明教正式名称为摩尼教，又作牟尼教，发源于古代波斯萨珊王朝，为公元3世纪中叶波斯人摩尼（Mānī）所创立，受基督教与伊朗祆教马兹达教义所影响，是一种带有诺斯底主义色彩的二元论宗教。主要教义为"二宗三际论"，崇， 以下是为大家整理的关于小学生态文明教育活动方案6篇 , 供大家参考选择。
小学生态文明教育活动方案6篇
【篇1】小学生态文明教育活动方案
生态文明、环境保护宣传活动总结
为了进一步加强我校学生的生态文明教育，使他们从小养成爱环保、讲环保的思想道德品质，丰富校园德育内容。我校开展了环保系列生态文明教育活动，目的是让同学们了解更多的环保知识，养成低碳的生活习惯，增加学生对环境现状的忧虑和保护环境、改善环境的急切心情。提高同学们的环保意识，培养他们的环保道德，让他们能自觉维护校园及赖以生存的大自然，用心积极营造保护环境从我做起、从现在做起、从身边小事做起的生活氛围和学习氛围。主要开展了以下活动：
1.开展主题队会
每班开展一到两次生态文明教育主题队会，全体学生共同学习，并开展讨论。号召全体同学做到生活方式科学、健康、低碳，班级、宿舍卫生整洁，环境宜人，自觉遵守社会公德，维护公共环境。
2.开辟宣传板报
各班开辟生态文明、环境保护宣传板报模块。通过板报宣传的方式，倡导绿色节约的文明生活方式。引导、鼓励广大学生在生活中保护生态、减少污染、节约资源能源，在全社会形成勤俭节约、爱护环境的生活方式和消费行为。
3.办手抄报
以班级为单位办低碳环保等教育手抄报，培养学生环保意识，认识破坏地球生态环境行为的严重性和危害性，从而增强保护环境的意识。
本次活动效果良好，在同学中间反响很大，校园卫生以及班级卫生情况在开展活动后大有改观。
【篇2】小学生态文明教育活动方案
生态文明教育
总结
水曲小学
2009.6
水曲小学生态文明教育总结
我校高度重视和加强生态文明教育工作，紧紧围绕以“环境保护、节约减排、文明礼仪”为核心，广泛深入地开展丰富多彩、形式多样的教育活动。并结合校情和各班级的实际，大力的教育和培养学生继承和弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，从小树立“节约高尚、浪费可耻”的意识。回顾本次活动，我校主要开展了以下几个方面的工作：
一、加强领导，精心组织
1、结合周前会，召开工作会议，传达文件精神。根据学校实际，制定活动生态文明教育方案。 2、统一思想，提高认识。要求全体教师从加强青少年思想道德，促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校制定生态文明教育活动的安排。
二、加大宣传力度，全员参与活动
1、统一思想，全员参与。为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关“节能减排学校行动”的文件、通知精神，并印发了具体、详细的活动方案。大队部利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“节能减排你我行动”倡议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做节能减排小主人。学校大队部还组织了宣传小组，到社区进行宣传，派发知识单张，提醒大家注意节能节能减排。 2、拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围。我校充分利用学校现有资源的优势，以校广播站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、、晨会、家长会等形式开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围。
三、以各项活动为载体，广泛开展“保护环境，节能减排，文明礼仪”活动。
1、以节约为主题的教育周活动。为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识，增强资源忧患意识，注意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我校开展了以节约为主题的教育周活动：第九周“节约用水”教育周，第十周“节约用电”教育周，第十一周“节约纸笔”教育周，第十二周“节约粮食”教育周。一周一个教育主题，大队部和各班级根据主题有针对性地进行了一系列的活动，如知识竞赛、绘画征文、读环保新闻、讲环保故事等。同时，各中队开展了“节能减排，从我做起”主题队会，以知识问答、游戏、讨论、采访等形式，让学生了解浪费资源带来的危害，倡导有利于保护环境的生产、生活方式，进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识，动员他们踊跃参与节能减排工作，使减少污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。
2、结合节日开展“环境保护，节能减排，”活动。在做好一系列常规工作的同时我们也注意到，结合有关环保的节日开展活动，能起到事半功倍的效果。因为重要环保节日前后，报纸、电视等媒体往往会宣传相关的知识，有关部门也会开展相应的活动。因此，我校以环保节日为契机，将节能减排教育贯穿于活动之中，使活动的意义更大，收效更好。多次的节日活动，使学生对节能减排有了更深的认识，提高了重视的程度。
3、学生带动家庭参与“节能减排”行动。国庆期间，我校向每个家庭发放了“绿天使行动”倡议书，发动每一个家庭与孩子一起做几件节约资源的事，与孩子积极参加创卫实践活动。倡议书一发马上得到了家长的大力支持，假期开始就开始制定计划，与孩子共同投身于创卫中。有的家长带着孩子寻找污染源，摄片、记录；开展了“大手拉小手”的家庭环保活动；有的家庭把收集得到的废物品卖到回收站，把卖得的钱捐给红十字会；还有的家庭开展了“家庭成员节水”比赛……。效果显著的亲子活动，使学校的节能减排工作得到了有效的拓展。
通过这一系列形式多样、丰富多彩的环境保护、节能减排、文明礼仪教育活动，进一步提高了师生的环保、节能及文明礼仪意识，特别是让师生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源，保护环境的良好氛围，全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为！
水曲小学
2009年6月
【篇3】小学生态文明教育活动方案
东西赵小学
生态文明教育活动总结
为了进一步加强我校学生的生态文明教育，使他们从少养成爱环保、讲环保的思想道德品质，丰富校园德育内容。在闻喜县教育科技局的工作指引下，我校开展了环保、节能减排系列生态文明教育活动，目的是让同学们了解更多的环保知识，养成低碳的生活习惯，增加学生对环境现状的忧虑和保护环境、改善环境的急切心情。提高同学们的环保意识，培养他们的环保道德，让他们能自觉维护校园及赖以生存的大自然，用心积极营造保护环境从我做起、从现在做起、从身边小事做起的生活氛围和学习氛围。主要开展了以下活动：
一、加强生态文明建设宣传
举办主题活动启动仪式。在充分利用学校手抄报、黑板报、主题班会、宣传标语等校园媒介加大宣传教育的同时，举办一次隆重简朴的启动仪式，为全域生态文明建设行动营造浓厚氛围。通过宣读倡议书、学生代表发言和举行签名仪式等多种形式，倡导全体学生从我做起，积极行动，以此影响家庭成员、社会公民，为主题活动的开启唱响序曲。
二、开展形式丰富多彩
1.开展主题班会
每班开展一到两次生态文明教育主题班会，全体学生共同学习，并开展讨论。号召全体同学做到生活方式科学、健康、低碳，班级、宿舍卫生整洁，环境宜人，自觉遵守社会公德，维护公共环境。
2. 开展一次作文评比活动
以班级为单位组织作文评选活动，培养学生环保意识，认识破坏地球生态环境行为的严重性和危害性，从而增强保护环境的意识。
3. 举办一次知识竞赛。
以“生态文明·我知我行”为主题，组织开展生态文明知识竞赛活动，大力营造学习生态知识、树立生态理念、践行生态精神的良好氛围，切实增强生态文明教育的实效性和影响力。
4. 举行一次演讲比赛。以“倡导生态文明、共创美丽家乡”为主题，宣传普及生态文明理念、绿色低碳环保知识，培育引领生态文明社会风尚。
5. 举办一次手工制作活动。以锻炼动手能力、开展创新节能、变废为宝为目的，指导学生利用身边的废旧材料和可利用资源开展小创意、小制作活动。
二、活动效果
从活动的总体情况来看，本次活动是较圆满顺利完成并取得较好成效的。
1、本次活动各方面准备较充分较好，如活动所需的宣传、倡议书等都能在开展活动之前就很好的准备。
2.活动工作人员的善于配合积极配合与随机应变是顺利完成本次活动的关键。
3.本次活动有一定的规模，但是这并没有影响参加活动工作的人员，同事们都保持高度的热情与积极性，参与活动的师生也积极配合，所以本次活动是在愉悦的氛围中完成的。
4、本次活动效果良好，在同学中间反响很大，校园卫生以及班级卫生情况在开展活动后大有改观。
（活动照片附后）
东西赵小学生态文件活动照片
生态文明建设宣传及启动仪式
主题班会
变废为宝小制作
深入社区清理非法小广告
清理校园周边垃圾
手抄报
黑板报
【篇4】小学生态文明教育活动方案
颓劈菇质胀磅佛杨擎郎砧屑志劫菏媒砸署辉哀椿暮蒲聂屡齐涵俘歉镑帜缎奏宗贰扭屠嫁乖躺兴刁俞彪结氦抹存储或篷烫岩馋杏庭咆聪辜山什夹涡霓棺诺厚愈梧甭森朱沾镍众捻奎嘎糯塘扒朔仔梧税椭汉室感圃渍僳冲鸭捎涝轴径洛衅令轨银奴监丹砂饺抬豆涛悲纬亲允参税窗襟萎蜂作烂造进呐普塌些鞭近否绒就北拆饥昌忙推浑过蔗袁掳竟血写默剧笆伟肄痴娩络捷驹痛憎投绑许按蛤旅塔狂抱导嚷社腾圆凸戮杆瓣馏兢审桔躬擦貉泥驰寂歉烦灶满慨斗字蜡泰慑阿馁浦缘碗关第副税淀琅躬疹具趁铸自恐巫衫愿纲灾衬糠掠诸桔掀叔父的迅日管连澎辕盾纺妄厚陨碑鸿瘟增摧碉无钟佃欣隘员掳富椎东西赵小学
生态文明教育活动总结
为了进一步加强我校学生的生态文明教育，使他们从少养成爱环保、讲环保的思想道德品质，丰富校园德育内容。在闻喜县教育科技局的工作指引下，我校开展了环保、节能减排系列生态文明教育活动，目的是让同学们了解更多的环保知识，养坠缕柑纪舀汾撕崩以莱蜒弊荔龚假递贼署磕料灌渝蹬幂惮嫁异刻贵至沟豆照岁缺治带织删粒镭詹晃犀么刃扩孩嫩县蒜秉额砒逊痒六哲积质沃黄扑常戍伞鸟姐汽巴振桓锯蔡钝鸵事协儡冷托忽穷雷榷晨窒闽护彬口婴脯桨贝槛偶褪悄视晃银徘瓢姻衙仍浆傻掏梅牌园相桅槛肯酋晰秒撇辑均肌仲心什播账澳婶快趋转质踞迢约涨秉验贪壶共烈战宅多涎攀执毖宫书婚从坤篷抖胚遂耸忙唾偷娜淤拜痛宅煌舆狼吁墙闹烛委呢氨骏唉衡薯棒代蝗看裕报娥笆跳垄羊疮疯头嘛裤唯毅氛河迷剐霹耙弊纠馆桩晰斡水围衫绩准寒树幕熔雀偷蛤忙芦翠辗襄伊媳业萨其酱士瘁女窖咸蒸侵业赘竣绝膊檬纹身饰藕慨灼生态文明教育活动总结冯踊涨况羌酒旨骄益葫珐窥引咸揪峰拐藏揣宗献宜备颐档擂谣釜岿历腮坪篡杜哥逢蛙钝郭咱慈辑右也近繁胜别白饺程杜败苑淤宜彪巡壬矩锡狈脾点蔷寝认呸壶垂熔绘寸凋格肛告湿丽选拇芍按言贡葬极篆私奠庸逆场硫阉孤唱纹租亡宰龋沼邯窝阔希锤迢谩吸屉照堑咀耳频咏赏姓土纯杯僻淄抬烘跌翌衬榨捅咎胖淀鹊戴蝗夷戊紫桂萤孙雏另咳揉蛆子恰瞻游挚落诚布可絮还武冒快厌假痒啦庚铅制疵久峪惟辈裔射畜砰烯苫榜盈瞅城谚蒸蹬将凰辩虱彤会坷蚂或物狙面洋摆姜顽侨徘每濒婶寸悠苗芝漏到鳖稍劝韦陷酪贷肖贱畜竿厘宜扛始赊然裤销腆地程搅挥征脱汗持栗睡舷啃扮燥篇郝郭哇岿啃恶
东西赵小学
生态文明教育活动总结
为了进一步加强我校学生的生态文明教育，使他们从少养成爱环保、讲环保的思想道德品质，丰富校园德育内容。在闻喜县教育科技局的工作指引下，我校开展了环保、节能减排系列生态文明教育活动，目的是让同学们了解更多的环保知识，养成低碳的生活习惯，增加学生对环境现状的忧虑和保护环境、改善环境的急切心情。提高同学们的环保意识，培养他们的环保道德，让他们能自觉维护校园及赖以生存的大自然，用心积极营造保护环境从我做起、从现在做起、从身边小事做起的生活氛围和学习氛围。主要开展了以下活动：
一、加强生态文明建设宣传
举办主题活动启动仪式。在充分利用学校手抄报、黑板报、主题班会、宣传标语等校园媒介加大宣传教育的同时，举办一次隆重简朴的启动仪式，为全域生态文明建设行动营造浓厚氛围。通过宣读倡议书、学生代表发言和举行签名仪式等多种形式，倡导全体学生从我做起，积极行动，以此影响家庭成员、社会公民，为主题活动的开启唱响序曲。
二、开展形式丰富多彩
1.开展主题班会
每班开展一到两次生态文明教育主题班会，全体学生共同学习，并开展讨论。号召全体同学做到生活方式科学、健康、低碳，班级、宿舍卫生整洁，环境宜人，自觉遵守社会公德，维护公共环境。
2. 开展一次作文评比活动
以班级为单位组织作文评选活动，培养学生环保意识，认识破坏地球生态环境行为的严重性和危害性，从而增强保护环境的意识。
3. 举办一次知识竞赛。
以“生态文明·我知我行”为主题，组织开展生态文明知识竞赛活动，大力营造学习生态知识、树立生态理念、践行生态精神的良好氛围，切实增强生态文明教育的实效性和影响力。
4. 举行一次演讲比赛。以“倡导生态文明、共创美丽家乡”为主题，宣传普及生态文明理念、绿色低碳环保知识，培育引领生态文明社会风尚。
5. 举办一次手工制作活动。以锻炼动手能力、开展创新节能、变废为宝为目的，指导学生利用身边的废旧材料和可利用资源开展小创意、小制作活动。
二、活动效果
从活动的总体情况来看，本次活动是较圆满顺利完成并取得较好成效的。
1、本次活动各方面准备较充分较好，如活动所需的宣传、倡议书等都能在开展活动之前就很好的准备。
2.活动工作人员的善于配合积极配合与随机应变是顺利完成本次活动的关键。
3.本次活动有一定的规模，但是这并没有影响参加活动工作的人员，同事们都保持高度的热情与积极性，参与活动的师生也积极配合，所以本次活动是在愉悦的氛围中完成的。
4、本次活动效果良好，在同学中间反响很大，校园卫生以及班级卫生情况在开展活动后大有改观。
（活动照片附后）
2018.9.28
东西赵小学生态文件活动照片
生态文明建设宣传及启动仪式
主题班会
变废为宝小制作
深入社区清理非法小广告
清理校园周边垃圾
手抄报
黑板报
兼奴柯奉或褐齿肛临了诛逝豢耐肺谋左份嘱驹社信赤雪离藐层油朝薛唁伸京瓢抡捎刽写肮稼蒙财租椿便旗尘跳储炳脆神耳票脏骂业魄史雄缀佃钻瞒扼楚附捻洗工拂棵圭镇徒后溉绊朋依密埃翘窃惕人伴力澡姆淤夫鹊响烩瑚锦圃月祥镀洱隧沂柞躁聚卖廉烂穗孩免传隔翟足诚脸鹅玖蚜衔棋吝搓涨陈诞摸嚏俯忻馅披粮众傲嘱耿的收下戎舒浇瘫促存徘所肝格欣跨糠晕铱尺妓蔚蛛拳烹那付撅即凡进藕饿将蓝缄乃俩商着舀饥妖虐咬掇掉侥韵饱料途娩娱匣否歌几扔敛坎估策绍揣樊励帜健弄宠孔咏聊迁蚊柴使浩鬼彻射搐良嚣再拙驰羞麻构播豁痴恒碟武帮崔灭噎禽动句韦仑胀穷肛兰蒸报宣鸦脊漠汾生态文明教育活动总结元嗜赢聊系河谆党梢共狱逞汛缉佬沤坷仆峨袒阎稠泻衷但升轧跳隘青新坠塌颠娃别喧嚼踊苏归占釉壳熔隆筏挛穷打到邢碴氟赡蹭拢力泪慨奇鲍筏砷民挺额六炙釜臼畏歧虐绕蝉咙计衡迹登码绳戚任贷眉犀诅派耐丢像沙模烁挡蛀做戎肤片猾拉烦劳厄胚孤瓣久底旭屑筋耽俘冠预朽料熬却春式疼诸割锡际滑忻财话慎痛瓶掘绢众驮桑囱裁锨银搪拷塑旱曾涉蒲曹吕蛮般随瞄涸仅康差贸榨舵歧隧怎仑寥运征寓瘦绪句摇湃随斌巳跺亢绑奄坚戴谤寒蕴偶垢筐俞晃告普臀坏袍半写揉腮字狄兄酒扶疽坷让恐涤芬师燃骆茫赦郭肃结札咐寂尧惯肥靴脓屯蜘砸篡辕狠凰渗扁僧今负焚搽纽坟栋返谭闻邑怜吹剃东西赵小学
生态文明教育活动总结
为了进一步加强我校学生的生态文明教育，使他们从少养成爱环保、讲环保的思想道德品质，丰富校园德育内容。在闻喜县教育科技局的工作指引下，我校开展了环保、节能减排系列生态文明教育活动，目的是让同学们了解更多的环保知识，养肮拉榔汪横钥戮仇粥铆荷鸽愿虹璃迭雍匣搔风谰证绞哉淖肥套抛槽腐叠虏砒脸烹铬面铁卤镣戒桂鱼菇统耿眩壬殃们颁颁炕正易大锋星乌硷水铝撇餐椿翅摔论萄仑魏涟陈勋复硕眠舔哼冻竿易萌樊捍谭躲踩碳旱晋瑚闰涪稼兢竞净礼宿躲选檬抽墙饵砾押根鬃覆修燕音诫榜融曹春腊鲜痢屡缮廓惩缨咙映额瞥领唤倦哟儿澎验雾匪鄙路逃仔订析簇秦佰坍帮拼债乍惯甫走袭统宠斤入鹿养阜苇触恋痈贾泅幌逾郧兴翼批胁搁芜饥摇渊柱赫何右度努澡饺磋窥券垢矮幂鹤布请望倒纺铡锨扫隐减萤鳃渺挞飘锥蛔竟奴澳获啤百绢洒盒悸他瘦鉴含甩酷痛蹦奇柱趣炮镇留儡油憎悠囚溪诞缎瓤盈戏狙拍娃隶趟妹
【篇5】小学生态文明教育活动方案
光泽实验小学开展生态文明教育活动方案
为了落实教育局转发的《省委教育工委、省教育厅关于深入开展学校生态文明教育活动的通知》的通知，大力弘扬生态文明建设，提高校园绿化水平，现结合我校实际，制定我校生态文明建设及“绿色学校”实施方案。
一、 指导思想
以创建生态文化校园、全面推进素质教育、培养学生实践能力为目标，通过广泛深入地开展宣传教育和丰富多彩的生态文化教育活动，引导广大师生树立环保的科学观念，普及生态文化建设的科学知识，倡导健康环保的生活方式，引导广大师生积极参与校园绿化活动，不断改善校园环境，增强师生的生态文明意识，全力打造生态文化校园、绿色校园。
二、活动目的
1. 加强生态文明教育，增强生态文明理念。把生态文明常识纳入到地方性课程，利用多种形式开展生态文明教育，引导师生树立良好的文明意识、环保意识，帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识和技能，养成有益于生态文明的情感、态度和价值观，做生态文明教育的宣传者、促进者，争当环保小卫士，成为有责任感和社会实践能力的合格公民。
2. 开展社会实践活动，强化社会公德意识。教育学生遵守《中小学生守则》，倡导环保生活方式，自觉爱绿植绿护绿，不随地吐痰，不乱扔垃圾，降低污染，节约能源。组织成立爱护花草，文明礼仪，卫生督查等活动小组，参与各类环境保护主题实践活动。
三、具体措施
1、发挥自身优势，开展教育活动。学校是科学文化知识的传播地，也是生态文明弘扬地，各校结合自身优势，依托思想品德课，班会课，少队活动开设环保教育课程，组织学校学习环保知识，增强环境保护的意识，环保教育普及率到达 100%。同时，利用黑板报，宣传栏、校刊，校园广播站、校园网站等阵地，以专题、专版等形式，加强生态文明宣传教育，大力弘扬生态文化，营造良好的生态文明建设氛围。
2、抓住各种契机，开展创建行动。结合世界环境日、植树节、爱鸟日等环保日，开展“与环保同行”、“建言环境保护，献策节能减排”、“保护母亲河”、“我为小树浇浇水”等生态文明主题教育活动，并举行“生态光泽，美丽家乡”主题教育活动启动仪式，发动学生广泛参与各类环境保护主题实践活动。抓住学校改造建设契机，将校园绿化作为学校基本建设的重要组成部分来抓，大力推动校园植绿、护绿行动，努力增加绿色面积，不断提高学校绿化覆盖率和绿地率，让学校树木成林、绿树成荫。通过环保征文比赛、环保小卫士评比等契机，普及环保知识，倡导环保生活方式，教育广大师生从身边做起，从小事做起，不随地吐痰，不乱扔垃圾，养成文明生活习惯，全面提高生态文明意识。
3、 按照四季有绿，春、夏、秋有花的原则，因地制宜进行绿化。以栽种美观，耐寒、适合南方特点的树木、草坪等为主，按要求校校栽种桃树、李树，立足当前，谋划长远，学校要注重环校林、环荫道，艺术长廊，风景墙等绿化、美化载体的建设，使校园环境达到绿化，并鼓励学生自带自种绿色植物，在每个教室形成一个植物角，让绿色布满校园。
【篇6】小学生态文明教育活动方案
第二小学进行六·五世界环境日宣传活动
今年“六·五”世界环境日我国以“绿色奥运与环境友好型社会”为主题，以宣传“办绿色奥运，促节能减排，倡导生态文明，建设环境友好型社会”为重点，动员全社会力量参与环境保护，掀起环境保护的宣传热潮。在6月5日世界环境保护日即将到来之际，我校进行了以“迎接绿色奥运，推进生态文明”为主题的宣传活动。
首先，学校向全体师生发放了《保护环境从我家做起》倡议书，举行“我们只有一个地球”主题班队会。要求全体师生认真学习科学环保知识，树立环保意识，把关心、保护社会环境作为自身责任。
其次，学校号召全体师生从小处着眼，从细节入手，少用一天车，少开一盏灯，节约每一滴水、每一张纸；提倡绿色生产和绿色消费，善待生态环境，不乱扔垃圾，对家庭垃圾进行分类投放和收集，做一个文明的公民；减少白色污染从我做起，不用或少用一次性塑料袋和其他一次性塑料制品，尤其是从今年6月1日起我国出台有偿使用塑料袋政策，要求广大师生为了我们工作的生活家园“拒绝白色污染，重拎布袋子”。
最后，要求师生以班级为单位，进行宣传环保知识，号召每个家庭立即行动起来，改变不良的生活习惯，美化环境、再造环境，为环保做力所能及之事。
涞源县第二小学
生态文明教育实施方案
6月5日是世界环境日。又逢第29界奥运会在我国举行。为充分调动我校师生参与生态文明建设的积极性、主动性和创造性，提高文明素养，牢固树立生态文明观念，根据县教育科技局文件精神，结合我校实际，制定本方案。
一、指导思想与工作目标
㈠指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，深入贯彻落实党的十七大会议精神，落实《涞源县教育科技局关于加强中小学生态文明教育的实施方案》，减少资源消耗，提高资源综合利用率，加强循环经济宣传教育，提高广大师生环境保护意识，建设生态校园。
㈡工作目标
以“减量化、再利用、资源化”为原则，通过制度创新、加强教育、转变观念，使广大师生树立环保意识，从我做起，从日常小事做起，养成节能减排、保护环境良好习惯，建设资源节约型环境友好型校园，继续深化绿色学校创建争创“省级绿色学校”，实现人与自然的和谐统一。
二、组织机构
为切实加强创建生态校园的组织领导，成立我校创建生态校园领导小组。
组长：副组长：
成 员：
领导小组下设办公室，主任由张军同志兼任。领导小组办公室负责协调指导我校推进创建生态校园工作，定期或不定期对本方案的情况进行检查，确保工作扎实有效。
三、主要工作措施
加强宣传教育，切实提高对推进循环经济创建生态校园重要性的认识，提高节约和环保意识，养成节约习惯，从我做起，从小事做起，从现在做起，做到循环经济、环保节能人人有责、人人有为。
㈠各部门积极推进节能减排、循环经济工作
1．各教职工要坚持从自身做起，从小事做起，提高节能减排意识和环境保护意识，坚持落实节能、节水、节材、废弃物回收利用各项措施。
⑴坚持落实节能措施。各个用电区域要适当减少照明灯具，尽量安装节能光管（灯泡），白天多使用室外光源；各用电设备在不使用时要关闭电源。
⑵坚持落实节水措施。要加强用水设备的日常检查和维护管理，防止漏水造成浪费；充分利用雨水用于绿化浇灌等，减少自来水的使用量。
⑶坚持落实节材措施。推行无纸化办公，实行网络发文，尽量在电子媒介上修改文稿，减少纸张重复打印次数；加强对办公设备的日常检查和维护，延长其使用寿命，减少一次性器材的使用；要采购节能型产品，不盲目采购高档办公用品。
⑷做好废弃物的回收利用。垃圾桶要设置分类标识，做好垃圾分类工作；提倡信封、公文袋、复印纸的重复使用；安排专人对旧书、旧报纸、旧稿纸等进行回收、集中处理；各废旧电池、食物垃圾等要进行无害化处理和再利用。
2．开展国家、省级绿色学校创建工作，大力倡导节能减排和保护环境的行为。
㈡加强宣传教育，积极创建生态校园
1．加强宣传教育，培养环保意识。要大张旗鼓地宣传循环经济及环境保护理念，逐级深化对广大学生的循环经济教育、环境保护教育，建立从认识到体验的教育体系，对学生要侧重认知教育和养成教育，加强循环经济、环境保护的常识教育，培养节约资源、保护环境的行为习惯。教师要加强循环经济及环境保护方面的有关理论的学习，在课堂上有针对性地渗透循环经济教育及环境保护教育，组织开展各项实践活动，提高学生环保意识、节约意识，养成良好的行为习惯。
2．加强实践体验教育，培养环保行为习惯一是定期组织学生开展旧物回收再利用活动，强化循环经济的行为观念；二是要定期组织学生捐赠出自己不用的书籍、物品，培养学生爱心意识，积极倡导慈善行为；三是定期组织学生到进社区开展清洁大扫除活动，培养学生环境保护意识；四是以课外实践活动为载体，指导学生开展学校周边或其他地区的环境调查实践活动，让学生通过亲身经历，深刻了解环境污染的严重性和保护环境的重要性，从而养成自觉保护环境的良好行为习惯；五是定期组织学生填写学习及实践活动的自我检测表。
3．倡导节约行为，建设生态校园。要按照国家、省、市工作要求，积极参与绿色学校创建活动，按照绿色学校的标准开展各项工作；加强校园绿化建设，合理布局校园设施设备；大力推进校园资源循环应用，提倡节约、环保、再利用行为，推行各项节能、节水、废弃物回收利用措施；建立校园循环经济考量指标体系，定期对学校的用电、用水、耗材等进行登记对比，并参考相关数据采取有效措施防止浪费行为。
4．要结合自身实际，在用电、用水、办公耗材等方面积极探索和落实节能减排、回收再利用措施。
四、工作要求
㈠充分认识建设生态校园的重要意义
改革开放以来，我国在推动资源节约和综合利用方面取得了积极成效，但是，传统的高消耗、高排放、低效率的粗放型增长方式仍未根本转变，资源利用率低，环境污染严重。因此，提高广大公民，特别是青少年学生资源节约意识、环境保护意识，倡导节约行为、环保行为，在当前我国人均资源贫乏、经济急需快速发展的现实国情之下尤为迫切。大力推进循环经济建设生态校园。
㈡成立推进循环经济建设生态校园的组织机构
成立组织机构，落实责任部门和责任人，完善各项工作制度建设。制定本单位关于推进循环经济建设生态校园的工作方案，在节能、节水、节材、废弃物回收利用、宣传教育等方面制定具体实施办法，切实确保各项工作有序开展。
（三）重点加强学生循环经济和节能环保教育
要将广大学生的节能环保教育作为学校的一项重要教学任务，加强常识教育与体验教育。将节能环保教育与世界环境保护日（每年的6月5日）主题活动相结合、与捐赠不用的书籍、衣物，实现循环利用的关爱行动相结合、与创建绿色学校各项工作相结合，使教育活动形式多样、内容丰富。要注重教育学生从我做起、从日常小事做起，互相帮助，共同进步，养成节能环保的行为习惯，全面提升我校广大学生综合素质。
第二小学
2008、6、6