小学六年级作文1 无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的小学六年级作文，希望能够帮助下面是小编为大家整理的小学六年级作文1五篇,供大家参考。
小学六年级作文15篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的小学六年级作文，希望能够帮助到大家。
小学六年级作文1
朋友，多么温暖的字眼。
也许是送你上车，在靠窗的位置坐下来，脸上是明丽的笑容。
也许是为你买甜品，看你舔来舔去像一只小小的猫。
也许是走在路上替你看车，牵着手过马路。
也许是双重的性格，我就和你变来变去。
也许是深夜的短信配合着窗外淅沥的雨声。
也许是手机短信里的笑脸和明媚。
也许是你眼睛里常常一闪而过的光芒或者最深沉的雾霭。
也许是难过时给你写纸条。
也许是一起哭一起笑一起打架
也许是一起看美丽的灯
因为我们是朋友，所以心中便习惯了信赖。
物是人非，走在寒风凛冽的大街上，常常会听到有人低声叹道。
“物是人非”多么悲哀，想到这个词语，心总是会骤然收紧。
我们处在最美好的年华，我们纯洁，我们骄傲
我们会为最微小的事情欢呼，也会为彼此的事情而改变心跳
的确，我们看不惯欺骗，看不惯背叛
我们总是许愿说，要做一辈子的好朋友
有时候，如果想要记起来什么，似乎就要忘掉另外的一些
总是会感叹什么时光啊，岁月啊，人生啊
这似乎就像一面墙，隔挡在了彼此中间
望也望不穿，可是只要见到彼此幸福
自己也会傻傻的笑
”一切都会过去的“
他轻轻的说着
于是
我们便相信了释怀
“如果黑夜漫长
相信时间的钟摆总会摇过去
总会有白日的来临”
于是
便相信了希望
有人说：“
只要你还记得过去的一天
便不会幸福的”
可是又怎么能够相信
如果我的记忆中
失去了你们
那将会是什么颜色？
他们不会为我们做什么特别惊天地、泣鬼神的事情
可是只是一次微小的关照，也会成为生命的光源。
朋友也不是十全十美的，没有必要去苛求什么
在这个偌大的城市，只有他们
一直陪伴着我们，坚守梦想
什么时候谁答应过
黑夜会否定所有的白昼
我们失去的
多不过拥有的一切
比白昼还明媚的笑容
只要有了你，便已足够
哪怕我所处的地方有多黑暗
只要有”朋友“这个光源
源源不断释放出温暖的光亮
便是幸福的
微光
我们是朋友
过去是
现在是
以后也是
永远都是
永远有多长？
只要一个朋友可以丈量
多么令人欣慰
如果每一天都在变
人心也在日益改变
可我们是朋友
只有这
才是无法改变、亘古不变的事实
请你记住
即使是地狱
我们也要一起
猖獗的
小学六年级作文2
著名的兵法家孙子曾说：“上下同欲者胜。”这句话的意思是：只有上下同心，才能获得成功。上回在蒋巷村进行的皮划艇比赛让我对这句话有了更深的理解。
蒋巷村旅行的最后一个节目就是皮划艇比赛。导游宣布比赛规则：各队团结协作，将皮划艇划至远处的桥洞，并穿越洞口，再返回原地，用时最短者胜。
面对眼前这庞然大物，毫无经验的我们一个个神经都绷得紧紧的，准备面对新一轮挑战。
比赛前，我们进行了周密安排。为了统一速度，我们组决定规定口号：喊“1”时桨往后划，喊“2”时桨离开水面。这样就能保证大家的节奏一致，使船不至于偏离航道。为了保持船身的*衡，我们又将人员按照高矮胖瘦调整好。准备工作就绪，大家信心满满。我们按照预定计划进行，随着嘹亮的口号声，我们的动作整齐划一，一路遥遥领先。皮划艇顺着水流一路向前，水面上激起层层浪花，那“哗哗”的水声也好似在为我们加油鼓劲，调皮的风儿迈着大步赶来为我们呐喊助威，顺着方向鼓舞着我们前行。再看看其他组，有的动作不一致在原地打转，有的则是因为两边体重相差较大而船身倾斜，难以行进。看着他们的狼狈样，我们不禁沾沾自喜。我们此时已接近桥洞，等待转弯。皮划艇需要右转，这就要求右边的队员要比左侧队员更使力。结果就在这关键时刻，我们队掉链子了，左边的有些队员没有了原先的干劲，注意力开始分散，划桨的幅度、节奏、方向开始混乱。他们有的往前划，有的往后划，有的干脆坐在船上看风景，结果导致船有时偏左，有时偏右，就是进不了桥洞。
这时，刚从“原地打转”中逃脱出来的第三组，正急速向我们驶来。我们组一看这个场景，愈发慌张，船更是不听话，左右摇摆不停。大家开始互相抱怨起来，你怪我没使劲，我怪你没出力。这样下去不是办法。“大家都静下来，听我指挥！”“船老大”爸爸发话了。爸爸让左右两侧队员同时开工，左边的人往前划，右边的人往后划，果然船慢慢走直了。紧接着，爸爸一边喊口令，一边忙指挥，队员们团结协作，步调一致，喊声震天，终于越过桥洞，我们一鼓作气冲到终点，赢得第一。
“胜利了！”大家一片欢呼，我也情不自禁地唱起了：“同舟共济海让路，号子一喊浪靠边，百舸争流千帆进，波涛在后岸在前……”团结合作的理念也深深扎进了我的心底！
小学六年级作文3
月也摇晃，人也彷徨，教室里传来阵阵悲伤……——题记
我们的小学路途即将结束了。当接过大家的同学录，心中的不舍开始蔓延，直到心田……
站在学校的大门口，看着一年级的小朋友在父母的陪同下走进学校，我看到当年我们的影子。不久后，我们就再也看不到熟悉的校园了吧。
站在学校的操场上，看着同学们在长跑，在跳跃。我看到当年我们的影子。不久后，我们就再也看不到曾经撒过汗水的跑道了吧。
站在学校的教学楼前，看着同学们在老师的带领下尽情享受知识带来的欢乐。我看到当年我们的影子，不久后，我们就在也看不到一起学习过的教室了吧。
站在学校的*台前，看着一年级小朋友的入队仪式，把手中的红领巾挂在他们胸前。我看到当年我们的影子，不久后，我们就再也看不到宣誓过的*台了吧。
站在老师的办公室前，看着老师辛勤地批改着试卷，有同学进来为老师捶背时，我看到当年我们的影子，不久后，我们就在也听不到老师的淳淳教导了吧。
……
如今，父母对我们的期望我们不会辜负；如今，操场上的同学是那么的英俊潇洒；如今，教室中的我们正在努力学习；如今，我们不会忘记在*台下许的诺言；如今，老师的教导我们不会忘却！
小学生涯的时间，再紧张的学习环境中漫漫流逝……
老师，我们的学业都是您一手创建的，我们的品德都是您培育出来的。老师，不管今后的人生多么坎坷，我们都会记住你对我们说过的话“走稳脚下每一步。”老师，不管今后的人生有多么艰难，我们都会记住你对我们说过的话“没有比人更高的山，没有比脚更长的路。”您的教导，我们都会记在心田。
朋友，还记得我们一起走过的花开花落吗？那些岁月中我们互相倾诉着自己的无奈，然后一起面对的时光吗？我们说好了的，要当一辈子的朋友，可是，当我们背着书包一个向左，一个向右，多怕以后杳无音信。
同学，我们虽然曾经有过不悦，但也同窗了六年，脑海中浮现出的只是你亲切的笑脸。我忘记了把你追近男厕所时的不愉快。只记得我们齐心协力为集体奋斗时的表现……
在过不久，一切的一切都将变成回忆。请记住我对你们的思念。
在过不久，时间会让我们忘记一切。老师、同学，请记住七月这天……
记忆中，你的视线总是那样亲切，心中留着你依旧的容颜，对你不变的祝愿，对你不改的誓言，只希望我们可以有缘再见……——后记
小学六年级作文4
站在三楼上，凝视着母校美丽的教学楼和漂亮的大操场，我不禁思绪万千，心中的留恋之情油然而生!在母校学习已经整整六年了，母校对我的哺育，我将终身难忘。
现在正值夏季，校园里是绿的天地，正是这些鲜艳的墨绿、碧绿、嫩绿……使夏日的炎热减弱了不少。这时，校园热门的并不是代销点里的冰激淋，而是这浓浓相宜的绿吸引了众多的同学。下课或是在体育课上，同学们大多都聚集在那一棵棵高高的柳树下，三五成群地说着悄悄话，谈论着学习上的疑惑，阳光从叶缝透过来，星星点点地洒在地上，荡漾着，别有一番情趣。校园里充满了我们发自内心的欢乐。
在如此美丽的校园里生活，我感到很幸福，我坐在柳树下，回忆着以往的交流，那都是一些欢乐的场景，我不禁失声大笑，可有一件事停止了我的笑容使学校的环境受到了危害，现在想起来还感到很后悔。
一天，刚考完语文测试，第二节课便发了卷，我只考了90。5，而全班大部分同学98以上，我十分生气，为了让我的心情变好，我自作主张去学校小卖铺买了一大堆小吃，边吃还边往下扔，刚被同学们打扫完的地，又被我扔得一塌糊涂，随风飘忽的包装袋召唤着我，可我却不知悔改，转身想走。可一转身就看见卫生老师怒气冲冲地向我走来，一见这情景，我连忙拔腿逃之夭夭了。现在想起这件事，脸不由地发热了，我觉得太对不起教育我六年的老师!于是，每次走到小卖铺门前，看到垃圾，我就不由自主地捡起，也算是洗清我的“罪过”吧!
啊，母校，您让我们每个学生在您的怀抱里健康成长，尽情地遨游在知识的海洋!遇到困难时，辛勤的老师的教诲给了我战胜困难的勇气，让我坚强面对，取得成绩时，老师用慈祥的目光、欣慰的微笑来为我祝贺，用会说话的眼睛告诫我不要骄傲，继续努力……
啊，母校，您给我们的恩赐说也说不完，诉也诉不尽!
在不久的明天，我即将毕业，此时此刻，我的心中有无尽的依恋，难言的不舍!
天下没有不散的筵席，奈何韶光荏苒，光阴一去不复返。我会永远记住母校，记住老师的期许，尽全力做到“今日我以奋小为荣，明日奋小以我为荣”。
小学六年级作文5
人生路上总会有几个分岔路，只能看到每条路的前一小段，后面会有怎样的风景全凭想象。不敢选择的时候，往往是出于一种恐惧的心理，害怕选错了会造成严重的后果，害怕未来会后悔今天的选择，会责怪别人，也会自责一辈子。
面对分岔路的时候，有的人可以当机立断，坚定地走上其中一条路，哪怕那条路在旁人看来并不好走，也会毅然启程。在他们的心里，并非没有恐惧，但是他们清楚自己想要的是什么，有着为目标付出一切的觉悟。他们不会害怕自己是否选错了路，只会害怕自己能否坚持到最后。他们不怕后悔，只怕错过。
面临人生的选择时，有的人会不知所措，感觉每一条都是绝路，看不到任何希望。就在他们踌躇时，可能已经错过了很多机会了，让他们的路途更艰难。最后他们很可能会被别人逼着走上某一条路。若够幸运，他们可能会在途中得到一些快乐和成功。若不幸，他们可能会带着不甘和抱怨过一辈子，后悔当初没有选择另一条更好的路，才会有如此境地。
为了做出选择，抛硬币成了很多人做决定的方法，希望老天爷能够给自己一个答案。首先定下正面代表的选择，反面代表的选择，然后开始抛硬币。看到硬币的朝向后，如果还想抛第二次，就说明心里已经有了决定，只是不敢肯定。当然，也有人即使抛了许多次硬币依然不知道自己该做的选择是什么。抛的次数越多，他们就越迷惘。
其实，我们需要的不是抛硬币之类的方法，老天爷并不能为我们做决定。这种上天的“旨意”并不等同我们的真实想法。我们需要的是诚实地面对自己，抛去其他因素，了解自己真实的想法。当我们知道自己真正想做的事情时，即使眼前有上百条分岔路，也能快速地找到自己想要走的那条路。也许我们所选的路并不好走，但是我们能够在艰苦中得到莫大的满足，就算最后失败了，我们也不会后悔。因为我们至少尝试过，努力过，无论最后的结果如何，我们都对得起自己，也会从中收获到许多珍贵的东西。
当我们为进退两难烦恼的时候，其实答案已在我们的心中，只是眼前的境况、旁人的言语等让我们迷茫了，不敢确定自己的选择是否正确。其实，人生中最重要的不是正确，而是要做到不后悔。只要是做自己想做的事情，做自己认为正确的事情，哪怕以后的路再艰辛，也能甘之如饴。或许，人生里并没有一条所谓的正确道路，只要是跟随心的指引去走，无论哪一条路都是最适合自己的。
小学六年级作文6
黑暗的天空吃下了太阳这颗火辣辣的神丹，发生了乾坤倒转的变化，漆黑的身体变得通体蔚蓝，还发出强烈的亮光。*掉了一大碗泡面，每个细胞都充满了活力，雄赳赳，气昂昂地朝学校奔去。语文老师带着一脸苦笑，拉长声音说：“各组组长请收，钱。”我找遍书包，只发现3元5角，苦啊！居然忘了带钱。没办法，我只好唱着乞丐歌，低三下四地找别人借“*子”，唱了十几遍“这位大哥，这位大嫂，借点小钱好不好”，总算是凑齐了二十一元三角，什么还要还利息，天啊，救命。过了钱这一关，我也无心听课，想着怎样还钱。数学老师牛刀小试，又在“黑暗”的板上抄了一大堆公式。谁都不敢喘气，等候发落。公式风波过去了，又来一拦路虎。多媒体还没睡醒，仍在黑屏，不肯工作。老师也不甘落后，她不断开机关机……多媒体恼羞成怒，直接*“死机”算了。没办法，数学老师只好苦笑着拿起练习，说：“我也只能甘拜下风！”刚刚说完，婉转动听的下课铃声就响了。才疏松筋骨几分钟，万恶的上课铃声又响了。我们无精打采地望着老师，期望“最后审判”能轻点。语文老师讲得好慢，才讲了一半，下课喽。
由于没有爸妈的经济支援，我只好忍痛割肉，拿出这个月的零花钱，填满这几个“索命鬼”无穷无尽的贪婪欲望。了结的钱的问题，数学老师庄重地走了进来，我们只得“舍命陪君子”，放弃眼前的利益——课外书，为长久的成就着想。我只好一本正经地坐着，脑中却无边无际地胡思乱想，头中回荡着这一句学生格言：考考考，老师的法宝；分分分，学生的*。上完数学，上语文，我的脑袋乱糟糟的，好像一潭不开窍的死泥水，里面塞满了杂乱无章的烂草，使我变得晕晕乎乎的。第三节，学校腰鼓队要“大展身手”，我心中暗暗窃喜，谁叫腰鼓队的主力在我们班呢！果然，吴思靖、郑婕、“老班”林依铃，率领一班“舞林高手”，直往楼下冲。“王老吉”王世权带领一队“风云人物”欢呼。这时，语文老师正巧走进来，把王世权请到教室后面，他立即像被打了霜的茄子——怏了。“不会吧，又做作业！”全班同学异口同声。老师摆出一副苦口婆心的样子，没说什么。我顿觉脑袋上凉飕飕的，果然，老师又抄了一大片板书。大家都不敢怠慢，赶紧拿起钢笔快速“工作”，生怕放学后还未做完。事实被我证实了，才写了一小半，下课铃声就响了，唉！
小学六年级作文7
从考完试放假的这一天起，我就天天盼着过年的到来，做什么事都感觉有些急躁，感觉时间过得很慢，可能是想过年的缘故吧！于是奶奶和我说：“我小时候快过年的时候比你还急，那时候，没有现在的高楼大厦，也没有什么好吃的，有也要留到过年来吃，吃一次饺子都难，现在条件这么好，想吃什么就有什么，别着急！”通过奶奶给我讲的这么多，我明白了原来的艰苦，想：现在的过年的年味越来越淡了，因为现在的社会越来越信息化了，条件好了，都不觉得过年有什么稀奇的，只有我们小孩子才会非常高兴，因为我们会有压岁钱……大年三十这一天下午我起的很早，我太兴奋了，睡不着。我兴高采烈的起来了，可是写完作业了就觉得无聊，玩电脑、看电视都觉得没什么意思。正好看见爸爸、奶奶都在包饺子。于是我默默的.想:咦？既然没什么事情做，我还不如包饺子呢！这样既打发了时间，有体验了一项新工作，真是两全其美啊！我说干就干，我把手洗得干干净净，跑到桌子前，提高嗓门说：“奶奶，我也想包饺子！”奶奶笑着对我说：“这那是小孩干的事，好不容易考完试，好好玩玩吧。”，爸爸也很赞同。“可是我的确没什么事干，让我包一次饺子呗。”我再三请求，奶奶最后同意了。我开始包饺子了，我学着大人们的样子，先把一张饺子皮铺*放在手上。接着用筷子加适量的馅儿，先对折饺子皮用手捏紧，再把别的口子捏紧，这样一个饺子就包好了。前面几个步骤都完成的不错，可是捏好皮以后，这个饺子就显得很扁，于是我请教奶奶，奶奶说：“你把馅儿往前放一点，一捏这个饺子就站起来了，不信你试试。”我试了试，果然，我掌握了要领，我包呀，包呀，包呀……饺子最终包完了。夜幕降临，渐渐地渐渐地，新年的钟声敲响了！外面礼炮齐鸣，把天空映的亮堂堂的，就像白天一样，我和爸爸来到楼下放鞭炮，祈福我们在新的一年里幸福*安。我张开双臂，感受着新年的气息。我们开始吃饺子送年，热腾腾的饺子出锅了，自己包的饺子比以往的更加香甜，这个年我过的有滋有味，开心无比……
这就是我七彩的春节，快乐的春节，幸福的春节，你看了以后一定很羡慕我吧！这个年转眼间就快过完了，我真不想让着么幸福的时光这么快流逝，真希望再过年啊！
小学六年级作文8
在生活中有许多的趣事，而有一件趣事像扎了深根一样牢牢的记在了我的心里。
那是去年秋天爸爸脚上他的朋友们去农场烧烤了，我一听见便要和他一去，我很喜欢去野外烧烤，而且妈妈也在哪，还有我最好的姐姐。我和爸爸一起来到了目的地，姐姐她们和妈妈已经到了。我一下车就看到了姐姐他们在准备食物呀，哈哈又有好吃的了。
在烤炉前坐着一位叔叔正烤着一把香喷喷的羊肚子，叔叔烤好了给了我两串，“谢谢叔叔。”我拿着叔叔给我的羊肚吃了一口“好香啊！”谁知我刚说完叔叔又给我了几串。
妈妈他们把中午饭做好了，我急忙跑过去闻了一下好香呀！我不由自主的拿起妈妈摆好的筷子尝了一口。心里想：嗯，还不错，挺香的！妈妈看见走过来对我说：“哎，真是个小馋猫，没礼貌，也不让让叔叔阿姨，就知道自己吃。”一位阿姨笑着走过来说：“没关系，都是小孩吗！”“哼，妈妈你也不看看人家阿姨，多善解人意。”我不服气地说道。
我们吃过饭，大人们一去房间里打麻将了，我就和姐姐去地里摘了一些豆角，洗干净穿在签子上刚要烤，妈妈走过来说：“给你几个蒜帮我烤上。”“好的”我接过妈妈给我的一串蒜烤了起来。不一会儿，就闻见了一股蒜的香味，好像妈妈的鼻子很灵，刚闻见香味就出来了。我把妈妈要的蒜给她。
我和姐姐把剩下的豆角烤上，我们先吧羊油刷在豆角上，一会儿在放点辣椒、盐和孜然，过一会豆角上的油干了，再刷点油烤好了，最后烤好了在放点调料，吃起来也不赖。一位叔叔过来说：“你们真会吃，还烤上豆角了，给我一串尝尝。”我满怀期待的望着叔叔吃下了第一口，“哎呀，好难吃呀！”我惊奇的望着叔叔说：“怎么回，我吃着都挺香的呀。”“哈哈，假的看把你吓的。”我的脸都气的变红了。“哎谁让我那么笨。”我心里想着。
我们吃完之后，有些叔叔阿姨有事回家了，我就和姐姐坐在沙发上打起了扑克牌。下午到了，我们也回家了。回到家我问爸爸：“下次能把朋友们叫上吗？”爸爸对我说：“行呀！”
我高兴的差点一蹦三尺高。野外烧烤是多么有趣的事呀。既可以学到本领又可以亲近大自然，这是多么快乐的一件事呀！
小学六年级作文9
“什么是思念？”我曾经问过妈妈。“思念是对它有特别的想念、牵挂、企盼，而它却不在身边。”妈妈说让我想想后再说出思念的东西。尽管妈妈说了这么多，我却不知道，那思念是什么呢？
在我刚踏上学习之旅时，就有一位特殊的朋友一直陪伴着我。这个朋友有两只大耳朵，好似两朵垂头丧气的喇叭花，它还有两颗珍珠似的眼睛，闪闪发亮，全身毛茸茸的，这让我给它取了个名字——茸茸。它是个可爱的京巴狗。
每天早上，茸茸总是在我的身边溜达，我一出门，它就用可怜巴巴的眼睛看着我，一副不舍的样子，不过这招已经过时了。我发现，茸茸特会玩捉迷藏，因为它的嗅觉非常好，不管我藏在哪儿，它能轻轻松松地找到我。
记得我4岁的那年，茸茸和我一起去奶奶家玩，因为一只漂亮的蝴蝶，我在树林里迷了路。夕阳亲吻西山，夜姑娘来了。来不及观赏美丽的星空的我实在太困了。风妹妹打了个喷嚏，一阵阵温暖而带有杀气的寒风迎面而来。爸妈和茸茸分成三队人马，分别踏上了不同的幽径，去找“总司令”的下落了。茸茸左闻闻，右嗅嗅……终于找到了我，没想到是茸茸先找到的我，它带我走出了树林。我高兴极了，认为茸茸这个家伙就是我的救命恩人。
可是有一天它患上了绝症。老天是嫉妒它的才华吗？把它从我的身边无情的夺走。茸茸，你不但是我的救命恩人，还是我的导师，你教会了我勇敢去面对困难。如果你不在，我再次迷路了怎么办？你会回来帮我吗？在你离别的那日，我知道了生命可以拥有，但不可重复；生命可以回忆，但不可复活；生命因此而有限，生命因此而宝贵。我看到你的影片，却看不到你的身影。茸茸，在你离别的日子里，我渐渐学会了坚强。天上那一颗星星是你吗？不管它是不是你，我都永远认为那颗星星叫茸茸星，它就是你。我相信你不管在哪，你在我心中都是最可爱的小伙伴。
我现在已经真正体会到思念的意思，你没有真正的思念，你就不知道思念的痛苦。茸茸，我一定爱护小动物，因为含苞、绽放、凋谢，一朵鲜花的生命只有一次，一旦逝去，不能复生。我们的生命犹如鲜花，活着时充满活力，而友情和生命是用金钱也买不回来的。茸茸，我好想你！
小学六年级作文10
友谊珍贵
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船扔在了地上。
陈明瞪了我一眼，之后飞快的跑进了教室，我也进了教室。
放学了，我自己走在路上，感到一阵孤独。我回到家后，关上房门，坐在床上，心想：陈明他有什么资格摔坏我的小木船，那可是我连夜做的，我把它当做我的心肝宝贝一样，而陈明却把它摔坏了，他明明是故意的。我心里想过之后，脸顿时的热了起来。这时，我的脑海里出现了两个我自己的模样的小天使：一个是善良的天使；另一个天使是倔强的天使，认为自己什么事都不会做错的天使。善良的天使对我说：“你要向陈明道歉，陈明他是一不小把你的小木船弄坏的，他又不是故意的。”我刚要张口对善良的天使说话的时候，突然，倔强的天使又对我说：“不对，你别相信它，它说的每一句话都是错的。你怎么能原谅陈明呢？这件事情你做的非常对，你没有错，如果不是陈明先把你的小木船摔坏了，那么你也就不会弄坏了他的小木船。对不对？所以你要听我的话。”
这时，两个天使打起来了，我就对它们说：“好了，你们不要再吵了，让我自己静一静。”他们两个听了我的话，就急急忙忙地飞走了。
我看着窗外，正好看见了两个人，他们看起来是很好的朋友，在一起有说有笑。
我的心灵被深深触动了。于是，我用了一下午的时间，把小木船重新做了一个。上面还贴了一张纸条，我写的是：陈明，对不起，那天是我太冲动了，我不应该把你的小木船弄坏，请原谅我，让我们还像以前那样，做好朋友，好吗？
第二天，我上学时，正好看见了陈明，他把手*口袋里，口袋里鼓鼓的，不知道是什么东西。这时，陈明走过来对我说：“对不起，请你原谅我，我们和好吧！”他说着，从口袋里拿出了一个小木船。我也拿出了我重新做的小木船，我们两个人看着对方笑了笑，之后一起走向学校。
以后的每一天，放学后，我和陈明还是和往常一样，一起回家。
所以，同学们，你们要保护好身边的友谊，千万不能让它跑掉了哦！还要记住，友谊是珍贵的！
小学六年级作文11
我爱梅花
”角落里有几根树枝，只有凌寒一个人。遥知不是雪，是淡淡的香。”我喜欢梅花的性格。
人爱梅子，意为真情，堆砌最美的文字，给梅子起个好名字。李品种有宫粉、朱砂、青萼。“别焦晚水”、“尹红太格”、“大公粉”、“宁欣”是贡粉的名品。朱砂中有“水朱砂”和“粉太格朱砂”。绿萼中有“钱绿萼”和“太格绿萼”。最珍贵稀有的是“吊枝”、“长游”、“洒金”。
读梅子不同的名字，就像走在美丽的画廊里。“夜不归水”在清溪，“尹红台阁”倚窗明，“挂枝”在小雪中，“远游”在夕阳中，“洒金”在夕阳中，赏宫粉在轻云中，观朱砂在晨曦中，探青萼在薄寒中。梅的美究竟是一种怎样的意境和*滑来自于沧桑和沧桑中蕴涵的人生魅力，都表现出一种挺拔的灵魂和顽强的意志。
梅花，淡雅淡雅，以霜雪为荣，所以自古以来为*无数文人骚客所赞。他们经常用梅花来表达自己的品味、个性或情操。梅有着充沛的生命力，她的美丽在于她晚年不失理想，在于她在沧桑和寒冷中怒放的傲雪英气，“它已经是悬崖和冰，但它还有花和枝。乔也不为春而战，只为春买单。山花烂漫时，她在花丛中谈笑风生，充满浪漫情怀。梅子的味道含蓄、深沉、淡定。”香难寻，香无处可寻。“雪流露出一点美，淡雅的香气不知不觉中渐渐昏厥，不经意间溢出人心。被梅香滋润过的人，都有梅子的寒冷和活力。
梅花，冰肌玉骨，人品高尚，初春独来，欺霜傲雪。古人云梅四德，以初级为元核心，开花为恒，结果为利，成熟为贞。欣赏梅子的人会欣赏梅子的精神和性格，会注重梅子的性格和气质。
梅花是高贵的象征，可以代表我们*的传统；即使刮风下雨，也不会枯萎。她不怕风雨，能表现出我们中华民族自强不息、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神；它可以代表站在世界东方的中华民族，尽管历经千百年的苦难和屈辱，但仍然没有世界上已经消失的无数民族那样灭绝。
梅花遍天下。越冷越开。梅花的坚韧象征着我们，伟大的*。看看遍地的梅花，有地就有，它不怕雪，不怕冰，不怕风雨，它是我的国花。我爱梅花，更爱它的性格。
小学六年级作文12
这几年，正好是地球灾年，这一切，全都因为人类。正好，地球母亲的儿子-----一颗行星来看望母亲。他想象母亲一定会像以前一样：有许多动植物，十分美丽。但是人类将动物的毛皮扯下，做成衣服。将树木锯下，做成房屋。让一片片树林变成沙漠。
地球在大声哭喊着：“我好累，我好痛。”地球的儿子听了，就让星际刑警来把人类治一治。儿子想：这回，一定让人类吃下自己种下的苦果。
星际刑警将所有人类排的污水还给人类。这样是为了不让污水流向母亲的心脏。他们还用二味真火与巨大冰块塞住。
第二天，全国的井盖一下喷飞上天。污水流向每个人的家中，人们都捂住鼻子。汽车在马路上横冲直撞，有的车因为污水挡住了视线而撞上楼层，那楼层被飞来的汽车撞跨了。有的车被掉下的井盖砸碎，使它爆炸。顿时，世界陷入了混乱。全世界的人民都心急如焚。正在这时候，星际刑警发了一个讯息到全世界的电脑上：如果你们再破坏地球，我就投射对地球有益的，对人类无益的生化毒。你们要好好想想。
可是就算这样，人类依然破坏地球，而且还更凶残了。大家都不相信那一封信，以为那与灾难是巧合。星际刑警为了让人类相信这是真的。
星际刑警便施了一个魔咒。让许多人飘在天上，一个大泡泡围住他们。泡泡中很少空气。外面的人员用任何工具打泡泡，而并没有效果。返而使泡泡越来越大，包住了人们。后来，人们无意中发现了一张字条。写了魔咒的说明与使用:要有足够的空气，让泡泡膨胀爆炸，人类才能解除这个魔咒。许多人拿了一大把盆栽冲进泡泡内，让盆栽释放空气。过了几十天，泡泡终于爆炸。
人类一回到陆地时，就少开发一些煤炭，开始节约电力，通过建的许多风能、太阳能、水能发电。伐木工也不再伐木，并植起树来。工厂也不再排放污水和废气，汽车开始用废气和污水发电。刑警一直没有将魔咒解除，只要人类在浪费地球的资源，就自动开启。现在的人类，终于不再捕捉动物了。
让我们一起爱护地球吧，地球只有一个。
小学六年级作文13
雷声响了，憋了很久，一来就气势惊人，有些呼唤的意思。万物都醒了，是大梦觉醒的清透。没有雷声的呼唤，春天是迷糊的。雷声一响，冬天你还想赖着不走吗？
空气格外湿润，风从东边来，不急不缓，饱满、湿润、香甜，像哺乳中的母亲，慈柔地呵宠着她的幼子。春天是女性的，是母性的，万物都是她的宠儿。
一不留神，花都开齐了。油菜花性儿最急，也开得最霸气，一来就攻城略地：我的亮色，谁也别想争春！海棠含羞，梨花带雨，桃始华，杏初发，一春花色似春佳丽，享受着季节的恩宠。
实在没有留意那么些绿色怎么就冒了出来，一茬一茬的，像是巨幅绿毯，不知哪位巧手绣娘东点点西画画就鲜艳了颜色。山也立体起来，草色与花姿让它们层次丰富。于是，多么巍峨遥远的山都亲近了，往那儿桁着。天和地近了，人和山近了，它的无比的包容柔软了它的坚毅，它的多情再也藏不住啦。
树却比花多情，毛毛虫还没有化蝶，尽管花色尚好，但花气却败了下去。早春的鸟儿不知道什么时候在树上安了家，忙着谈情说爱。它们以不同的节奏和旋律，谱了一曲和音，多么沉寂的日子都给叫活了。这和软的春色最是发酵情感的。
河水温润。河之彼端，垂钓者胜，一人一竿一河，一点一横一竖而已，构成了一幅和谐的几何美。河之此端，排着一溜儿老柳，干枯的柳枝中暗藏生机，风是它的情人，它的妩媚藏在骨子里，你哪阵来，它便哪阵妖娆，痴情得很。树下，早已摆开了一溜儿茶座，三两茶客，显出漫不经心的样子。太阳像是一床和软绵暖的大被子，纵容着你慵懒的肢体，任你多情还是矫情，忘我还是自我。它覆着你，你便懒了，身懒了，心懒了，思想也懒了，你心里想着：唯有懒，方是不辜负。
几块新翻出的泥土微微冒着热气，城市的春天几乎忘记了耕种，那种新翻开的泥土恰到好处地让人想起了原始的刀耕火种，想起了五谷，想起人的本能，想起孕育、归宿这类有根有据的情感来。几个农人，不知往地里种了什么种子，身子弯成那种劳作的最美的弧度。人的属性在泥土里面诠释得如此完美。
花色渐浓，花香正薰，一春花事，和了一声春雷。
小学六年级作文14
一天，周瑜请诸葛亮来商议军事。
诸葛亮一走进周瑜的营帐，周瑜就立刻说道：“我们就要和曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”
“用弓箭最好。”诸葛亮不假思索地回答。
“对，先生跟我想的一样。”周瑜笑了笑说，“现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”
诸葛亮有些疑惑，心想，造箭不是什么大事，只要吩咐工匠们就是。当听到周瑜拿公事为借口，逼迫他接受时，诸葛亮已经心中有数了。于是说道：“都督委托，当然照办。”他停了一会儿，接着问道：“不知道这十万支箭什么时候用？”
“十天造得好吗？”周瑜立马问道。
“十天？”诸葛亮在心里盘算着，“周瑜这是故意给我出难题吧！”这时，他心里已经有了主意，却不动声色地说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”
“先生预计几天可以造好？”周瑜心里暗暗高兴。他想，诸葛亮只知道派兵打仗，对造箭的事恐怕想得太容易了吧。
“只要三天。”诸葛亮笑着答道。
周瑜心想，他怎么可能在三天内造出十万支箭呢？是说谎吧！这样也好，到时候让他难堪。于是他说：“军情紧急，可不能开玩笑。”
“怎么敢跟都督开玩笑？”诸葛亮胸有成竹地说，“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”
周瑜十分高兴，心想如果能趁这个机会定他的罪，将来就少了一个争天下的对手。他当即叫人备好纸墨，让诸葛亮立下了军令状。
因为心里高兴，周瑜吩咐手下人摆上酒席，招待诸葛亮。
诸葛亮喝了几杯酒，说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边搬箭吧。”说完，他就起身告辞了。
诸葛亮刚一离开，鲁肃就满心疑惑地对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？”
周瑜以为诸葛亮中了自己的计谋，非常开心。他得意地说：“是他自己说的，我可没逼他。”
鲁肃暗自为诸葛亮着急。这时又听周瑜说道：“我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用的材料，不给他准备齐全。到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。”
鲁肃这下算是听明白了：原来军中缺箭只是个借口，都督这是要陷害诸葛亮啊！他正想着自己能不能为诸葛亮出点儿力时，又听周瑜吩咐他说：“你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。”
鲁肃听命离开，朝诸葛亮营帐走去。
小学六年级作文15
常说：“己所不欲，勿施于人。”在人际交往中，将心比心不失为一条良好的交往准则。如果我们在生活中，多一些将心比心，凡事多站在别人的立场上多想想，那么和谐就很容易。
一个作家去医院输液，年轻的小护士为她扎了三针都没有扎进血管里，眼见针眼泛起了青包，疼痛之时正想抱怨几句，却抬头看见小护士额头布满了汗珠，于是安慰道：“不要紧，再来一次。”第四针果然成功了，小护士叹了口气，连声说“阿姨，对不起，我真感谢你让我再试一次，我是来实习的，你是我第一位病人，要不是你鼓励，我真不敢再给你扎了。”作家告诉她：“我想起了我的女儿，在医科大学读书，我只希望她也能得到她第一位患者的宽容和鼓励。”
将心比心，会对孩子多一份怜爱，使人与人之间多一些理解和宽容。
同时，它也是一种很巧妙的鼓励方式，万事开头难，不管是别人还是自己，在第一次做某件事情的时候，多多少少会遇到一些困难，或许会给别人造成麻烦和困扰，这时，得到别人的宽容和理解，是一种最有力的鼓舞。
一位客人吵着要见餐厅经理，一位服务生过去解决情况，“你看，你们的牛奶是坏的，把我一杯好好的红茶糟蹋了!”服务生连忙道歉，并很快地换了一杯来，和先前一样，一杯红茶，碟边放着新鲜的柠檬和牛奶，又轻声说道：“我是不是能建议您，如果放柠檬就不要放牛奶了，因为有时候柠檬酸会使牛奶结块。”客人脸一下就红了，很快地喝完离开了。有人笑问服务生：“明明是他自己不懂，你为什么不直说呢，他那样粗鲁的叫你，为什么不还以颜色?”回答道：“理直气和!”
有时候我们遭遇如此误会，更应该用一种委婉的方式化解，正因为道理一说都明白，所以用不着大声吼出来，理直气壮是对的，可是在待人处事时，我们是否应该考虑一下在当时的气氛下，“理直气壮”是否可以解决矛盾，将心比心，别人有错的时候，和气、委婉地指出来，给人留一个台阶下。如果在当时本就紧张的气氛下，还大声地给以反驳，最后让对方难堪，这样更加深了矛盾。
在生活中，多为别人想想，别人也在为自己着想，多一些将心比心的感悟，人与人之间便多一些宽容和理解。
己所不欲，勿施于人。做到这点，人际关系一定会更加和谐。
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