摄影师，使用照相机、感光片、光源和造型技艺在室内外拍摄人像、风景、产品，及生产或生活图像信息的人员。2016年12月，国务院印发《关于取消一批职业资格许可和认定事项的决定》，再次公布取消114项职业资格许可和认定事项，其中“摄影师”名列其中， 以下是为大家整理的关于张悦摄影师简介4篇 , 供大家参考选择。
张悦摄影师简介4篇
【篇一】张悦摄影师简介
马格兰摄影师给年轻摄影师的建议
Get a good pair of walking shoes and…fall in love买双好鞋，并且……去爱（爱摄影，还是爱别人？）ALEC SOTHTry everything. Photojournalism, fashion, portraiture, nudes, whatever. You won"t know what kind of photographer you are until you try it. During one summer vacation (in college) I worked for a born-again tabletop photographer.All day long we"d photograph socks and listen to Christian radio. That summer I learned I was neither a studio photographer nor a born-again Christian. Another year I worked for a small suburban newspaper chain and was surprised to learn that I enjoyed assignment photography. Fun is important. You should like the process and the subject. If you are bored or unhappy with your subject it will show up in the pictures. If in your heart of hearts you want to take picturesof kitties, take pictures of kitties.去尝试各种摄影：新闻、时装、肖像、人体，任何种类。你不会知道是什么类型的摄影师除非你尝试过。我大学时期有个暑假做了一个桌面摄影师的助理，他是个再生的基督徒，于是我跟着他每天听着天主教电台广播拍摄袜子。在那个夏天我发现自己不适合当影棚摄影师，也不会成为再生基督徒。另一年我为一家郊区报纸工作，那个时候我惊讶地发现自己很喜欢接受拍摄任务。兴趣是最重要的。你应该享受这个过程，并且喜欢拍摄的主题。如果你厌倦了，或者不喜欢这个主题，就会在图片中显现出来。如果你内心想拍摄小猫，那就去拍摄小猫。
ALEX MAJOLII would advise to read a lot of literature and look as little as possible other photographers. Work everyday even without assignments or money, work, work,work with discipline for yourself and not for editors or awards. And also collaborate with people not necessary photographers but people you admire. The key word to learn is participation!我建议多看些文学作品，而尽量少看其他摄影师的作品。每天都要拍摄，哪怕没有任务或者是钱。拍摄，拍摄，拍摄，这必须成为自己的原则，而不是为了图片编辑或者是得奖。同时，也要与别人合作，不光是摄影师，还有你尊敬的人。关键就是要参与进去！
Photograph because you love doing it, because you absolutely have to do it, because the chief re ward is going to be the process of doing it. Other rewards — recognition,financial remuneration — come to so few and are so fleeting. And even if you are somewhat successful, there will almost inevitably be stretches of time when you will be ignored, have little income, or — often — both. Certainly there are many other easier ways to make a living in this society. Take photography on asa passion, not a career.要因为热爱而去拍摄，因为那种不得不拍的感觉而去拍摄，为了在过程中得到满足而拍摄。其他的收获——别人的赞誉、报酬——这些只有极少数人能够得到，而且是那么的短暂。哪怕你在某种程度上获得了成功，也不可避免地在一段时间之内受到忽视，没有收入。世上有很多容易的谋生方式，把摄影当作自己的兴趣，而不是职业。ALESSANDRA SANGUINETTII could use some good advice myself… but first thing that springs to mind is Bob Dylan"s: “keep a good head and always carry a light bulb.”我自己倒是有不少好建议……但在我脑子里首先跳出来的是鲍勃·迪伦（Bob Dylan）的话：“保持头脑清醒，带一个电灯泡。”BRUCE GILDENMy advice: Photograph who you are!我的建议是：拍出你自己！CARL DE KEYZERGive it all you got for at least 5 years and then decide if you got what it takes. Too many great talents give up at the very beginning; the great blackhole looming after the comfortable academy or university years is the number one killer of future talent.给你自己五年时间然后看看是不是达到了自己的目标。很多有才华的人在开始的时候就放弃了；舒适的学生生涯之后巨大的黑洞是最大的天才杀手。CHRISTOPHER ANDERSONForget about the profession of being a photographer. First be a photographerand maybe the profession will come after. Don"t be in a rush to make pay yourrent with your camera. Jimi Hendrix didn"t decide on the career ofrofessional musician before he learned to play guitar. No, he loved music andcreated something beautiful and that THEN became a profession. Larry Towell,for instance, was not a professional photographer until he was already a famousphotographer. Make the pictures you feel compelled to make and perhaps thatwill lead to a career. But if you try to make the career first, you will justmake shitty pictures that you don"t care about.不要去想成为一个职业摄影师。首先你要当一个摄影师，或许之后自然而然就职业了。不要急着靠拍照付房租。吉米·亨德里克斯（Jimi Hendrix）并不是在学会弹吉他之前就决定当职业音乐人的。他首先热爱音乐，并且创造了一些美妙的曲子，然后才成了音乐家。在拉里·托维尔（Larry Towell）成为职业摄影师之前，早就成了一个著名的摄影师。去拍摄那些你认为不得不拍的影像，或许这会慢慢把你引向职业的道路。但如果你一开始就想着职业，那你只能拍出自己都不在乎的劣质图片。CHRIS STEELE-PERKINS1) Never think photography is easy. It"s like poetry in that it"s easy enoughto make a few rhymes, but that"s not a good poem.2) Study photography, see what people have achieved, but learn from it, don"ttry photographically to be one of those people.3) Photograph things you really care about, things that really interest you,not things you feel you ought to do.4) Photograph them in the way you feel is right, not they way you think youought to.5) Be open to criticism, it can be really helpful, but stick to you corevalues.6) Study and theory is useful but you learn most by doing. Take photographs,lots of them, be depressed by them, take more, hone your skills and get outthere in the world and interact.1）不要觉得摄影很容易。就像写诗，要写几句韵文或许很容易，但那不足以成为好诗。2）学习摄影，看看大师们是怎么做的，向他们学习，但不要试图复制他们的影像。3）去拍那些你真正关心的事物，那些真正吸引你的事物，而不要拍摄你认为你应该拍的东西。4）用你认为正确的方式去拍，而不要用你认为应该用的方式去拍。5）愿意接受批评，它们有时是有益的，但是要坚持你的核心价值观。6）学习和理论有一定的作用，但是你更多地是通过实践来学到东西。拍摄，拍摄很多很多照片，为之沮丧，然后拍摄更多。磨练你的技术，投入大千世界并且做出回应。CONSTANTINE MANOSTry not to take pictures, which simply show what something looks like. By theway you put the elements of an image together in a frame show us something wehave never seen before and will never see again. And remember that catching amoment makes the image even more unique in the stream of time. Also, try to doworkshops with photographers whose work you admire, but first ask around tomake sure they are good teachers as well as good photographers. Taking goodpictures is easy. Making very good pictures is difficult. Making great picturesis almost impossible.不要去拍那些仅仅显示出事物表象的照片。你把图像的各种元素组合在一起的方式就想我们展现了我们未曾见过的东西。更不要忘了，影像中被捕捉下来的瞬间使之在时间的长河里成了唯一。另外，尽量参加你敬重的摄影师的短训班，但首先你得搞清楚他们不仅仅是好摄影师，同时也是好老师。拍出好的照片很简单。创造出很棒的图片很难。创造出伟大的图片几乎是不可能的。DONOVAN WYLIENever stop enjoying it. Try and not look for pictures but keep yourself alwaysopen and allow yourself to be stimulated by whatever hits you. Work towards agoal … book, exhibition… but more importantly work towards finding your ownvoice, your subject and your application. Accept that your work is more aboutyou than what you represent, try to bridge that balance, without resorting tophotographing your feet! In other words try and translate personal experienceinto a collective one, it is very possible and I think the key quest of any artform… (study the book “Waffenruhe” by Michael Schmidt) — study all the greatphotographers and love doing it, start at the beginning, look at earlyAmerican, and German, then French, then take a close look at artists usingphotography in the sixties, Rusha etc. Don"t get bogged down in theory, butrespect it, read Robert Adams on Photography, in fact embrace Robert Adamsgenerally and you will learn a lot. Read literature, especially early Russian,French and modern American, (and Irish, Joyce), the journey literature hastaken as an art form in terms of description and representation is very similarto photography. Don"t rely on style for the sake of it, if you have your ownsubject , you can adopt other people"s styles if it helps, and visa versa, ifyou photograph something every one has, then adopt an style, execution, thatcan only be yours, entually you will achieve both, your own voice will comethrough, but it can take time. Study the book “How You Look at It” … Importantessays there will help you. Always try and be honest with yourself… forexample, is the idea of being a photographer more exciting to you thanphotography itself, if this is true think about becoming an actor…if yougenuinely love photography don"t give it up. Understand and enjoy the fact thatphotography is a unique medium. Respect and work within photography"slimitations, you will go much further.要享受摄影。尝试不要去寻找图像，而要保持开放的心态，让图像来刺激你。要带着目标来拍摄，为了出版一本书，或是举办一个展览，但更重要的是，要为了找到你自己的意见、自己的主题和自己的方式去拍摄。记住你的作品是关于你本人的，而不是你所代表的东西。这是个微妙的平衡，你要学着去把握，当然，别最后去拍自己的脚就行了。换言之，你要试着把自己的个人经验转换成普遍经验，这确实是有可能的，而且我认为这是任何艺术形式的关键诉求……去研读Michael Schmidt的Waffenruhe一书——去研究所有伟大的摄影师并且要喜欢研究他们，从头开始研读，去看早期美国摄影师，然后德国的，还有法国的，然后再仔细研读一下二十世纪60年代采用摄影术的艺术家，比如Rusha等。不要让自己陷入理论中不可自拔，而要尊重理论。去读读罗伯特·亚当斯（Robert Adams）的摄影理论——实际上，好好研读罗伯特·亚当斯，你会学到很多东西。去读文学作品，特别是早期俄国文学、法国文学以及现代美国作品，还有爱尔兰文学，比如詹姆斯·乔伊斯（James Augustine Aloysius Joyce，1882-1941），游记类文学作品在描写和记叙方面与摄影极为接近。不要为了风格而风格。如果你有自己的主题，你也可以采用别人的方式，只要对主题有帮助。反之亦然。如果你要去拍大家都已经拍摄过的东西，那么就采用你自己独有的方式和风格。而最终你两样都会得到，你的意见会自己显现出来，但这需要时间。去读读《How You Look at It》这本书……其中重要的文章会对你有帮助。要保持对自己诚实……比如，到底是当一个摄影师这件事更让你激动，还是摄影本身？如果是前者，那么你应该去做演员……如果你真的热爱摄影，那么就不要放弃。理解并且享受摄影作为一种独特的媒体的特性。接受摄影的局限性，在这些局限之内尽量拍摄，然后你可以走得更远。DAVID HURNDon"t become a photographer unless its what you have to do. It can"t be theeasy option. If you become a photographer you will do a lot of walking so buygood shoes.除非你真的很想当摄影师，不然不要去做。那不是个简单的选择。如果你当了摄影师，你会需要走很多路，所以买一双好鞋DENNIS STOCKYoung photographers should learn their craft well and don"t expect to make aconstant living at taking pictures. But they should FOLLOW THEIR BLISS. Findtime to pursue themes that indicate their concerns, big and small. Above allwhen shooting, MAKE AN ARTICULATE IMAGE.年轻的摄影师需要了解摄影技术，但别指望能够靠拍照谋生。不过他们需要追随自己的内心。找时间去拍能够反应他们关注点的主题，不管是大是小。最最重要的是，拍摄清晰的图像。ELI REEDStop talking theory when a camera is in their your and do not over-think theimage. Lose the ego and let the photograph find you. Observe the life movinglike a river around you and realize that the images you make may become part ofthe collective history of the time that you are living in.拿着相机的时候别想太多理论，也别过分考虑出来的图像。把自我收起来，然后影像会自己找上你。观察你周遭如流水般的生活，你得意识到你所拍摄的图像终将成为你所在的时代的公共历史。ELLIOTT ERWITTLearn the craft (which is not very hard). Carefully study past work ofphotographers and classic painters. Look and learn from movies. See where youcan fit in as a commercial “photographer”. Commercial: meaning working forothers and delivering a product on command. But most of all keep your personalphotography as your separate hobby. If you are very good and diligent it justmay pay off.学好技术，这并不困难。仔细学习以前摄影师的作品和古典画作。多看些电影，并从中学习。试着让自己成为一个“商业摄影师”，我指的是，为别人工作，根据要求拍摄。但更重要的是，把你自己的摄影当作单独的爱好。如果你做的足够好并且足够勤奋，自然会得到回报的。LISE SARFATIRead a lot and create your own universe. Learn how to construct and create aseries. Do not be impressed by other works. Try to innovate or simply to beyourself.广泛地阅读，创造你自己的体系。学习如何创造及构建作品系列。不要让别人的作品影响你。试着创新，或者就简单地做你自己。MARTINE FRANCKMy advice to photographers is to get out there in the field and takephotographs but also if they are students to finish their course, learn as manylanguages as possible, go to movies, read books, visit museums, broaden yourmind.我给年轻摄影师的建议是出去拍摄，当然，如果你是学生的话，完成学业。尽可能多学些语言，多看电影，多读书，去参观博物馆，一句话，开阔你的眼界。HARRY GRUYAERTBe yourself, Don"t copy anybody.做你自己，不要模仿任何人。HIROJI KUBOTAStudy the works of the greatest photographers like Henri Cartier-Bresson andAndre Kertesz. Try to travel to many parts of the world and understand what adiverse world we live in.学习历史上伟大摄影师的作品，比如亨利·卡蒂埃·布列松和安德烈·柯特兹。去世界各地旅行，要理解这个世界的多样性。JOHN VINKDon"t stop questioning yourself (it"ll make you less arrogant). Push. Push,scratch, dig… Push further… And stop when you don"t enjoy it anymore… But mostof all respect those you photograph…时时刻刻向自己提问，这样会让你不那么自大。挖掘自己的内心，挖掘，继续挖掘……如果你不再享受这个过程，就停下……但最重要的是，尊敬你所拍摄的人……JONAS BENDIKSENThrow yourself off a cliff. Figuratively speaking, I mean. Photography is a language.Think about what you want to use it to talk about. What are you interested in?What questions do you want to ask? Then, go for it, and throw yourself intotalking about that topic, using photography. Make a body of work about that.把你自己扔下悬崖——我只是打个比方。摄影是一种语言。想想你要用它来表达什么。你感兴趣但是什么？你想问些什么问题？然后你就去用摄影来谈论这个话题，去构建一个主体。LARRY TOWELLThe camera allowed me to share the lives of others, to walk around in theirworld, to view their horizons. That"s when I got excited about photography.相机让我能够分享他人的生活，进入他们的生活，了解他们的内心。那是我对摄影感到兴奋是开始。Be yourself and look outside of yourself.做你自己，并关心周围的世界。MARK POWERAlthough there are far more people trying to be photographers than there werein those heady days of 1980, there are also far more opportunities. Gone arethe days, thankfully, when a commercial assignment, or even a picture in anewspaper, can damage the chance of gallery representation.Yet what is clear is that a number of good pictures are no longer enough; todayit has to be about ideas, and about the intent of the work. If you havesomething to say, and even better you have an innovative way of saying it thenopportunities are out there.I sense that photography is concerning itself with real issues again. For sometime much of photography seemed to be about itself, and while this was fine,and interesting in some cases, it"s not what photography is really good at.Understand this by familiarising yourself with the rich and wonderful historyof our medium. Be proud of it, what it has,and what it can, achieve. Don"t try and reinvent the wheel. Be inspired. Tryand copy, if you like (because no one can). Find a subject you care about.Something that moves you. Something which stirs your rawest emotions. And thenhave patience.虽然比起轰轰烈烈的二十世纪80年代，现在有更多人试图要做摄影师，现在也有更多的机会。感谢上帝，那种日子一去不复返了，那时拍摄一次商业图片、甚至在报纸上刊登一副照片就会丧失进入美术馆展览的机会。但是，现在越来越明确的是，仅仅拍出几张优秀的照片是不够的。现在重要的是整体的思路，以及作品的目的。如果你想表达什么，最好是你能有新颖的方式来表达，这样的话你就大有机会了。我感觉现在摄影终于又开始关注现实话题了。有一阵摄影关注的是它本身，当然这也不错，有时候也很有趣，但这并不是摄影所擅长的。你要去了解摄影丰富而精彩的历史，以便理解摄影真正擅长什么。要为摄影已经取得以及还可以取得的成就感到自豪。不要试图改变这个工具。保持灵感。试着去复制，如果你可以的话，事实上没有人能复制。寻找你自己关心的主题，那些真正能打动你的东西，那些引起你发自内心的情绪的东西。然后，你要耐心。MARTIN PARRFind something you are passionate about, and shoot your way through thisobsession with elegance and you will have potential great project.找到你热爱的主题，坚持拍摄下去，即使感到困惑也不要停，然后你会获得潜在的伟大的专题。MIKHAEL SUBOTZKYStick to one project for a long time. And keep working on it through manystages of learning, even if it might feel finished. Its the only way to breakthrough what I think are some vital lessons that need to be learnt aboutstory-telling and how to combine images.坚持长时间地拍摄一个主题，边拍边学，哪怕它似乎可以完成了，也要接着拍。这是唯一的突破方法，从中你可以学到非常重要的一课，那就是如何讲故事，以及如何把影像组合在一起。OLIVIA ARTHURMy main piece of advice for young photographers who have just come out ofcollege is to get away from the hubs of photography like London and New York.There are so many photographers touting their portfolios round in places likethis that people end up fighting to do jobs that are not what they really want,just to make ends meet. It"s the kind of environment that doesn"t fuel anyone"screativity (well mostly anyway…). My advice: go out and do the things theyreally want to before getting tied in…if they don"t take the risk at thebeginning they"ll find it much harder to come back and take it later on.我给年轻摄影师最主要的建议是：毕业之后别去伦敦或者纽约这样的摄影中心，那儿有那么多摄影师拿着自己的作品集到处转，其结果就是大家都很难找到工作，而就算得到了拍摄任务，也未必自己想要拍摄的，他们工作只是为了使收支平衡。在这样的大环境中，每个人的创造性都很容易被抹杀。我的建议：在被现实生活束缚之前去做自己真正想做的事，如果一开始不冒点险，以后再想回来做自己想做的事就更难了。PAOLO PELLEGRINI believe photography – like many other things one does in life – is the exactexpression of who one is at a given moment: every time you compose and releasethe shutter you give voice to your thoughts and opinions of the world aroundyou. So other than the obvious patience (photography is a complex medium, avoice which requires time to develop) and perseverance and the necessaryhumility when dealing with others, I would recommend working to become a moredeveloped and informed individual, a more knowledgeable and engaged citizen.This will translate into a deeper more complex understanding of the worldaround you, and ultimately into a richer and more meaningful photography.我相信摄影就像一个人会做的其他事一样，是一个人在特定时刻的自我表达：你每一次构图、按下快门的过程实际上都表达了你对周遭世界的看法和观点。所以，除了需要耐心——这是显而易见的，因为摄影是一种需要时间来参与的复杂的媒体；还有恒心和在和人打交道时必要的谦逊态度，我的建议是要努力成为一个全面的、见多识广、知识渊博的人，多参与社会活动。这将使你对周遭世界的理解更为深刻和全面，并且最终使你的影像的含义更为丰富而深远。PATRICK ZACHMANNYou have to fight for being a photographer! More seriously, my advice for youngpeople is to go to exhibitions, to see books and try to do a personal projectwhich they feel they have a unique approach of it because they are close to thesubject and need to express and understand urgently things about it.Photography has something to do for me, like with Diane Arbus, with oneselfthrough the others and with unconsciousness (sorry for my English: I mean“l"inconscient”) a psychoanalytic approach. I will answer to a third questionbecause it"s linked with above: why did you become a photographer? I became aphotographer because I don"t have memory. It took me quite a long time tounderstand that trough my personal researches (“Inquest of identity or a Jew insearch of his memory”, “Chile. The roads of the memory”, “My father"s memory”,etc.), I was looking for the “missing” pictures. Making my book “Inquest ofidentity”, I found out that my aunt-my father"s sister who was a Nazi campsurvivor- had at her home a picture of my grand-parents deported and killed inAuschwitz that my father never showed to us. Thanks photography, I met myfather"s parents that I never knew. That"s what I like with photography. Ithelps me to understand myself and the past through the present.你得为成为一个摄影师而奋斗！严肃一点说，我给年轻摄影师的建议是，去看各种展览，多阅读并去拍摄个人的专题，我指的是对他们自身来说有特殊意义的专题，他们在情感上对这些主题特别接近并且有迫切的表达愿望。像迪安·阿勃斯（Diane Arbus）一样，对我来说摄影有特别的意义，是通过他人来表达自己、是无意识的——我为我糟糕的英语道歉，我是指“潜意识”、是一个心理过程。我要回答第三个问题因为这与前面两个是相关的，那就是“我为什么要成为摄影师？”我当摄影师是因为我没有记忆，我花了很长时间在我为我的书《Inquest of identity or a Jew in search of his memory》、《Chile. The roads of the memory》和《My father"s memory》等做调查的过程中想明白的（帕特里克·扎克曼Patrick Zachmann是一个犹太裔的摄影师，这几个专题应该都是他所做的关于自己的种族的调查，补充一点查到的相关访谈），那时我一直在寻找“失去的”影像。在编写《Inquest of Identity》这本书的过程中，我发现我的姑姑，也就是我爸爸的姐姐，是一个纳粹集中营幸存者，她保留了一张我祖父的照片，我的祖父是奥斯维新集中营的遇难者之一。但我父亲从来没有给我们看过这张照片。感谢摄影，让我看到了我从未见过的祖父，这就是我热爱摄影的原因，它使我能够了解自己，以及通过现实了解过去。PETER MARLOWBe yourself, get up early, and don"t try too hard, as whatever is trying tocome out will come eventually without any effort, learn to trust your instinctsand don"t think about what others will think or about the process too much .Work hard but enjoy it.做你自己。早点起床，但别过分用功，因为你想要表达的东西有时候会毫不费力地自己出现。学会相信你的直觉，别老去想别人会怎么看，也别去想整个过程是怎么样的。努力，但是要享受摄影。STEVE MCCURRYIf you want to be a photographer, you have to photograph. If you look at thephotographers" work you admire, you will find that they have found a particularplace or subject, and then have dug deep into it, and carved out something thatis special. That takes a lot of dedication, passion, and work.如果你想成为摄影师，那就得去拍摄。如果你仔细看你所钦佩的摄影师的作品，你会发现他们都深入地拍摄了一个特定的地方或者主题，并且从中发现了一些特别的东西。那需要勤奋、激情和努力的工作。STUART FRANKLINFollow your heart and never give up.跟着感觉走，不要放弃。SUSAN MEISELASDig in and follow your instincts and trust your curiosity.深入拍摄，跟着你的直觉走，相信你的好奇心。THOMAS DWORZAKTry live something intense, at home, abroad… it does not matter. It has to bepassionate. And once you know the basics forget about photography.认真地去生活，无论是在家乡还是在国外。必须有激情。一旦你掌握了摄影的基础，就别去多想摄影的技术等东西。THOMAS HOEPKERAvoid all photo schools and courses. Most will give you lofty ideas and twistyour mind in one direction. Find your own way to photography, nobody will askyou later if you have a diploma. Visit as many museums as you possibly can. Theimages you see (painted, drawn, etched or photographed) will stay with you forthe rest of your life. They will help you to discover good pictures in reallife. Suppress any silly ambitions of becoming a great artist. Being a goodphotographer is difficult enough.别去读任何摄影学校或者课程，那些只会让你产生大而空的理想并把学员的想法变得千篇一律。你得找到你自己的摄影方式，如果你有了文凭，就没人会再找你。尽可能多地去参观博物馆，你看到的影像，不管是油画、素描、蚀刻画还是摄影，都会伴随你一生，它们会帮助你在真实生活中发现好的影像。别傻乎乎地想着要当一个伟大的艺术家，做个优秀的摄影师已经够困难的了。TRENT PARKETo photograph what is closest to you and the things that you enjoy and have aninterest in. Make the whole process as fun and least difficult as possible.去拍摄你身边的、你最享受和最感兴趣的事物。让整个摄影的过程尽可能充满乐趣、不那么困难。
【篇二】张悦摄影师简介
《小摄影师》课后反思
今天上了第一课时，步骤大致如下：
导入：
1.板书课题，强调摄的读音。说说摄影的意思。读课题。要坚持手书课题，这样学生的印象就比单纯看大屏幕深。摄影的意思班级里竟然只有不到10个人举手，说明我还是高估学生生活经验。
2.介绍高尔基。以“书籍是人类进步的阶梯。”这句学生最熟悉的名言入手介绍高尔基是前苏联伟大的文学家。
字词
1.指名分段读课文。比起齐读来，这样可以检查预习情况，今天沈浩楠读得不流利。
2.学习生字词，强调“鞠躬 胶卷 打量 停当”。胶卷这个词第一个学生孟天乐说读第四声，又叫姚成高说读第二声。我说你们同意谁的。学生说姚成高。然后我就让他们读了两遍这个词语。在下面的质疑中，有人问什么是胶卷，但是问的时候还是读成了第四声。这说明我在学习词语这一步，对这个胶卷的教学不充分。让他们凭空二选一谁对，是没有多少意义的。他们选择姚成高可能只是他成绩好于孟天乐。我应该估计到他们这个年龄已经很少接触胶卷照相机了，应该出示胶卷的图片，让他们直观地看到胶卷是卷起来一筒一筒的。
3.标自然段，明确小纸团上的话属于第一段里面，全文共15段。
4.再齐读课文，把有疑问的字词边读边标出来。
这步里学生提出了列宁格勒、打量、十岁左右、吩咐、停当、胶卷、杂志社这几个词语。我让学生用联系上下的方法解决了。对于杂志社的解释教师没有提前准备，当堂组织的语言也不够精准，解释得不理想。
5.本来在这里有一个概括课文讲什么事的设计，但是我估计到课堂时间不够，就取消了。在第二课时要补上。
1-5段
1.自读1-5段，说说小男孩是用什么方法见到高尔基的？
黄钟涛：扔纸团。
师：向哪里扔？
黄：窗口。
师：谁的窗口？
黄：高尔基。
师：请连起来说说。
黄：小男孩想出向高尔基的窗口扔纸团的方法。（疙里疙瘩，不流利。）
师：谁再来流利地说一遍。
班里举手的人依然很少，其实答案已经说了，还是有这么多人觉得困难，说明他们需要更多的语言表达的训练。
2.说说从这里你发现小男孩是个怎样的人？
学生马上说聪明。再读，有人答会动脑筋。我指出，聪明和会动脑筋是同一个意思，我希望你从另一个角度思考。
屠桎轩：懂事。
生二：有礼貌。
师请学生说说哪个说法更准确。师指出懂事包括很多方面，很宽泛，有礼貌就指向很明确了。哪里看出有礼貌？生很快找到亲爱的 您 请这些礼貌用语。但是最后的“立刻就走”没有人想到。于是我这样引导：
为什么要立刻就走呢？好不容易见到一个名人，和他聊聊天，签个名不是很好吗？学生马上就说这样会耽搁他的时间。我紧接着问，那么这里又说明什么呢？我本意还是要充实有礼貌，学生说他很理解人。我觉得这个也对。
3.一个普普通通的少先队员要见到著名的作家可不容易，如果老师就是高尔基，请用你的朗读打动我，让我同意你进来。从学生的朗读来看，一直以来的拖音问题还是有点，但是那种请求的语气读得还好。我想这得益于我前面的情景化的铺垫。同时我想，作为老师，分析完一段话后，再让学生带着理解再把话读一读，绝对有必要。从感性到理性再到感性才是一个完整的认知过程。我以前认为分析好了，就好了，再读一遍太浪费时间了，读么就放在早自习了。其实早自习的读，和这样理解后的读效果完全不可同日而语。
4.如果你是高尔基，看到这个纸团会怎么想？
袁晨杰：拍张照片不会耽误我的工作，我就让他进来吧。
师：你们同意他的说法吗？这是一个明显的错误，与文本的意思完全相反了。我认为我这样一问，学生应该马上就会知道。事实是能意识到他说错了的学生不多。我昨天布置了读3遍课文的预习作业，今天早上又齐读了3遍。怎么会连这么明显的信息都没有扑捉到呢？我只好接着引导。
师：让我们一起看课文后面：晚上秘书告诉……就一定让他进来。既然拍个照片不打扰他的工作，为什么杂志社的记者来他拒绝了呢？
学生还是没有反应。我接着引导
师：让我们一起读“高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久……”你现在还觉得拍照片不耽误他工作吗？还是只有一小部分人明白了，我就再带着他们读了一遍。第二遍后，立刻有很多人恍然大悟似的举手了。
生：不是。
师：你从哪个词语看出来的？
生：很久很久。说明花了很长时间。
师：杂志社的记者给他拍照，明天就会放在报纸上，可以提高他的名气。小男孩派来只是贴在墙报上，为什么高尔基还是选择了小男孩呢？
周沈迪：说明高尔基不要名气。
师：准确说是他不在乎名气，那么他在乎什么呢？（学生没有反应）他不关心自己的名气，他更关心什么呢？这下学生马上就明白过来，是说明高尔基关心儿童。这里教师的提问语里只是换了一个词语，把“在乎”换成了“关心”就有了不一样的效果，说明教师语言的准确是多么重要。同时，课后来看，我在第一个课时就谈关心儿童这个中心是太早了，所以用了这样的功夫才引出来，且我相信学生还是懵懵懂懂。且我忘记了这个问题最初是高尔基会看到这个纸团会怎么想。学生都不能从感性上体会他怎么想，我却还要求他们从理性的高度概括他关心儿童，真是太有违一般的认知规律了。
这个环节中，对于拍照会耽误高尔基工作这样一个明显的问题，在我的预先设想里，我甚至都没有想到这会成为问题。事实是，尽管我们齐读了不下5遍，学生还是模模糊糊。这说明早自习这样的齐读效果真是很糟糕的。也说明学生读完课文，篇章意识是很差的，他们不会联系上下文来思考问题，只有当我把摆弄了很久很久这句话明明白白提取出来，放在他们眼前，他们才会意识到。而这种从全局上提取信息的能力才是我们真正要掌握的能力啊。
我先试图用高尔基拒绝杂志社来反证拍照是要耽误工作的这个方法太迂回，不够直接。也浪费了宝贵的课堂时间。也说明我对教材的不够熟悉，没有第一时间想到第七段的话“高尔基拿了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久……”。
讲到这里发现离下课时间还有点多，其实刚才归纳主要内容不去掉应该也来得及。很遗憾。
第二课时反思
昨天没有按允许拍照--拍照过程--晚上这样提示进行分段，所以昨天讲1到5段，今天讲6到11段第二部分，和剩下第3部分，学生没有从宏观上对课文结构有所察觉，等于是老师领着走。老师讲课的思路等于课文的思路，有必要讲清楚。
今天继续用第五课通过人物的语言分析人物心理和品质的方法学习第二三部分。
师：吩咐是什么意思？
生：命令。
师：高尔基听小男孩命令合适吗？这里为什么这么写呢？
我这里问得太单刀直入，孩子一下子被问住了。我后来说是没架子，平易近人。其实这两个词语对于他们是陌生的，所以再怎么引导也不会出现这个答案。我应该预期答案就是高尔基喜欢小男孩，从这个方向上引导。如：高尔基乖乖地听从吩咐，说明他对这个孩子？
小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当！”
我先让孩子估计很久大概用了多少时间，学生说半个小时。
师：昨天一开始我们想拍个照片咔擦一下很快，怎么会要摆弄半个小时呢？
胡婷：他要拍出文学家的感觉来。
袁晨杰：他不能拍歪了。
师：看来这个小摄影师很.....学生接专业。表表扬说出专业的学生用词很准确。
8-10段，请学生自己说，学生可以简单地说出高尔基很着急，小男孩很伤心。高尔基走到窗口，大声喊道：“孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。”
师：什么时候我们会大声喊呢？（生着急的时候）高尔基为什么要大声喊呢？
生：小男孩要走了。
师：不是走了，是跑了。所以高尔基更着急了，他大声喊道--生读。除了大声喊，还有一个地方。
生：感叹号。
师：不用句号，用感叹号，说明.....（生着急）是呀，看到小男孩马上要跑远了，高尔基大声喊————学生第一次读得懒洋洋，我说，你们觉得着急的高尔基是这样喊的吗？再来一次。第二次，学生读得很好。我再次感到，朗读的指导首先在于文字的理解，而不是技术上的高低快慢。
12--15段
师生分角色朗读后，师：“高尔基这么着急，是很喜欢别人给他拍照吗?他不喜欢谁给他拍，喜欢谁给拍？”学生能抓住“一定”说明已经开始对抓住词句理解有的上道了。
“是个小男孩吗?”
王孙燕提出了这句，但是说不出所以然来。这也是 正常的。我是这样接的：我们想拍照是早上，现在已经晚上了。一整天过去了，高尔基心里一直想着小男孩，说明什么？我这里引得过于急了，学生根本接不上。我又从学生的生活经验入手，问他们有没有整体想着一件事情的时候。学生说了自己的经验后，再来问，果然顺利多了。
这2个课时，我体会最大的是以下几点1.老师要对学生的学情有相当的了解，然后来设计问题。2.教师的课堂语言，尤其是提问要慎之又慎，往往用错一个词，学生就不接你茬了。3.朗读的指导要基于对文本的理解，以往我总是很表面的从快慢轻重来说事。
【篇三】张悦摄影师简介
小摄影师教案《小摄影师》教学设计
教学要求
1、学会本课生字新词，认识三种对话的形式及标点符号的用法。
2、培养学生大胆质疑及发现问题、分析问题、解决问题的能力。
3、正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。
4、引导学生理解课文内容。懂得老一辈革命家对青少年一代的关怀、爱护，学习小摄影师热爱和尊敬革命前辈的优良品德，不辜负老一辈的殷切希望，努力学习，天天向上。
教学重点通过理解词句，理解课文内容，体会高尔基热爱儿童的思想感情。
教学难点提高学生质疑、解疑的能力。
课前准备生字卡片、教学挂图。收集了解关于高尔基生平故事、资料。
教学课时两课时
第一课时
教学要求
1、初读课文，初步了解课文的主要内容。
2、学习本课的生字新词。
3、能正确、流利地朗读课文。
教学重点初读课文，了解内容。默读课文，提出问题，初步展开讨论。
教学难点指导学生学习质疑。
教学过程
一、介绍人物，导入新课
1、启发谈话。课前同学们自己已经读过了课文，查阅了有关资料，谁能向大家介绍一下高尔基？
2、学生之间交流收集的有关高尔基的资料。
3、老师小结：高尔基是世界著名的文学家，他写了很多书。“书籍是人类进步的阶梯”这句脍炙人口的名言，就出自高尔基的笔下，全世界人民都很敬爱他。今天学习的课文讲的是关于他非常爱孩子的事。
二、初读课文
2、检查朗读情况：开火车读词语。
3、给课文标好自然段序号，提醒学生课文共15段，小摄影师给高尔基写信的那部分内容属于第1自然段。
4、交流学习疑难，相机指导学生朗读该词、句所在段落，通过联系上下文的方法初步疏解课文字、词障碍。
5、再读课文，说一说，课文主要讲了一件什么事，你读懂了什么？
6、画出不懂的问题，留待下节课交流解决。
三、合作识字
1．小组合作，想办法记住生字字形。
2．交流识记方法：利用熟字记生字（交—胶）、形声字构字（辆—形旁“车”—声旁“两”）。并且说说在书写时应该注意什么。
第二课时
教学要求
1、培养学生大胆质疑及发现问题、分析问题、解决问题的能力。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。
3、引导学生理解课文内容。懂得老一辈革命家对青少年一代的关怀、爱护，学习小摄影师热爱和尊敬革命前辈的优良品德，不辜负老一辈的殷切希望，努力学习，天天向上。
教学重点通过理解词语、句子，理解课文内容，体会高尔基热爱儿童的思想感情。
教学难点提高学生质疑、解疑的能力。
教学过程
一、复习导入，说话练习
1．巩固词语
纸团墙报鞠躬打量吩咐摆弄胶卷秘书杂志社转告
2．用上以上词语来说说课文的主要内容。
二、回忆上节课归纳的问题。
三、带着问题读书，思考解决问题的策略。
（尽量让学生自己提出问题，如果学生提不出来，则照以下步骤进行）
1．读文想问题
a、投影出示“突然”一词，说说你对该词的理解。
c、围绕两个“突然”质疑。如：突然发生了什么事？事情怎么突然发生的？
2．画句找答案
a、小男孩为什么来？用“——”画出有关句子。
b、高尔基是怎样听从小男孩吩咐的？用“”画出有关句子。
c、小男孩坐在地上哭了，高尔基是怎样说的？用“△”画出高尔基说的话。
d、小男孩跑了，高尔基喊些什么？用“△”画出高尔基说的话。
3．读句知内容
从课文的许多地方可以看出高尔基喜欢小男孩，让我们找出来读一读。
四、角色演读，体会感情
1．以小组为单位，组长为导演，安排组员分角色朗读、表演课文第1—11自然段的内容。
提醒：以课文内容为剧本，找出描写动作、神态的重点词语，边做动作边朗读。
2．教师分组巡视、指导朗读、表演。
3．挑选一组学生上台表演，根据表演情况，相机指导理解几处重点语句。
a、点评学生表演的动作。相机理解“鞠躬”、“打量”、“摆弄相机”、“赶紧站”等词语。
b、从小男孩“咧嘴笑了”到“大哭起来”，说说你表演时体会到小男孩当时的心情是怎样的？引导学生从中感受到小男孩对高尔基的崇敬热爱之情。
c、抓住高尔基的反应，尤其是“吩咐”二字，展开讨论，体会到他对下一代的宽厚慈爱和关怀。
d、引读第10自然段，注意高尔基的神态动作，指导读好句子：“孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。”让学生反复朗读好这句话，从中感受到高尔基多么想留住小男孩，帮助孩子拍成这张照片，实现他美好的愿望。
4．练习分角色有感情朗读课文，读出对话的不同语气。
五、巧设疑问，升华感情
1．提问：小男孩会回来吗？
2．让学生发表自己的看法，要求联系全文，在课文中找出自己的依据。
3．高尔基希望孩子来吗？指导朗读最后一句话，抓住“不过”、“一定”等词表示的前后态度上的转变，再次深切感受他对少年儿童的关怀和深深的爱。
六、拓展活动
发挥想象，续写故事。
板书
17小摄影师
关怀、爱护
高尔基－－－－－－－小摄影师
有礼貌
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内容仅供参考
【篇四】张悦摄影师简介
薃第八章新闻摄影(4)女摄影师摄影师.txt点的是烟 抽的却是寂寞……不是你不笑，一笑粉就掉！人又不聪明，还学别人秃顶。绑不住我的心就不要说我花心！再牛b的肖邦，也弹不出老子的悲伤！活着的时候开心点，因为我们要死很久。请你以后不要在我面前说英文了，OK？ 本文由1101175484贡献
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螆 玛格丽特.伯克--怀特 玛格丽特.伯克--怀特 -BOURKE（MARGARET BOURKE-WHITE)
膆 M·怀特的一生似乎与第一结下了不解之缘。当人们普遍认为工业
蚄 摄影只是男人干的事的时候，她却打破了这种看法，成为第一个工业 摄影记者，随后不久即崭露头角。1930 年，她成了《幸福》杂志的第 一个摄影记者。六年后，她为第一期《生活》画报拍摄了封面照片， 并为其中的重要文章配了图片。 怀特的--生充满传奇般的经历。她几番出生入死，执意追求轰轰烈 烈的生活。在纪录历史的同时，她自己也成为一个历史人物。好莱坞 曾以她的经历为素材摄制了故事片《救生艇》 。
虿 早年岁月
蒀 M·怀特于 1904 年生于美国新泽西州的庞德布鲁克。她的父亲是个颇 有成就的工程师兼发明家;母亲是一位开明的女性。在父母的影响下, 怀特从小就对大自然和科学发生兴趣，决心做一个爬行动物学家。她 在哥伦比亚大学上一年级时选修了艺术摄影课程。在大学高年级时， 她拍摄了不少出色的校园风光照。大学毕业后，她来到了房产业发达 的克里夫兰市，当地的房地产经纪人纷纷雇她拍摄房产广告照片。但 怀特的兴趣不在建筑摄影，而在工业摄影。
袇 随着克里夫兰市工业的发展，怀特终得以从事工业摄影。她经常爬到 厂房的平顶上寻找理想的镜头，全然不顾周围的大烟囱冒出的滚滚浓 烟。她拍摄的表现奥斯蒂钢铁厂中沸腾翻滚地流动的铁水的照片很为 成功。为此，该厂以 100 美元的价格买下她的照片。从此，怀特开始 了工业摄影家的生活。
蒂 1929 年， 《纽约时报》编辑兼发行人 H·卢斯在一家报纸上看到怀特拍 摄的照片时大为赞赏，于是邀她来纽约商谈《幸福》杂志创刊事。怀 特因感自己在克里夫兰的事业处于上升阶段，所以不愿意到纽约去工 作。她只好与卢斯签订一个年薪为 12,000 美元的兼职合同。
肁 《幸福》杂志创刊号主要文章的配图均是由怀特拍摄的。很快，该杂 志以优质的纸张、精致的印刷、高质量的图片跻入美国最有影响的杂 志之例。
罿 《幸福》杂志使怀特蜚声全美，聘约纷纷而来，其中包括拍摄纽约克 里斯雷大厦的聘约。 她十分喜欢这座雄伟的建筑物， 于是便欣然应聘。 1930 年，她把工作室搬到该大厦 61 层的一房间里。此时，她常爬到 窗户外，到大厦的排水管上拍摄照片。排水管，状如飞机尾部，仅约 七尺，宽约 4 尺，从大厦的楼顶突兀而出，到上面拍照，时刻有坠落 身亡的危险。怀特就是凭着这种献身精神，执着地追求着地所热爱的 事业.
薇 天涯浪迹
蒃 1930 年，怀特成为第一个获准进入苏联采访的西方摄影记者。在此之 前，苏联从未对任何西方摄影记者开放过。按照规定，苏联政府负责 她这次来访的全部费用，但是她必须将所拍的全部照片交给苏联政府 审批。此后，她又多次应邀去苏联。她所拍摄的苏联工业照片具有静 与力之美。开始，她只对苏联的机器感兴趣，把人物作为陪衬。但在 后来的几次苏联之行中，她把焦点对准工人、普通老百姓，拍摄了不 少反映农妇、儿童的镜头。
膀 1936 年，怀特偶然了解到，作家 E·卡尔达艾正在寻找一位摄影师拍 摄他的纪实性小说《你见过的人》 。怀特与卡尔达艾见面交谈后，决定 与他一，起到南方去报道那里的佃农的生活。
莈 1936 年，怀特与卢斯签定了一份新的合同，为新创刊的《生活》拍摄 图片。她拍摄的表现下班后的大坝工人的照片被选中，作了《生活》 创刊号的封面。杂志编辑在序言中写道，怀特的纪录美国第一线生活 的照片"为人们展示了一个新的世界。"
肃 1931 年，怀特拍摄了一幅极有影响的作品:在一幅宣传美国人享有世 界最高生活水平的宣传画下，站着--排等待救济的穷人。这幅作品深 刻地反映了美国社会当时所存在的危机。
薅 1938 年春，怀特又一次与卡尔达文合作，来到捷克斯洛伐克，完成了 《多淄河的南部》第二部。翌年两人结为夫妇。
薂 1941 年春，怀特和卡尔达文带着 617 磅重的行李，其中 600 磅是怀特 的行李，再次到苏联旅行。怀特带了 5 架照相机，22 个镜头，3,000 个闪光泡。当时纳粹德国的飞机正在大肆轰炸莫斯科，它是唯一留下 来外国记者。从她下榻的旅馆的阳台可以望见克里姆林宫。从那儿， 她拍摄了克里姆林宫遭受空袭时的情景。同年 9 月，他们从莫斯科回 国，带回的照片在美国引起了极大的轰动。
螈 怀特的苏联之行和她为《幸福》杂志以及《生活》所做的出色工作， 使她成为颇有名望的摄影家。她以楔而不舍、勇于献身的精神和杰出 的成就成为美国人所崇拜的女性。 1935 年的民意测验中， 在 她被列入 美国 20 名最著名女性之一；1936 年，她又被列入全美 10 名最著名女 性之一。
袄 二次大战时战火到处燃烧，怀特经常出现在硝烟弥漫的战场上。1942 年 8 月， 她到英格兰拍摄美军 B-17 轰炸小组参战情况。 后来又到南非 作摄影报道情况。在从北非去南非的途中，她所乘的那艘船被鱼雷击 沉，许多人丧身海底。她奋力游上一只救生艇，与死神搏斗了整整一 个晚上，第二天获救。1944 年，好莱坞电影导演 A·希区科克根据她
莂 的经历摄制成故事片《救生艇》 。
蚀 1949 年 12 月，怀特乘坐美军的 B-17 轰炸机，用 K-20 航空摄影机拍 摄轰炸纳粹空军基地--奥茹纳机场的情景。战争临近结束时，她到乔 治·巴顿将军的部队采访，拍下了许多优秀的照片，其中包括一代名 将巴顿将军的那张肖像。
芇 大战结束后，雄心勃勃的怀特又在寻找新的挑战。1946 年 3 月，她赴 局势动荡的印度，并在那里呆了三年，拍下了许多军官、宗教领袖和 农民的形象，还纪录了印巴分裂带来的流血事件以及人民忍饥挨饿的 惨象。
薄 怀特在印度期间拍摄的最著名作品是 《斋日里的甘地》 甘地不喜欢闪 。 光灯，但他那间小屋实在是暗极了，只有一束阳光透过高高的窗户照 射进来，而这束阳光又正好对着她的镜头。这样就必须避开这令人讨 厌的炫光。 怀特与甘地商量许久， 甘地最后勉强同意她使用三个灯泡。 在这幅作品中，怀特利用柔和的影调表现甘地赤膊纺纱时的情景，把 一个恭谦、和善，但坚决抵制英国殖民统治的普普通通的人的形象展 现在人们的眼前。
莃 1952 年，怀特患了"帕金森"病。但她仍为《生活》杂志工作、1957 年以后，她的病情加重了，再也无法从事摄影工作。
蝿 在以后的岁月里， 怀特与病魔进行了 14 年艰苦的搏斗。 她先后动了二 次脑手术，希望能减轻病症，但效果不理想。她从来不承认失败，她 说:"是的，我要尽量客观地去面对事实。但是，我决不向疾病屈服!" 在此期间，她完成了一部极为畅销的自传体小说《自画像》同时还继 续为《生活》撰写文章。
蚇 l971 年 8 月 27 日，怀特与世长辞了。无疑，她是本世纪最伟大的摄 影家之一。怀特说:"我所走过的道路，我所进行的事业，并不是出于 偶然……这一切都是根据我自己的意愿设计出来的。 "在她最后的日子 里，她吃力地写道:"一个人只有通过他的行动才能使其一生变得完 整……你必须对你所作的事以及你所影响的人负责。在你的生命结束 的时候，只有你所作的工作显示出你存在的价值。"
莄 怀特和卡尔达文在莫斯科采访 怀特在美军 B-47 轰炸机上 1970 年怀特在家中
蒅 巴顿将军(1949 年摄) 斋日的甘地(1946 年摄于印度)
南非金矿工人(1950 年摄)
以下无正文
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