在全县教育实践活动工作推进会上的讲话同志们：今天我们在这里召开全县教育实践活动推进会，主要目的是，学习贯彻5月6日中央党的群众路线教育实践活动视频会议精神，分析我县活动的进展态势，安排部署当前和下一阶下面是小编为大家整理的【组织讲话】县委书记在全县教育实践活动工作推进会上讲话标题规范，文章精品【优秀范文】,供大家参考。
在全县教育实践活动工作
推进会上的讲话
同志们：
今天我们在这里召开全县教育实践活动推进会，主要目的是，学习贯彻5月6日中央党的群众路线教育实践活动视频会议精神，分析我县活动的进展态势，安排部署当前和下一阶段的工作任务，推动教育实践活动健康深入开展，取得人民群众满意的成效。
下面，我强调四点意见。
一、前段活动怎么看
刚才，11个镇区党委分别汇报了各自活动开展情况。从大家的汇报和县活动办掌握的情况看，活动在我县启动两个月来，各参学单位和党员干部认真贯彻上级党委的部署和要求，精心谋划、精心组织，活动分层分类开展，压茬有序进行。一是认真开展学习教育，普遍组织了集体学习、个人自学和专题辅导，深化了党员干部对群众路线、群众观点的认识。二是广泛进行征求意见，普遍通过不同方式、不同渠道和不同群体，初步查找了班子和个人“四风”及工作方面的突出问题。三是积极落实整改措施，普遍进行了边学边改、边查边改、立行立改，在解决群众反映强烈的突出问题上取得了初步成效。总体上讲，活动开局良好、逐步升温、扎实推进。
在充分肯定活动前段成绩的同时，我们也应清醒地看到存在的问题和不足，集中表现在五个方面：
一是思想认识不到位。到目前为止，一些党员干部对活动还存在有厌倦的情绪、畏难的情绪和敷衍的情绪。有的认为作风问题在上头，基层问题不突出，对教育实践活动不以为然；有的自身在“四风”和工作方面存在这样或那样的问题，怕在活动中引火烧身、不敢真抓实做；有的满足于一般化的活动要求，自求过得去、不求过得硬，存在差不多、随大流的思想；有的党组织书记对活动的重视停留在讲话上，亲力亲为不够，当“甩手掌柜”，缺乏应有的自觉性、主动性和创造性。
二是学习教育不深入。有的单位组织学习不重实效，简单地以开了多少个会、抄了多少页笔记、写了多少篇心得体会作为衡量学习效果的标准；有的单位组织学习“百人一书”，领导干部和普通党员一个样，机关党员和农村党员一个样，缺乏针对性；有的单位热衷于搞专家辅导、外出参观，忽视了深入研讨、深刻反思，看似热热闹闹，但是不触及思想、不触及灵魂。还有个别党员干部态度极其不端正，心得体会请人写，学习笔记找人抄，一开始就没有以好的作风投入活动当中。
三是听取意见不充分。有的单位征求意见没有聚焦到“四风”问题上，用工作问题代替作风问题，存在走神散光现象；有的听取意见“大呼隆”，接二连三搞座谈，不分层次往下跑，基层单位和群众不堪重负。有的满足于设信箱、开电邮、打对勾，但对征求到的意见不认真梳理和分析；有的搞体内循环，用机关单位内部的意见代替基层群众的意见，把活动变成了“自娱自乐、自弹自唱”；有的下基层只是握握手、拍拍照，不真心实意与群众沟通交流，群众有意见也不愿提、不敢提。
四是解决问题不动真。有的单位边学边改、边查边改力度不够，对征集上来的意见、建议，或拖着不改、或虚以应付。有的单位办事非常拖拉，就连《县委工作部署》、《县委督查通知单》交办的整改事项，也不能按时上报结果，甚至下了《提示函》仍置若罔闻。有的在解决问题时，光讲困难，不想办法，讲客观原因的多，讲主管原因的少，以至于把小事拖成了大事，把易事拖成了难事。有的顶风违纪屡禁不止，出现了“四风”回潮、反弹现象，县纪委最近查处的几起案例就是证明。
五是主题实践不积极。教育实践活动一开始，县委就明确提出要分层次、分行业开展“五个一”主题系列实践活动，但是有的党组织和党员行动迟缓。从广度上看，目前科级以上党员干部大都有所行动，但其他类型的党员干部还没有普遍发动起来；从形式上看，目前大部分只是做了联系基层单位、帮扶困难群众的工作，其他活动内容基本上没有很好开展；从成效上看，活动开展的深度不够，目前还没有真正形成联系群众、尊重群众、服务群众的高潮，主题实践的效果不很明显。
以上问题，有的在一定范围内存在，有的则带有普遍性，如不及时解决，就会严重影响教育实践活动的健康深入开展，必须引起各级党组织的高度重视。
二、认真落实“回头看”
按照活动压茬进行的要求，县级的活动稍慢于市，我县目前仍处于第一环节。中央、省、市要求认真组织“回头看”，具体到我县，主要是突出五个字标准，扎实开展“回头看”。
一要在学习教育上，突出一个“深”字。抓好学习是搞好教育实践活动的基础，是打开思想认识的“总开关”，必须深入学习、学深学透、持续提高。一要突出重点。当前，重点是要把学习贯彻习近平总书记兰考重要讲话精神作为重要政治任务贯穿始终，把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终。近期，习总书记还要到兰考指导召开专题民主生活会，我们要及时跟进，认真学习最新讲话精神。二要保证时间。下一步，县委中心组要根据实际情况再安排一些集中学习，但主要还是以挤出时间的个人自学为主，自发自觉把学习搞扎实。镇、村活动启动较晚，必须把好学习教育这个关口，决不能提前赶进度、求快不求效。三要注重效果。学习的关键在思考。必须对照党的群众路线要求，对照先进人物事迹，静下心来反思自己、剖析自己，真正触及思想、触及灵魂。近期，各级中心组都要组织一次学习体会交流会，提高学习的实际效果。
二要在意见征询上，突出一个“准”字。这个“准”字，主要有三层含义：一是意见要找准。在征求意见时，要拓宽渠道、改进方式、提高质量，引导群众说实话、说真话、说批评性的话，切实纠正“表象问题多、深层次问题少，概念性问题多、具体问题少，共性问题多、个性问题少，下面问题多、自身问题少”的“四多四少”现象。二是问题要摆准。这次教育实践活动的主要任务是解决“四风”问题，前一阶段的征求意见，普遍存在“四风”问题较少的现象。下一步，要引导社会各界专门对党员干部“四风”问题多提批评意见，真正把“四风”找准、找实，达到红红脸的效果。三是根源要查准。最近，市、县领导班子成员都上报了《查找四风问题报告》等三项材料，大部分被打了回来。最主要的原因，就是对“四风”问题认识不到位、查摆不深入，没有真正把自己摆进去，触及个人思想深处的问题比较少。因此，对于征求到的“四风”问题，在第一环节就要深刻剖析，从人生观、价值观上找根源，从思想深处、灵魂深处找原因。
三要在问题整改上，突出一个“真”字。开展教育实践活动，最终要靠解决问题的成效来检验。如何才能体现“真”字？一是行动要“快”。要动态性地查摆问题，要做到发现一个、梳理一个，尽早、尽快制定整改措施，做到边学边改、边查边改，不留死角和盲点。二是措施要“实”。在整改过程中，要突出“四抓”，抓个性问题立行立改，抓共性问题专项整治，抓解决群众反映强烈的突出问题，抓影响孟津崛起的大事要事。要对照县委下发的工作部署和督办通知，找准切入点和突破口，明确治理和整改时限，确保个个攻破、件件落实。三是要求要“严”。县委批转的所有整改事项，进展情况要半月一上报、半月一通报；各参学单位自行查摆的问题整改情况，也要定期进行通报；“两办”督查室要加大督查力度，让群众看到行动、看到成效。
四要在主题实践上，突出一个“实”字。这个“实”字，主要包含了三层含义：一是务实。全县不同层次、不同行业党员开展什么样的主题实践活动，“五个一”活动文件已经写的非常清楚。原则上，各镇区、各单位在主题实践上不要进行创新，按要求搞好规定动作，不能一味求新求异。二是落实。针对当前主题实践不积极的问题，全县各参学单位都要发动和组织所属党员干部，围绕“五个一”主题实践的内容，近期集中深入到基层和群众家中，一项一项地抓好落实。三是真实。我们搞活动的重要任务之一是反对形式主义，因此，落实“五个一”系列主题实践活动决不能再搞形式主义。县派督导组要组织对参学党员开展主题实践的真实情况进行暗访抽查，发现有弄虚作假的，要严肃进行组织处理。
五要在活动推进上，突出一个“稳”字。“领导示范、先行一步、以上带下、压茬推进”，这是第二批活动的具体要求。一要明步骤。在活动开展中，县先于镇、镇先于村、领导班子先于中层机构、中层机构先于基层支部。当前，个别参学单位存在冒进现象，前一环节没有进行完毕或开展好，就急于开展下一步工作，一定程度上造成了质量不高、走形式赶过场现象。二要重质量。各参学单位要根据活动质量和实际效果把握时间进度，扎实搞好规定动作和重大活动，在规定时段内未完成规定动作，没有经过县派督导组验收通过的，一律不得提前进入下一环节。三要常回头。在具体工作中，要经常对活动开展情况“回头看”，及时查缺补漏，确保活动能够按照中央和省委、市委、县委的要求，稳扎稳打，稳步推进。
三、下步活动抓什么
根据中央部署，市、县机关的活动5月下旬到6月上旬将陆续进入“查摆问题、开展批评”环节，在第二个环节，要认真抓好五个方面的工作。
一要抓好问题查摆。目前，我们初步查找和梳理的问题，只是描了一个轮廓，还是属于基础环节。按照中央要求，查摆问题还是要紧紧聚焦“四风”，在深入、实在上下功夫。“深入”，就是要触及深层次问题、实质性问题，防止以工作问题代替“四风”问题、以班子问题代替个人问题、以共性问题代替个性问题。“实在”，就是要具体化，问题查摆得越具体越好、越实在越好，具体到事、具体到人、具体到门。中央已下发通知，针对不同类型的党员分门别类地提出了查摆问题的重点内容，活动进入第二环节后，各参学单位和党员干部要按照通知要求，联系各自实际，深入查找单位和个人的具体问题，不能笼而统之、千人一面。
二要抓好谈心交心。中央强调，会前谈心充分到位了，专题民主生活会就有了成功的基础。怎样才算谈的充分到位？首先层次要深。党委书记要与班子每个成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管部门主要负责同志之间必谈，督导组与班子成员必谈。其次程度要深。谈心要敞开思想、亮出矛盾，内容深刻，真正把问题谈开、思想谈通、意见谈好，一次不行谈两次，两次不行就谈三次、四次，直到谈深刻为止。三是交流要深。谈心既要谈工作，又要谈思想，更要谈四风，彼此之间要掏心窝子、不能藏着掖着，通过深入交流，达到消除隔阂、化解矛盾、加深了解、增进互信的目的。
三要抓好对照材料。对照检查材料是思想认识是否到位的集中体现，也是今后整改提高的重要依据。一是剖析要深。第一批教育实践活动中，很多领导同志的对照检查材料改了七八次才能过关。对照检查材料好不好，关键要看有没有认真回应征求到的意见，有没有真正触动思想、触及灵魂。二是结合要紧。要紧密联系思想工作实际和个人成长进步经历，对照历史先贤、革命先辈、时代先锋和身边典型查找差距，多一些真深实、少一些假大空，多一些真情流露、少一些矫揉造作。三是把关要严。各单位主要负责同志一定要亲自撰写班子和个人的对照检查材料，县派各督导组要严格把关，对不符合要求，敷衍应付，质量不高的，要一律退回修改。
四要抓好专项治理。专项治理是整改工作的重要内容，此项工作抓好了，整改工作才能见到成效。一是明确任务搞治理。活动开展以来，我县共确定了20项专项治理事项。随着活动的推进，还会有其他一些事项列入治理范围，这些事项就是治理的主要任务，要出重拳、动真格、求实效，确保治理到位。二是抓住关键搞治理。在治理工作中，县纪委监察局要盯紧“一把手”这个关键，对于能立即解决的问题要立行立改，决不能推脱延误；对于需要创造条件才能解决的问题，要不等不靠不拖，立即着手去做；对于重大疑难问题，要专项研究，一个一个进行攻坚。三要完善措施搞治理。要完善好治理台账，存在什么问题、怎么整改、谁来落实，首先要“建账”；整改的情况怎么样，要与县纪委监察局“结账”；整改后群众评议通过了，才能“销账”。要通过以上措施，确保6月底前专项治理工作取得阶段性成果。
五要抓好基层基础。实施“双基双治”是省委开展教育实践活动的重要内容。一方面要抓好基层。要加强基层服务型党组织建设和基层群众性自治组织建设，选好带头人、配强班子、健全组织，努力实现组织和工作全覆盖，确保有人管事、有章理事、有人办事、有场所议事。对软弱涣散的基层组织来说，能建则建，不能建则派，派也不够条件就先派工作组代。另一方面要打牢基础。要推广拓展“四议两公开一监督”工作法，持续实施“凝心聚力”工程，确保重大事项经过民主科学、公开公正决策，从源头上减少矛盾和问题的产生。要持续抓好“一站三会”建设，健全完善矛盾调解化解机制，让群众感到不公有地方说理、有地方评理、有地方处理。今天会后，以镇区为单位，要迅速对被省、市委确定的24个软弱涣散后进村实施整顿，县委组织部加强指导。整顿期间，教育实践活动暂不进行，待6月底验收通过后再开展活动。
四、整体活动怎么抓
党的群众路线教育实践活动是一项系统工程，活动要想取得预期成效，必须强化措施，始终做到“五个不放松”。
一要领导带头不放松。开展教育实践活动，各级党组织书记是第一责任人，必须对活动深入开展负责、对取得成效负责。要切实履行好组织者、推动者和实施者的重要责任，为基层单位树立标杆、做出示范、当好表率。在具体活动中，要做到“六个带头”：即带头深入学习，带头征求意见，带头抓好问题整改，带头开展主题实践、带头搞好对照检查，带头开展批评与自我批评，要多到一线发现问题，深入基层了解活动开展情况，尤其对一些重点地方、重点环节、重点工作要直接指导、亲自把关，不搞“权力下放”，不当“甩手掌柜”。
二要营造氛围不放松。要进一步加大新闻宣传力度，持续营造舆论氛围。内宣上，重点宣传开展活动的重大意义和目标任务，宣传推进活动的有关精神和决策部署，宣传参学单位的进展情况和实际效果。同时，要曝光一批学习不深入、查摆不彻底、整改不到位的单位和个人，以反面典型促活动开展。外宣上，重点宣传我县开展活动的好做法、好经验，宣传活动当中涌现出的典型人、典型事，宣传活动以来呈现的新面貌、新成就，为扎实推进活动和提速孟津崛起创造良好环境。县活动办要注意挖掘典型，与宣传部门联合搞好宣传工作。
三要督查指导不放松。县委派出的11个督导组，前段工作中做了大量工作，但督导力度还不够，下一步要从三个方面搞好督查指导。一是集中精力搞督导。每个督导组要按照活动办的要求记号督导日志，每天都要把督导的事项记到日志上，当天工作要详细记录，作为考核督导组工作的重要依据。二是灵活多样搞督导。采取明察暗访、听汇报、查资料、走访群众、座谈交流等灵活多样的形式开展督导。三是严肃认真搞督导。要克服好人主义思想，严肃认真，一丝不苟，实行责任追究制，出现“四风”问题被查处的单位，督导组要负连带责任。
四要齐抓共管不放松。开展好教育实践活动，是县委当前的一项重要政治工作。一要主动作为。各参学单位特别是党组织书记，要站在忧党兴党、党要管党的高度，主动参与、主动配合，积极地组织好、开展好教育实践活动。二要通力协作。县委活动领导小组各成员单位要齐抓共管、相互配合、搞好协作，其他相关成员单位要对照分工，各司其职、各负其责，共同把教育实践活动抓实抓好。三要强化管理。县活动办要切实加强内部管理，要进一步健全综合协调、办文办会、督查指导、宣传报道、工作研判等各项制度，并抓好工作落实，切实推进好、指导好教育实践活动。
五要注重实效不放松。开展教育实践活动，改进作风、服务群众、促进工作是目的，一定注重实效，做到三个确保：一是确保党员得教育。通过开展活动，使作风形象、能力素质得到显著提升。二是确保群众得利益。要集中解决人民群众反映强烈的问题，让广大群众切实感受到活动带来的实惠。三是确保工作得促进。要坚持活动、工作两手抓、两不误、两促进；带着活动以来的新面貌、新作风，切实抓好当前开放招商、项目建设、经济运行、信访稳定等工作，积极投身今年“十大行动计划”和“五项联创”活动当中，确保上半年时间过半、任务过半，全年目标任务圆满完成，以教育实践活动提速孟津崛起进程。