下面是小编为大家整理的家长会讲话稿,供大家参考。
家长会讲话稿 准备：PPT 座位摆放 首先，感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会！本次召开家长会，主要探讨两个主题：第一，谈一谈如何激发学生的学习兴趣。第二，谈如何培养学生良好的行为习惯。第三，对期中考试的情况做一个反馈。
那接下来我们先来聊第一个问题，如何激发学生的学习兴趣。
我们这样吧，家长之间先交流一下有什么可行的，你觉得比较有用的办法？ 家长间交流。
有些家长认为要想孩子成绩好，给得使劲地让做习题，习题做得多，批评的多自然成绩会好。我是这样认为的，花同样多的时间能取得最好的效果，让孩子们在家学得轻松，学得快乐，让他们能取得好成绩的同时又能轻轻松松，度过一个快乐的童年。我有以下几点建议，希望能给大家一点启示。
1、让孩子学会整理书桌。
孩子学习做功课需要有一个好的环境，一张自己的书桌是必不可少的。我想基本上每位小朋友都有自己的一张书桌，首先要确保书桌的整洁，做作业前让孩子们把书桌整理干净，平时上课也一样，有些小朋友不会收拾，喜欢把数学，数学练习，语文书等全都堆在桌上，这是我很反感的，回家做作业时也一样，首先让孩子把桌上的东西整理干净，不必要的收起来。这样桌子上干干净净，清清楚楚，学习才
显得有条不紊。
2、不要吝啬你的夸奖，经常夸一夸你的孩子 家长在孩子表现好的地方不妨夸一夸你的孩子，哪怕是很细微的一点进步。有时候夸奖会比批评更有效。
3．倾听并和孩子谈论学习生活 他们回到家会兴致勃勃地向父母讲述学校的学习生活，这时，家长应耐心倾听，并和他们讨论学习生活，这对培养他们的学习兴趣是很重要的。同时在和孩子的交流中也能发现一些问题，如果上课老师都没有叫他举手之类，这些都是可以跟老师交流的，通过你的提醒也便于老师教学，比如一个家长就提出孩子造句不大会，这正好提醒了我，一直都让孩子写话，还真的忽视了造句，于是接受了家长的建议后，现在每一课都让孩子造几个好词，效果还真的不错，所以真诚的期待你们给老师提出宝贵的建议。
4、
可以建立家庭评分制度 这只是我的一个初步想法，可不可行要看大家的试用情况了。家长可以针对各方面的表现制作各项表格，如 在饭桌前面可以贴一张，某某同学吃饭情况记录表
某某同学吃饭情况记录表
家里如果孩子几个差不多的小孩，可以比比赛的形式进行，如
果只有一个，你可以以一个月为单位，星星累计到多少，自己奖励孩子们，如小礼品等等。或者我觉得可以月末让孩子们把表格带过来，班级进行比赛，以比赛的形式激励孩子们做好各项工作。
另外，回家做作业时书桌前可以贴“作业情况记录表”，培养自主整理房间的能力，可以贴“卫生情况记录表”，以监督孩子们自己整理床，整理书桌，整理房间的能力。除此之外还有晨读情况记录表等等，总之你觉得它哪个方面还需要改进的，你就制作这样的表格，如果物质奖励没用的话，可以建议一下，班级评比，到时候颁发奖状。或你觉得确实进步很大的，可委托我办法证书。
5、家长尽量不要陪着孩子做作业。
家长尽量不要陪在孩子旁边坐作业，有些家长喜欢在孩子写作业的时间坐在旁边，念念叨叨，容易影响到孩子的注意力，做作业的速度就会慢。另外，他们一遇到难题，就请家长解答，这样养成一有问题就问也不见得是好事，有时候自己稍微做下思考可以想的出来的。这样经过思考后得出的答案会更深刻些。家长大可不必坐在孩子面前写作业，你完全可以让孩子自己写，自己整理书包。
苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国著名的教育学教授，他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们的任务是让孩子们学会学习，学会自己学习，轻松高效地学，而不是小学二年级会让他觉得童年不
愉悦，苦学。我们的任务是让他养成正确的学习方法，这比什么都重要。5xZ 范文搜 培养良好的学习习惯
有以下几点需要家长配合: 1、
写字方面，首先是写字姿势，我们班大部分小朋友的写字姿势都是错误的，头低得很低，所以在家写作业时，家长要提醒一下正确的写字姿势。另外，握笔姿势也是需要纠正的，在学校里提醒效果不是很好，所以家长最好在家一对一的指导提醒一下。关于写字方面，大部分小朋友字迹都是端正的，只是个别小朋友写字没有起笔收笔，家长可以让孩子在家好好练字帖。如果可以的话你可以告知孩子，作业时低着头，或字迹不端正，学习情况记录表中就没有星星了。当然可行不可行，看大家的试用情况。
2、
阅读方面，让孩子多看课外书，如果仅仅是看，我觉得效果还不是太好，最好让孩子养成读读画画的习惯，好词用三角星标出来，好句用横线划出来，最好准备一个记录本，把好词记录下来。另外，记录的词最好让孩子背一背，听写一次，偶尔可以让孩子给这些好词造造句子。这样的话，词汇积累量大了，写话水平自然就上来了。很多家长都买了课外书，但不一定孩子都爱看。我想可给孩子买一些作文书，简短有趣，同时又可以借此积累一些好词好句。
3、
课文方面，现在每上完一篇课文，回家必做的是《写字课》，读书 5 次，预习的时候要做词语手册，这些都是不用布置，孩子们必须要完成的。家长在家需要抓的是孩子的听写和背诵，有个别小朋友
的听写情况很差。
4、
写话方面,建议多让孩子看书，摘录好词，运用好词。最好让孩子准备一个精美的日记本，让孩子们每天或隔两天写一写，哪怕只有一小段话。写得多了，积累的多了，以后写作业的时候，塑料顺手拈来。
期中考试情况分析：
本次期中考试 100 分的有 5 名，最低分 92 分。大部分小朋友考得都不错。各方面表现都很突出的是张浩阳、李铱桓、何俊伟、李锦艺、向道毅、李一楠。一楠和铱桓发言如果再积极一点会更好。上课看起来特别精神的有李研吟、张旖旎。叶增伟小朋友思维很活跃，上课发言很积极。欣赏上一次的写话作品。
第三个星期，轮到大狗熊当“万兽之王”。大狗熊高兴极了，马上下令：“从现在开始，你们都要像我一样，每天吃蜂蜜。”大家议论纷纷，又不得不服从命令，只好天天吃。一个星期下来，大家吃得满嘴蛀牙。（夏彬豪）
第三个上任的是百灵鸟。它想到自己成了“万兽之王”，得意洋洋，立刻下令：“从现在开始，都要像我一样天天唱歌。”大家都议论纷纷，可以又不得不服从命令。一个星期下来，动物们的嗓子都哑了。(张嘉炜) 第三个星期，轮到牛上任了。他激动地说：“从现在开始，你们都要用尾巴打蚊子。”听了牛的话，大家直摇头，可是又不得不服从命令，只好苦练本领。每天练得晕头转向，叫苦连天。（余铱乐）
第三个星期，轮到松鼠当“万兽之王”。大家都非常担心，他会不会命令我们从现在开始，都得住在树上，成天吃松果？谁知，松鼠只说了一句话：“从现在开始，每个动物都照自己的习惯过日子。”话音刚落，动物们立刻欢呼起来。（李锦艺）
第三个星期，轮到孔雀当“万兽之王”。大家都非常担心：他会不会命令我们从现在开始，都得打扮得像它一样美丽，成天在森林里转来转去？谁知，孔雀只说了一句：“从现在开始，每个动物都照自己习惯的生活方式过日子。”话音刚落，大伙儿立刻欢呼起来。(夏铁威) （让家长欣赏孩子的作业本，推荐比较优秀的。注意位置摆放！）
以上零零碎碎谈了这么多，就是希望我们家校合作，共同把孩子培养好、做孩子成长的领路人,共同托起明天的太阳!说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家。