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大班安全过马路左右看教案反思(范文推荐)

时间:2022-07-18 08:00:03 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的大班安全过马路左右看教案反思(范文推荐),供大家参考。

大班安全过马路左右看教案反思(范文推荐)

 

 大班安全过马路左右看教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过游戏,巩固幼儿对交通规则的认识,引导幼儿遵守交通规则,知道不乱穿马路,增强幼儿遵守交通规则的意识,增强幼儿与同伴合作的游戏的意识,体验游戏的快乐,适合幼儿园老师们上大班安全活动课,快来看看过马路左右看教案吧。

 活动目标:

 1、通过游戏,巩固幼儿对交通规则的认识,引导幼儿遵守交通规则,知道不乱穿马路,增强幼儿遵守交通规则的意识。

 2、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识,体验游戏的快乐。

 3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

 4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。

 5、加强幼儿的安全意识。

 活动准备:

 1、录音机、音乐磁带《过马路要看看灯》

 2、红绿灯指示牌,布置有人行道和横道线等的马路背景。

 活动过程:

 一、听音乐“手拉手”歌舞入座培养幼儿欢快有表情地进行。

 二、欣赏歌曲《过马路要看看灯》并熟悉歌曲内容。

 1、老师弹奏乐曲一遍,让幼儿熟悉并感受乐曲。

 2、老师自弹自唱一遍,让幼儿说说歌曲的内容,帮助幼儿熟悉歌词及歌曲。

  3、鼓励幼儿说说并动态表现歌曲的内容。

 4、幼儿跟着老师唱一遍。

 三、组织游戏。

 1、出示红绿灯的牌子,让幼儿说说它们的用处等。

 2、教师介绍游戏规则

 3、教师和能力强的幼儿示范游戏

 4、在老师的引导下,使幼儿形象性地进行游戏, 从中让幼儿知道要遵守交通规则。

 四、鼓励幼儿自由结伴游戏。

 活动反思:

 有趣的音乐游戏孩子们很喜欢,因此活动中他们的情绪一直很高,特别是第四环节“幼儿结伴游戏”时,个别幼儿在活动场地兴奋地奔跑。我及时介入转移其行为,让他看清交警的指挥手势及红绿灯。整个活动始终充满着自然流畅、轻松温馨的情感氛围。

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