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2023年小班教案《敲锣打鼓放鞭炮》,菁选3篇【通用文档】

时间:2023-04-01 20:45:09 来源:网友投稿

小班教案《敲锣打鼓放鞭炮》1  游戏目标:  1、初步学习用身体动作模仿敲锣打鼓放鞭炮,感受过年的快乐气氛。  2、胆地运用表情、动作、游戏表现自己自己对乐曲的感受和体验,学习与同伴合作游戏。下面是小编为大家整理的2023年小班教案《敲锣打鼓放鞭炮》,菁选3篇【通用文档】,供大家参考。

2023年小班教案《敲锣打鼓放鞭炮》,菁选3篇【通用文档】

小班教案《敲锣打鼓放鞭炮》1

  游戏目标:

  1、初步学习用身体动作模仿"敲锣打鼓放鞭炮",感受过年的快乐气氛。

  2、胆地运用表情、动作、游戏表现自己自己对乐曲的感受和体验,学习与同伴合作游戏。

  3、尝试仿编歌词,乐意说说歌曲意思。

  4、有感情地学唱歌曲。

  游戏准备:

  锣、鼓、音乐磁带,有"锣打鼓放鞭炮"情节的过新年的录像带。

  游戏过程:

  一个全蹲抱膝,扮鞭炮。另一个人站立,伸出食指在"鞭炮"的头顶做点火状,发出"嘶"的声音。"来;自.大;考吧;幼.师网;鞭炮"立刻高高跳起后落下,发出"砰啪"的声音。

  集体围个大圆圈,小碎步望圆心卷起(卷心菜队形)

  教学反思

  本次活动进行的还比较顺利,在进行游戏的时候,小朋友能很好的"遵守游戏规则。

小班教案《敲锣打鼓放鞭炮》2

  【活动目标】

  1、初步熟悉乐曲的旋律,感受乐曲节奏的变化,能够有节奏地模仿敲锣、打鼓、放鞭炮的动作。

  2、在模仿动作表演中体验节日的热闹和快乐。

  3、通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。

  4、喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。

  【活动准备】

  1、观看放鞭炮有关录像。

  2、锣和鼓的图片。

  3、电脑,电视机。

  4、音乐磁带,录音机。

  【活动过程】

  一、出示锣和鼓的图片。

  1、师:小朋友们,你们见过这个东西吗?这是什么呢?知道怎么发出声音吗?

  引导幼儿说出乐器的名称,并示范乐器的演奏方法。

  2、师:知道锣是怎么敲的吗?谁来敲一敲?

  引导幼儿有节奏的敲锣,掌握X—|X—|X—|X—|的节奏。

  3、老师示范敲锣的动作,幼儿跟着一起学学。

  4、出示鼓的图片。

  师:这个又是什么?你们知道它的名字吗?谁会敲这个鼓?

  引导幼儿有节奏的敲鼓,掌握XX|XX|XX|XX|的节奏。

  二、将动作与音乐进行匹配。

  1、播放音乐磁带,幼儿初步感受乐曲的节奏。

  师:这段音乐好听吗?听了感觉怎么样呢?你们在音乐里听到了什么?

  2、师:你听了这段音乐想做什么动作呀?谁愿意来表演一下?

  鼓励个别幼儿大胆在集体面前表现自己。

  3、结合幼儿已有的经验,引导幼儿用模仿动作放鞭炮。如“嘭”时在下方拍手一下,“啪”时在上方拍手一下,并在做放鞭炮动作时加上象声词“嘭”“啪”。

  师:鞭炮先到哪里?后来又会到哪里?放鞭炮时会发出什么声音呀?

  4、配合音乐,幼儿练习做敲锣打鼓放鞭炮的动作。

  三、师幼共同表演。

  师:现在我们要跟着音乐一起表演了,小耳朵要仔细听,注意看好老师是在什么时候变动作。

  师幼表演,教师用语言和动作提醒幼儿变化动作。

  教学反思:

  本次活动进行的还比较顺利,在进行游戏的时候,小朋友能很好的遵守游戏规则。

小班教案《敲锣打鼓放鞭炮》3

  活动目标:

  1.初步学习用身体动作模仿“敲锣打鼓放鞭炮”。

  2.通过动作模仿表现音乐节奏的快慢。

  3.感受过年的快乐气氛。

  4.加强幼儿的安全意识。

  5.探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:

  1.“歌曲”:《敲锣打鼓放炮仗》

  2.有“敲锣打鼓放鞭炮”情节的过新年的录像

  3.钢琴、锣、鼓

  活动过程:

  1.观看录像,感受过年热闹的气氛,并说一说录像中的人们在干什么

  2.模仿活动:尝试用自己的身体动作进行模仿“敲锣打鼓放鞭炮”

  3.欣赏音乐,说一说听完音乐的.感受

  4.尝试跟着音乐的节奏模仿敲锣、大鼓、放鞭炮的动作

  5.讨论:怎样快快地、慢慢地敲锣打鼓?

  教师弹奏乐曲。告诉幼儿:这段乐曲说,过年了,小朋友们高高兴兴的敲锣、大鼓、放鞭炮听一听哪里说的是小朋友在漫漫的敲锣,哪里是在快快的大鼓

  6.幼儿可以跟着乐曲进行活动,也可以边念儿歌,边进行活动,如:“新年到,新年到,敲锣打鼓真热闹。”

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