沈阳，简称“沈”，古称奉天、盛京，是辽宁省辖地级市、省会、副省级市、特大城市、沈阳都市圈核心城市，《差异化培育提升不同类型城市发展新动能》提出打造成为高能级的国家中心城市之一、先进装备制造业基地和国家历史文化名城。全市下辖10个区、2个县、代， 以下是为大家整理的关于沈阳故宫景点观后感1000字4篇 , 供大家参考选择。
沈阳故宫景点观后感1000字4篇
第一篇: 沈阳故宫景点观后感1000字
永远的故宫
——纪录片《故宫》观后感
在选修课中外建筑赏析课上，老师介绍了汉族建筑之精华—故宫，为了让我们更全面的了解故宫，给我们播放了大型纪录片《故宫》。《故宫》是一部非常优秀的纪录片，总共12集，分别从12个不同的角度介绍了故宫的特色。
在系列纪录片《故宫》中，第二集盛世的脊梁给我留下了深刻的印象。故宫又被称为紫禁城，紫禁城给我的第一印象是：深红的高大砖墙，金黄色的硫璃瓦，宫殿的棱角向天翘起，格局统一，设计整齐，宽敞大道，高阶皇梁，暗示着封建的等级的森严。盛世的屋脊这一集主要讲述了紫禁城在建后的二百多年里，不仅多次经历了雷雨、失火等天灾的侵害，也历经了一次改朝换代，当时间留在十八世纪时，中国封建社会最后的文明辉煌，在乾隆年间宫廷建筑、皇家园林的改扩建中达到鼎盛，奠定了故宫建筑群的最终布局。
纪录片《故宫》开篇以倒叙的方式翻开了故宫已然泛黄的扉页，鲜红的故宫二字映衬于黄底的建筑之上，将故宫浓浓的历史味勾勒的淋漓尽致。乌云滚滚而来，沉淀的是历史的厚重感，自下而上的镜头拉伸出巍峨的故宫，放大至全景，历史仿佛被层层撞击开来。开篇画面黑云压际，让人心生不安，一定程度上带动了观众的情绪，将朝代更替的紧迫与压抑全身心的再现。
公元1644年农历8月，镜头推向浩浩荡荡的一群人，一个六岁的男孩和他的母亲一起，在随从队伍的陪伴下，从盛京老家向北京进发。男孩名叫福临，是大清王朝的顺治皇帝，此行的目的地是他们在北京的新家：紫禁城。镜头慢慢聚焦到福临身上透过他的眼睛，让我们首先看到的是高达37.95米的紫禁城大门，可想而知，对于六岁的顺治皇帝来说，这座他前所未见的高大城门，一定给他留下了新奇而深刻的印象。 穿过午门，这时紫禁城的真容出现在顺治皇帝的眼前。深红色的宫墙和金黄色的琉璃瓦是这座宫殿最引人注目的特征，而这绵延一片的红色和金色也使紫禁城与周边的建筑完全区分开来。
紫禁城的建筑分为前后两个部分，前半部分是处理朝政和举行重大礼仪活动的场所，称为前朝。后半部分是皇帝处理日常政务和帝后嫔妃的生活场所，称为内廷。到了顺治二年，中轴线上的宫殿被一一修复，重新命名。从此，紫禁城的匾额上出现了满文。
和前朝相对内廷，它包括皇帝皇后居住的后三宫，它们分别是乾清宫与坤宁宫和交泰殿，妃子们居住的东西六宫和皇子们生活的乾东西五所。而在明代，坤宁宫是皇后的寝宫。到了清朝，这座宫殿的室内装修有了很大改变，成为中轴线上最具有满族特色的宫殿。
而到了公元1856年，随着一声婴儿的啼哭，一个女人一生的命运被改变了。她就是后来统治中国四十八年的慈禧太后。慈禧斥巨资修葺了她刚入宫时的居所--储秀宫，在储秀宫的庭院陈设中还出现了龙，这也是东西六宫中惟一的例子。养心殿也在雍正皇帝的一个决定之下，在紫禁城里越来越重要。
从雍正皇帝开始，到清王朝灭亡，清朝有八个皇帝把养心殿作为生活起居和处理政务的地方。在这里，留下了他们各自不同的生活印记。
一座小小的宫殿见证了一个王朝从盛到衰的历史。从明朝永乐年间到清朝乾隆年间，紫禁城历经三百多年的修建、改建和修缮，终于成就了今天展现在世人眼前的模样。而在紫禁城中演绎的历史，还将波澜壮阔地延续下去。
一场浩浩荡荡，历时三百年的运动暂告了一个段落，却给今天的我们留下一笔无比宝贵的财富。这集的《故宫》，在几位皇帝的带领之下，我们了解了故宫的修建、改建和修缮的过程，令人心生赞叹和敬畏。
故宫，既古老，又新鲜。故宫，承载历史，创造未来。故宫，汉族建筑之精华，永远的故宫。
第二篇: 沈阳故宫景点观后感1000字
故宫观后感
今天 ，我早早的起床了，迅速吃完饭就迫不急待的去上学了，因为今天是去故宫玩，所以每个同学都非常开心，走在路上你会看到许多同学又蹦一跳的上学去，还开心的哼着小曲。
一到班里，就像进了蜂窝一样乱轰轰的。你一言我一语的讨论着。这时李老师来了拍了两下说：“同学们，请大家安静一下，今天去故宫，我们要文明守纪，做一个文明的小游客，现在拿着自己的东西到外面排队。”
我们上了车经过了两个半小时的车程，我们终于到了。故宫里有许多门和殿，其中让我感触最大的是：“太和殿”，红的璧，黄的顶，在远处遥望它，多么雄伟，仔细一看还在那九梁十八柱七十二脊。相当壮观，真是名副其实啊。这里凝结了多少劳动人民的智慧结晶与汗水。
开心的时间总是那么短，又要说再见了，我们依依不舍的上了大巴车回校了，说实话，我真佩服古代人民，能建出这么雄伟、端庄的宫殿。
第三篇: 沈阳故宫景点观后感1000字
导语观看了纪录片《故宫》后，大家来谈谈自己的感想吧。以下是整理的《故宫》，供各位阅读和参考。
《故宫》观后感一
谈到《故宫》这么一部纪录片，除了膜拜我想不到更好的词来表达我的观后感！
说实话，看《故宫》之前，我在想是怎样的勇气让导演敢去拍这么一部纪录片。故宫，紫荆城，古时的皇家圣地，这样一座几乎能代表中国的建筑，在国人心中是神圣的，在西方人眼中是神秘的。要想记录他的独特之处，展现他的魅力。这着实不是一项简单的任务！与其说是艺术创作，我想整个摄制组更多的是自己的使命，一个文化传播者，一个传媒人的使命。
看完这不纪录片，我被震撼到了，长镜头，延时拍摄的运用令人敬佩！这么一部纪录片展现故宫的魅力，我觉得足够了！片中皇家圣地的庄严和神秘完全展现在观众面前。
由于故宫的特殊性，纪录片的拍摄只能故宫闭馆的时候进行拍摄，很难想象这么一部纪录片要耗时多久。更有一点要说的是，故宫中的藏品巨大多数均为绝世珍品，在进行特写镜头拍摄的时候，考虑到艺术创作的美感的同时，还要考虑到文物的保护。仅仅就打光这一环节来说，部分书画作品显然不能承受高温，所以，这对整个摄制组又是一大挑战！
我觉得，《故宫》这部纪录片对我的影响，精神上的影响圆圆打过艺术创作发面的影响。拍摄一部优秀的纪录片除了过硬的专业能力，更重要的是要有一颗艺术创作的心，能够耐下心，认认真真，踏踏实实完成每一个细小的工作吗，更重要的是不能被貌似繁重的任务所击垮。
《故宫》观后感二
公元1406年，明代永乐帝开始修建故宫。《明史》上说，历时15年才最后完成。此后的明清皇帝又多次重建和扩建，但整体面貌幵无多少改动。
故宫里一共居住过24位皇帝，第一位是明永乐皇帝朱棣，最后一位皇帝是清宣统皇帝溥仪。
太和殿、中和殿、保和殿三殿均建筑在8米宽的巨大平台上，总面积约85000平方米。其中的太和殿最为高大、辉煌，皇帝登基、大婚、册封、命将出征等都要在这里举行盛大仪式，其时数千人山呼“万岁”，数百种礼器钟鼓齐鸣，极尽人间气派。太和殿后的中和殿是皇帝出席重大典礼前休息和接受朝拜的地方，最北面的保和殿则是皇帝赐宴和殿试的场所。
内廷包括乾清、交泰、坤宁三宫以及东西两侧的东六宫和西六宫，这是皇帝及其嫔妃居住的地方，一般称为三宫六院”。在居住区以北还有一个小巧别致的御花园，是皇室人员游玩之所。明朝和清初的皇帝均住在乾清宫，皇后住坤宁宫，交泰殿则是皇后的活动场所。清朝中后期，皇帝和皇后都搬至西六宫等地去了，最著名的是养心殿，从雍正皇帝起，这里就成为帝王理政和寝居之所，慈禧太后也在此垂帘听政，时间长达40余年。
皇帝的居所又称紫禁城。明代第三位皇帝朱棣在夺取帝位后，决定迁都北京，即开始营造这座宫殿，至明永乐十八年（1420年）落成。在这前后五百余年中，共有24位皇帝曾在这里生活居住和对全国实行统治。紫禁城，城墙四面各设城门一座，其中南面的午门和北面的神武门现专供参观者游览出入。城内宫殿建筑布局沿中轴线向东西两侧展开。红墙黄瓦，画栋雕梁，金碧辉煌。殿宇楼台，高低错落，壮观雄伟。城之南半部以太和、中和、保和三大殿为中心，两侧辅以文华、武英两殿，是皇帝举行朝会的地方，称为“前朝”。北半部则以乾清、交泰、坤宁三宫及东西六宫和御花园为中心，其外东侧有奉先、皇极等殿，西侧有养心殿、雨花阁、慈宁宫等，是皇帝和后妃们居住、举行祭祀和宗教活动以及处理日常政务的地方，称为“后寝”。
通过参观故宫，我了解了故宫的历史和建筑特点。
天斧神功的山石，造型优美，在此园悠闲漫步。给你一个心旷神怡的感觉，好不令人陶醉。军机处是我国明清时期议事重大决策的场所。令人可想，当年皇帝在此为保护国家疆土而在此作出的决定。它为巩固我国的国防做出过巨大贡献。
故宫的建筑，使我感到它是历代统治阶级生活，工作的一个完美的人间天堂。
第四篇: 沈阳故宫景点观后感1000字
故宫的文物观后感
今天和同学们一起欣赏了北京故宫里的文物，也见识到了那些在故宫里修文物的师傅们的高超修复技艺。
《我在故宫修文物》这个纪录片让我们更加了解了我国古代文化的历史丰富，也体会到了这些师傅们的艰辛。
纪录片里的王津叔叔告诉我们：“想要修复好一件物品，首先就是要有耐心，一颗平静的心会给工作带来很大的帮助。如果坚持不下去那就只能转行了。”接着说：“其次就是要有兴趣，你对这个工作要是有兴趣，坚持不懈，持之以恒，你一定会做的非常好！”又说：“但是有些古代遗产会有破损，而大部分的也都是孤品，所以不好修复。”王津叔叔一次又一次地补充道。
王津叔叔修复过许多古代钟，也参加过许多关于钟的拍卖会，一次一次的……反反复复，修复钟的经验也就增多。现在的人，有多少都是因为没有耐心而打破自己的坚持，有多少是因为偷懒而没有做到当初的誓言。而王津叔叔就是因为一直坚持，从没有放弃过而取得了今天的辉煌成就！如果每个人都能这样下去，中华民族将会变得更强大！
我们每个人都应该向王津叔叔学习，不仅能坚持自己的工作，还能为祖国做出贡献。