下面是小编为大家整理的校长答辩题(含答题要点),供大家参考。
校长答辩题（题干）
1.有人说， “一个好校长，带领一批好教师，就能办出一所学好学校。”对这句话你是如何理解的？请结合实际，谈谈怎样才能成为一名好校长？ 2.年轻的王校长刚调到一所小学做一把手。为了实现“科研兴校”的目标，他通过各种渠道为学校争取了四个省、市级科研课题，要求人人参与。但是，老师们却怨声载道，而且学校教学质量明显下降。请你分析一下导致该校教学质量下降的原因，并结合学校实际谈谈如何才能实现“科研兴校”？ 3.今年 7 月份，市政府召开了“一化两率先”工作会议，要求我市中小学要尽快实施教育信息化。会后，有位校长说“去年我们学校就装备了电脑室，已经率先实现了教育信息化。” 你是否赞同这位校长的观点？你认为一所农村中心小学的教育信息化应达到怎样的标准？ 4.现代管理学中倡导“无情制度，有情管理”。请你谈谈对这一观点的认识和理解。
5.某班语文老师因学生张某未完成作业，该老师动手打了张某两个耳光，导致该生面部红肿。当天下午，张某父亲到校找老师论理，双方发生冲突。张某的父亲在办公室当众打了老师一个耳光。如果你是该校校长，你将如何处理这一事件？
校长答辩题 （答题要点）
1.有人说， “一个好校长，带领一批好教师，就能办出一所学好学校。”对这句话你是如何理解的？请结合实际，谈谈怎样才能成为一名好校长？ [答题要点] 1、 这句话非常正确，它揭示了办好一所学校不仅需要一个有思想、有见地、有能力的好校长，更需要依靠广大教师共同办好学校的道理。
2、 要成为一名好校长，应当注意以下几个方面：
（1）
加强学习，学用结合。从而保证自己在教育理念上领先，教育实践上超前，取得对教师教育思想和实践能力的领导权。
（2）
以人为本，民主管理。调动广大教职工的工作积极性、主动性和创造性，全面发掘教职工的智慧潜能，为学校发展出谋划策。
（3）
重视科研，率先垂范。积极实施‘科研兴校’战略，工作中以身作则，科研上作好表率，为教师开展科研提供指导、帮助和便利，促进教师快速成长，引领学校发展方向。
（4）
诚恳待人，关心职工。用职权影响管理人，用非职权影响塑造自我的完美人格，树立威信。
2、 年轻的王校长刚调到一所小学做一把手。为了实现“科研兴校”的目标，他通过各种渠道为学校争取了四个省、市级科研课题，要求人人参与。但是，老师们却怨声载道，而且学校教学质量明显下降。请你谈谈农村中心小学应树立怎样的科研观？并结合学校实际谈谈如何才能实现“科研兴校”？ [答题要点] 1、应树立这样的科研观：
A、 科研课题应源于学校，并能解决教育教学中的实际问题，不要脱离学校实际； B、 教育科研应贴近教师的能力和水平，要低起点、轻松化，不要形成教师对教育科研的畏难情绪； C、 课题不宜太多，而且不能要求人人参与。以防占用教师太多的教学时间，可以学科带头人和骨干教师为主，然后带动和影响其他教师。
2、科研兴校的策略 A、 加强引导，增强全体教职工的科研兴校意识； B、 强化培训，提高教师教育科研的实践能力； C、 典型引路，增强每位教职工参与科研的信心； D、 重视奖惩，为学校发展明确导向。
3、 今年 7 月份，市政府召开了“一化两率先”工作会议，要求我市中小学要尽快实施教育信息化。会后，有位校长说“去年我们学校就装备了电脑室，已经率先实现了教育信息化。” 你是否赞同这位校长的观点？你认为一所农村中心小学的教育信息化应达到怎样的标准？ [答题要点] 1、 观点是错误的； 2、 实现教育信息化应达到以下标准：
A、 首先硬件设备要达标。要配备电脑并与互联网相联。
B、 其次人员素质要过硬。要通过培训提高全体教职工的信息化素养，使教师能够熟练运用现代教育技术。
C、 第三设备应用要广泛。要把信息技术充分运用于课堂，使之充分服务于课堂教学。
D、 第四学生素质要提高。教育信息化的主要目标是提高学生素质，要通过学校的教育，使学生的信息化素养有所提高，对信息技术的操作和使用技能得到加强。
4、 现代管理学中倡导学校管理要实现“无情制度，有情管理”。请你谈谈对这一观点的认识和理解。
[答题要点]
1、 学校的管理必须以健全的制度作保障，且保证制度面前人人平等；学校应努力实现制度管人，而不是靠人管人。
2、 管理者在管理中要突显人文关怀，把教职工作为被管理者，更要作为管理者。通过调动管理主体的主观能动性，提高管理质量和水平；管理中要视具体情境，以保护人的自尊和人格为宗旨，以调动工作积极性为目标，管理中制度也要有灵活性。
5、 某班语文老师因学生张某未完成作业，该老师动手打了张某两个耳光，导致该生面部红肿。当天下午，张某父亲到校找老师论理，双方发生冲突。张某的父亲在办公室当众打了老师一个耳光。如果你是该校校长，你将如何处理这一事件？
[答题要点] 如果我是校长，我会从以下几方面来处理：
A、 先对事情过程进行调查，澄清事情责任； B、 要求家长向老师道歉，维护教师尊严； C、 与家长沟通，保证事件的处理对孩子的健康成长有利； D、 学校对照相关条例对教师的不当行为进行处理； E、 召集全体教师再次加强学习，提高师德规范要求。
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