言教育院校学习一个学期，可以申请这个居留期为3个月的学习签
证，申请者可在户籍所在地所属辖区的韩国驻华使领馆办理，并能直接取得这种签证。这种
签证称顺签，大多数留学国家采取的都是这种签证。持c-3签证者在韩国的居住时间不能超
过90天，若需要延期，就要到韩国的出入境管理事务所换签d-4或d-2签证。根据韩国有关
方面的规定，学生申请换签的条件是在校学习期间的出勤率必须达到80以上。d-4语言
签证。如果要在韩国的语言教育院校学习一个学期以上，就要申请
在韩国可以得到延长的d-4签证。持有d-4签证的学生上课期间如果缺席两周以上，该签证
就会自动取消。
c-3和d-4都是语
言签证，这两种签证的不同之处是依据申请者在韩学习语言时所需的时间不同，给予不同的
居留期。持c-3签证的学生入境后如需要延期，可在学校的安排下，持学校开具的在学证明
在韩国境内转换成d4签证，无需回中国办理。从目前情况看，前往汉城地区院校读语言的学
生可以申请c3或d4签证，申请汉城以外院校学习的多为d4签证。d-2学生签证
。如果要在韩国的学院或大学进行学术学习或研究，都是申请d-2学生签证，
包括大学本科生和硕士或博士研究生。d-2签证可以在韩国得到签证延期。
篇二：韩国留学推荐信全攻略
韩国
留学推荐信全攻略
重点原则快速导览
1. 慎选写推荐信
的老师，具工作经验者，可附上公司主管之推荐信。
2. 一般规定需缴
交两封，建议可多附几份，但以不超过五封为原则。
3. 若推荐信有固
定格式者，请先将简章中的推荐信表格多拷贝几份。
4. 内容应针对各
方面能力叙述，但别说谎话，砸了自己的脚。
推荐信的作用，在
于「佐证」——也就是由原本你学校老师的角度，告诉评审教授们「你确实很优秀」！所以推
荐信的效力够强，教授们对于你在「自传」及「学习计划」中的陈述，相信的程度自然较高。
写推荐信的第一步骤，就是要决定找哪位教授写；这有几个基本的的策略，提供给同学们参
考：
一、 找名师：
学术界重辈份，既然名师，其辈份自然应该较高，说话的效力自然较高！所以你若被所谓的
「名师」教过，能请这些辈分较高的老师写推荐信，自是一绝佳选择！
二、 找给你该科成绩较高的老师：
我想这个道理很简单，毋须多说，如果你在某位老师手上的分数，每次都约七十几分，你觉
得要评审教授如何相信你如信中所说，你是如何如何的努力用功？所以找给你该科成绩较高
的老师写推荐信，是写推荐信的必要策略。
三、 找认识欲甄试
系所教授的老师：
如果你的老师有认识欲甄试系所教授的老师的话，请这种老师写推荐信，效用一定也较高；
不要把这视为一走后门的观念。做一个简单的假设好了，若
a 是你目前学校的老师，b 是你欲甄试系所教授的老师，两者相互熟识，相较于其他推荐信，
当b 看到a 的推荐信时，有可能因为相信a 而相信你；这就是找a 的好处。所以如果再请
老师写推荐信时，不妨先看看这个老师从哪毕业的，或打听一下他是否认识
他校的老师，这对于你推荐信的效力，绝对是有帮助的。
四、 找有兼任行政职务的老师：
简单的说，如果你的老师身兼校长、学务长、院长、系主任等行政职，那么他的辈分应该较
高，较有可能是所谓的名师，也因行政职务之故，与他校教授交流的机会必定更多，所以找
这种老师，较有可能取信于评审教授，亦较有可能达到前述第一、第三项之利。一般而言，
大学生接触校长、学务长、院长的机会较少，所以建议你的推荐信中，应至少要有一封是你
系主任所写的推荐信。
五、 找有共事成果的老师
若你有「毕业专案」，或帮老师做过国科会之类的计划，或曾帮助老师写书…等特殊的共事经
验时，不妨请这类老师帮你写推荐信，以证明你在研究，甚至其他领域上不同的能力。
无论你找上述哪类老师帮你写推荐信，切记至少要有两封是由「助理教授」级以上的老师所写的，原因无他，规定如此！所以如果你只准备缴交两封推荐信，那千万
不可找「讲师」帮你写，因为这是「不符合规定的」！
若你有工作经验，尤其在较具规模的公司工作过者，不妨请你的主管，
帮你写一封，以证明你工作态度之良好。若你认识该
相关领域之佼佼者，如：甄试电子、电机所，且你能拿到张忠谋的推荐信，那么这种机会千
万别放过！不过你最好曾经和他共
事过，否则这封推荐信还有什么内容好写的呢？
但无论你为何拿的到，亦不管你从哪拿到，建议同学千万别再推荐信中「说谎话」！评审教授
们会依你的「自传」及「学习计划」中的内容，检视你推荐信内容的正确性；就算你能因此
进口试榜，也有可能在口试的互动使你「破功」！再者，就算你上榜了，但因送审内容做假被
逮，因而取消资格，这岂不「得不偿失」？
有些学校的推荐信有制式的格式，需由老师以类似填问卷的方式填写，所以请各位同学记住，
针对这样的学校，当你简章拿到后的第一件事，就是将推荐信的表格多拷贝几份，
因为通常简章中最多提供你两份格式，有些学校甚至只有一
份推荐信的表格。所以多拷贝几份，不只是为了让自己多找几位老师写，更重要的，是为了
避免老师出错！万一你没有备份且老师填写的亦不够完美时，难不成你要去怪老师吗？不可
能！所以记得多留几份备份准没错！
那么应该寄几封推荐信呢？学校一般规定是两封，但建议各位同学可以多寄几封，但以不超
过五封为原则。因为多找几位教授的好处，一方面是为了做人，免得找了甲却没找乙，而形
成不必要的尷尬。另一方面也是为了证明你不同方面的能力。换言之，每封推荐信的内容，
最好强调不一样的重点，使得你的推荐信内容得以更多元。但超过五封的话，可能给予教授
过于浮滥之感！与前面自传的原则相同——切记以不砸自己的脚为原则！
篇三：专家支招如何搞定韩国留学推荐信
专家支招如何搞定韩国留学推荐信
韩国留学推荐信模
板有些同学不知道该如何写的漂亮？这样才可以给学校留下好的印象，让学校给自己留下深
刻的印象。
如何写推荐信
主申请人必须有工
作推荐信，过去10年曾工作过的每个单位都必须有推荐信，并应由技术负责人出具。
使用有单位台头的
信笺，不必盖章。如信笺上无英文地址，则必须在信中注明地址和电话。
推荐信要有推荐人
的姓名、职位和签名。
每一份工作的时间
段一定要写清楚起始年月，务必要与申请表上的一致。
移民局规定，推荐
信要详细列出工作职责和你的主要课题。
尽量多用专业名词
和术语，推荐信越详细越好。
信中要写明你的职
业，职业名称要与申请表上一致。职业名称不同于职称或职位。
移民局可能会在申请期间电话询问推荐人。因此推荐人要选自己人，作好应对准备。中国
学生申请韩国留学签证分为3种，即c-3语言学习签证、d-4语言签证和d-2学生签证。不
同种类的留学签证，在申请程序、准备材料、花费的时间上都有差别。
c-3语言学习签证，是指90天以内的短期研修签证。
如果学生准备在韩国的语言教育院校学习一个学期，可以申请这个居留期为3个月的学习签
证，申请者可在户籍所在地所属辖区的韩国驻华使领馆办理，并能直接取得这种签证。这种
签证称顺签，大多数留学国家采取的都是这种签证。持c-3签证者在韩国的居住时间不能超
过90天，若需要延期，就要到韩国的出入境管理事务所换签d-4或d-2签证。根据韩国有关
方面的规定，学生申请换签的条件是在校学习期间的出勤率必须达到80以上。d-4语言
签证。如果要在韩国的语言教育院校学习一个学期以上，就要申请
在韩国可以得到延长的d-4签证。持有d-4签证的学生上课期间如果缺席两周以上，该签证
就会自动取消。
c-3和d-4都是语
言签证，这两种签证的不同之处是依据申请者在韩学习语言时所需的时间不同，给予不同的
居留期。持c-3签证的学生入境后如需要延期，可在学校的安排下，持学校开具的在学证明
在韩国境内转换成d4签证，无需回中国办理。从目前情况看，前往汉城地区院校读语言的学
生可以申请c3或d4签证，申请汉城以外院校学习的多为d4签证。d-2学生签证
。如果要在韩国的学院或大学进行学术学习或研究，都是申请d-2学生签证，
包括大学本科生和硕士或博士研究生。d-2签证可以在韩国得到签证延期。
篇四：留学韩国写推荐信的策略
申请
韩国留学如果你的推荐信够好够突出，那对你的申请会起到很大的作用。推荐信的作用就是
要告诉评审教授们你原来学校老师对你的认可，所以一份好的推荐信，会提高评审教授们对
于你在《自传》和《学习计划》中陈述的可信度。下面360教育集团就为那些赴韩留学的同
学们介绍几个推荐信的策略，供大家参考。
写推荐信的第一步
骤，就是要决定找哪位教授写。这有几个基本的的策略，提供给同学们参考：
一、找名师：
学术界重辈份，既
然名师，其辈份自然应该较高，说话的效力自然较高！所以你若被所谓的名师教过，能请这
些辈分较高的老师写推荐信，自是一绝佳选择！
二、找给你该科成
绩较高的老师：
这个道理很简单，
毋须多说，如果你在某位老师手上的分数，每次都约七十几分，你觉得要评审教授如何相信
你如信中所说，你是如何如何的努力用功？所以找给你该科成绩较高的老师写推荐信，是写
推荐信的必要策略。
三、找认识欲甄试
系所教授的老师：
如果你的老师有认
识欲甄试系所教授的老师的话，请这种老师写推荐信，效用一定也较高，不要把这视为一走
后门的观念。所以再请老师写推荐信时，不妨先看看这个老师从哪毕业的，或打听一下他是否认识他校的老师，这对于你推荐信的效力，绝对是有帮助的。
四、找有兼任行政
职务的老师：
简单的说，如果你
的老师身兼校长、学务长、院长、系主任等行政职，那么他的辈分应该较高，较有可能是所
谓的名师，也因行政职务之故，与他校教授交流的机会必定更多，所以找这种老师，较有可
能取信于评审教授，亦较有可能达到前述第一、第三项之利。一般而言，大学生接触校长、
学务长、院长的机会较少，所以建议你的推荐信中，应至少要有一封是你系主任所写的推荐
信。
五、找有共事成果
的老师
若你有《毕业专案》，
或帮老师做过国科会之类的计划，或曾帮助老师写书等特殊的共事经验时，不妨请这类老师
帮你写推荐信，以证明你在研究，甚至其他领域上不同的能力。
无论你找上述哪类
老师帮你写推荐信，切记至少要有两封是由助理教授级以上的老师所写
的，原因无他，规定如此！所以如果你只准备缴交两封推荐信，那千万不可找「讲师」帮你写，因为这是不符合规定的！
若你有工作经验，
尤其在较具规模的公司工作过者，不妨请你的主管，帮你写一封，以证
明你工作态度之良好。若你认识该相关领域之佼佼者，
而且最好曾经跟他一起共事过还能拿到他们的推荐信这是再好不过的了。
但无论你为何拿的到，亦不管你从哪拿到，建议同学千万别再推荐信中说谎话！评审教授们
会依你的《自传》及《学习计划》中的内容，检视你推荐信内容的正确性；就算你能因此进
口试榜，也有可能在口试的互动使你破功；再者，就算你上榜了，但因送审内容做假被逮，
因而取消资格，这岂不得不偿？有些学校的推荐信有制式的格式，需由老师以类似填问卷
的方式填写，所以请各位同学记住，针对这样的学校，当你简章拿到后的第一件
事，就是将推荐信的表格多拷贝几份，因为通常简章中最多提供你两份格式，有些学校甚至只有一份推荐信的表格。所以多拷贝几份，不只是为了让自己
第3篇: 博士推荐信要副教授还是教授写
竭诚为您提供优质文档/双击可除副教授以上推荐信篇一：520字副教授推荐信 520字副教授推荐信 推荐人姓名：李学通 推荐人职称：副教授 推荐人工作单位：燕山大学机械工程学院 推荐人与申请人的关系：本科课程授课老师 推荐人联系方式： 推荐意见： 刘志盼同学是我所承担的大三下期专业课弹塑性理论这门课的学生，该生学习刻苦，勤于思考，有良好的学习方法和学习品质。该生成绩优异，前五个学期加权成绩和综合测评成绩均位列专业第一名，为他今后更专业化的学习打下了坚实的基础。 该同学是学科三级项目小组组长，在做项目时主动承担了大部分的任务。查询了大量资料，并在项目的报告中得到很好地体现。分析问题深入严谨，期间主动找试验老师就特殊试验现象进行探讨。 该生有想法，有追求，并且锲而不舍。他对科研有浓厚兴趣，在本科生阶段就有意识地培养这方面的潜能，积极参加校内外各种科技创新竞赛。在比赛中提高了自己的动手能力，培养了创新思维，同时也取得一定的成绩。获20XX年河北省大学生工程训练综合能力竞赛二等奖（无碳小车）；获世纪杯大学生课外学术科技作品竞赛一等奖；作为负责人成功申请大学生创新大学生创新训练计划省级项目；项目黑板粉尘吸收装置成功立项并顺利结题等。 篇二：研究生推免教授推荐信模板 教授推荐信 请务必包含以下客观信息： 推荐信正文写作注意事项： 推荐人的选择：推荐人最好选择自己的授课或论文指导老师。当然如果能找到大学招生负责人都认可或熟知的推荐人更好，如国际知名学者教授等。如果申请人是普通学生而选择职位很高的推荐人（如学校校长），应该解释清楚推荐人是怎样了解到申请人的。同时在第一段就应介绍清楚推荐人和申请人的关系。 推荐信的核心1：还是应该和申请人的学业成绩和学术能力紧密相关，应注意与所申请专业的结合。如申请管理类课程，勿用大量篇幅描写辅修计算机的成绩，反之亦然。总之，要详略得当。 推荐信的核心2：推荐信在提出申请人优点时，应避免泛泛而谈，最好附以具体事例，当然有数据支持更有说服力。如：排名10/200（200人中前10名），多少天完成实验，成功率如何。另外：推荐教师如为论文或毕业设 计指导教师，可提及论文或毕设大致情况，来说明被推荐人的研究或实践能力。 推荐信的有益补充：申请人其他方面的优点，如团队精神，开朗性格、品质、对科学研究的执着等也可简单提及作为补充内容，这些是要求一个研究者必备的素质。推荐信的篇幅：一般英文成稿约300–400字。 推荐信写作两大败笔： 写成类似中国老师给学生写的评语，每个人都适用。面面俱到，详略不当也是不可取的。评价太过夸张，好象申请人的现有水平已经不需要任何进修或对申请人的过度吹捧使推荐人本身的层次和水平大打折扣。 您的材料会由专业文案进行删改，编辑或整理，谢谢合作，并祝您成功！ 教授推荐信 被推荐人姓名 申请学校 申请院（系、所） 申请学科、专业申请攻读学位类别博士□硕士□ （以上内容由申请人填写，以下内容由推荐教授填写） 推荐教授姓名 工作单位 职称职务 与申请人关系电话 通信地址 电子邮件 年月日 尊敬的院校领导： 你好，我是四川师范大学的教授，我非常高兴地向你们推荐我的学生 #######################，并且相信他能在贵校出色地完成硕士课程的学习。 从去年开始我就认识了陈林同学，担任其《液压传动与控制技术》的授课教师，通过经常的接触，对该生有如下了解。 该生热爱中国共产党，拥护党的领导，思想觉悟较高，已发展为中共预备党员。在校期间，乐于组织参与班团体活动，工作认真负责，表现较为出色。 该生在大学期间，努力学习各科课程，并取得较好成绩，获得过校三好学生，校优秀学生干部和多次学习奖学金。对本专业所学知识，尤其是数学等基础课程有着扎实的基础，对专业课有着浓厚的兴趣。在课程设计和专业课实验中，有着一定的动手能力。该生社会知识比较丰富，富有团队协作能力和钻研精神，自学能力较强，具有学术研究的基础，有很好的培养前景。 特推荐陈林同学到贵校学习，忘贵校给予考虑！ 推荐教授签名： 年月日 篇三：导师推荐信 推荐信 本人本人系郑州大学大学水利与环境学院一名副教授，应20XX年第一学期专业“排水工程”班上11级给水排水专业张笑笑同学恳求，推荐该生参加贵校夏令营。 张笑笑同学是我所任教的大三学期专业课“排水工程”的学生，她每次上课基本都是第一个教室，认真准备预习，上课期间积极与老师互动，学习非常主动，而且能够深入钻研，这点我非常欣赏。该同学严谨务实，下课后经常来问我问题。从她的问题中，我可以感到她有扎实的数学、水力学功底和清晰的思维方式。她曾经请教过我两个有关生物脱氮除磷方面的问题，分别是生物转盘的缺陷和活性砂滤池的自冲洗改良问题。并且以此为课题参加大学生“创青春”创业大赛并获得一定名次。她灵活地将经济学的知识和污水处理结合在一起解决实际问题，具有良好的创造力。 在一年多的相处中，我对她的了解是比较深入的，该同学有梦想、有目标，对自己的人生有较好的规划。而且该同学并未满足于本科所学知识，对科学研究很感兴趣，在她大二时，就主动参加科技创新活动，在修满创新研修的学分后，大三再次参加科技创新活动。对于本科生来说，两年的科研经历并不容易，但是，我还是总能在周末和平时没课的时候在实验室看到她的身影。可喜的是，在不懈的坚持和努力下，她出色地完成了各项工作，还在科创活动中提出自己独到的见解，在原来体系的基础上有所创新，并阅读了许多科技文献，积累了一定量的科研经验和阅读水平。相信会对将来的研究生工作有很大帮助。 而且该同学严于律己、品行端正、乐于助人，与同学相处融洽，思想与学习上都要求进步，积极参加各项活动。鉴于上述原因，我将她推荐到贵校，希望能够通过贵校的审核。 推荐人： 日期：年月日 吴晓宏老师推荐信 本人系哈尔滨工业大学理学院化学系一名教授，应20XX年春季学期专业课“材料化学基础（双语）”班上10级化学系材料化学专业饶倩蓝同学恳求，推荐该生参加贵校夏令营。 该生在课堂上表现活跃，节上课均在第一排，积极与老师互动，对于ppT教学也十分认真做笔记，并成为班级其他同学复习重要参考资料。虽说该生在期末应试并不突出，未能摘取桂冠。但在课程设计报告中表现突出。presentation准备充分，内容丰富，图文并茂，表达能力强，幽默风趣；相应的论文撰写十分规范，逻辑性很强，并且总结概括分析精炼，提出很多独到见解，有很强的创新意识。根据我平时的接触了解，该生本科期间参加两次科技创新，并且经常能在实验看到她的身影，实为难得。 并且该生平时经常参加各项社团活动并担任一定要职，对自己要求严格，与同学关系相处融洽，能较好带动集体的活跃气氛， 鉴于该生各方面表现优秀，我推荐该生参加贵校夏令营，希望能贵校予以考虑。