以下是为大家整理的关于网络游戏利与弊主题班会教案3篇 , 供大家参考选择。
网络游戏利与弊主题班会教案3篇
【篇一】网络游戏利与弊主题班会教案
主题班会教案之主题班会：如何正确对待网络游戏
网络技术的发展和普及，拓展了学校思想政治工作的新渠道和新手段，为加强和改进学校思想政治工作带来了新的机遇。网络游戏对学生产生正反两方面的影响，我们在德育工作中就要有一个正确的态度，正确引导，针对网络游戏带给学生的消极因素，探索积极有效的方法，把学生从网络游戏中解放出来。3月10日高二（1）班召开主题班会：虚拟与现实---如何正确对待网络游戏。
在班会课的讨论中有的同学说：“在网络中，我们可以尽情展示自我，去做我们心目中的英雄。然而，网络毕竟是虚拟的，网络中的英雄业绩如同美丽的泡影一样终将不复存在，神话再美，也永远无法改变我们现实的惨淡。当时间如明媚的阳光，安静地在我们的每一寸肌肤里淌过，当时间与风霜雨雪染白了我们青春的鬓发，当命运女神已离我们愈去愈远，我们才恍然发现网络不过是一场虚拟的梦境，沉溺其中却不知身是客，只图得一晌贪欢，待到流水落花春去也，蓦然回首，竟是天上人间，也许只有悔恨才能教会我们一切。有些事现在不做，以后还有机会；有些事现在不做，就再也没有机会了。人生在世，短短数十载，决不能来也匆匆，去也匆匆，总得留下一些令人惊奇的东西。” 有的同学说：“在我看来，一个人应当具备四种素质：（1）不俗的外表；（2）出众的才华；（3）高尚的品德；（4）成功的事业。 我们每个人都希望自己成为英雄，网络中的英雄是虚幻的，只有现实中自我完善才是真正的俊杰。个人的长相自然天注定，但一个人的气质却可以自我完善，这主要通过提高自我的道德文化与知识修养，这样，才能在以后做出不平凡的业绩，成为真正意义上的‘英雄’” 又有的同学说：“我们不禁发问:沉溺网络，我们究竟从中获得了什么呢？是学业的荒废，还是父母的伤心流泪？是个人的自暴自弃，还是老师、学校的苦口婆心？是走上违法犯罪的道路，还是在向死神靠近？难道我们真的要不负责任地丢下一切美好的前途与憧憬?难道我们真的要残忍地使那么多爱我们的人心痛吗？”通过班会课的讨论同学们对网络游戏有了更进一步的认识，更懂得了在今后的生活中如何正确对待网络游戏。全体同学们面对网络游戏一定会提高自制力，一定会远离网络游戏，做一个心理健康的中学生。 高二（1）班主题班会
【篇二】网络游戏利与弊主题班会教案
班会课《网络的利与弊》
网络的利与弊它像一张神奇的蜘蛛网，遍布全球，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起 。网络小助手来报到啦！先猜个谜吧！轻松购物联通银行放声歌唱信手涂鸦在线炒股在线学习远程治疗顶个帖子“我们已经救治了3000多个孩子，从小学生到成年人都有，家长们有政府官员、大学老师、企业主，也有个体商贩、工人和农民。有很多孩子因为网瘾和家里闹僵，离家出走，打架斗殴，有的偷窃、抢劫、吸毒、贩卖人口，更有甚者掐死或用药毒死家长，已经走向了犯罪。”来自网瘾戒除中心的报道网络病毒（木马和后门占主体）破坏黑客入侵网络犯罪频频伸手网络安全存在隐患文化部要取缔偷菜游戏惹争议网语是汉语言生机勃勃的表现，还是污染？PS与恶搞的争议网络阅读容易误学误用网络的害处：沉迷游戏、沉湎聊天、网瘾、病毒、黑客、网络诈骗、网络陷阱、不良网站、垃圾邮件、虚拟网恋 ……网络的好处：适当玩游戏益智，聊天扩大交往范围，开微博、顶帖子活跃思想，阅读经典文学作品陶冶身心，搜索资料增长见识，听听音乐放松身心，快速发送邮件，购物方便，网络银行灵活 ……子课题论坛确定课题遵循的原则是：感兴趣有价值易实践扣主题网络小贴士筛选课题的方法：删除复杂的；（≈怎么做）合并同类的；去掉简单的。（＝是什么）可以用“× × ×的调查 / 研究”等陈述句式课题规范的方法――借 鉴 课 题1.中学生网瘾之谜的探索2.不良网站危害程度的研究3. 网络阅读的研究4.网络诈骗分析及对策5. 中学生上网“充电”的研究6.网络游戏的危害的调查7.中学生上网的现状分析8. 中学生上网购物的调查9.网络用语的调查10.中学生交网友的调查11.网络对中学生身心影响的研究12.网络垃圾邮件的调查……我宣布 小组成立！口号是 ！组长亮相健康上网，快乐成长！汇总优胜 放飞梦想
15、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
16、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基
17、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮生命
18、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
19、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
20、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
【篇三】网络游戏利与弊主题班会教案
主题班会教案之主题班会：如何正确对待网络游戏
网络技术的发展和普及,拓展了学校思想政治工作的新渠道和新手段,为加强和改进学校思想政治工作带来了新的机遇.网络游戏对学生产生正反两方面的影响,我们在德育工作中就要有一个正确的态度,正确引导,针对网络游戏带给学生的消极因素,探索积极有效的方法,把学生从网络游戏中解放出来.3月10日高二（1）班召开主题班会：虚拟与现实---如何正确对待网络游戏.
在班会课的讨论中有的同学说：“在网络中,我们可以尽情展示自我,去做我们心目中的英雄.然而,网络毕竟是虚拟的,网络中的英雄业绩如同美丽的泡影一样终将不复存在,神话再美,也永远无法改变我们现实的惨淡.当时间如明媚的阳光,安静地在我们的每一寸肌肤里淌过,当时间与风霜雨雪染白了我们青春的鬓发,当命运女神已离我们愈去愈远,我们才恍然发现网络不过是一场虚拟的梦境,沉溺其中却不知身是客,只图得一晌贪欢,待到流水落花春去也,蓦然回首,竟是天上人间,也许只有悔恨才能教会我们一切.有些事现在不做,以后还有机会；有些事现在不做,就再也没有机会了.人生在世,短短数十载,决不能来也匆匆,去也匆匆,总得留下一些令人惊奇的东西.” 有的同学说：“在我看来,一个人应当具备四种素质：（1）不俗的外表；（2）出众的才华；（3）高尚的品德；（4）成功的事业. 我们每个人都希望自己成为英雄,网络中的英雄是虚幻的,只有现实中自我完善才是真正的俊杰.个人的长相自然天注定,但一个人的气质却可以自我完善,这主要通过提高自我的道德文化与知识修养,这样,才能在以后做出不平凡的业绩,成为真正意义上的‘英雄’” 又有的同学说：“我们不禁发问:沉溺网络,我们究竟从中获得了什么呢？是学业的荒废,还是父母的伤心流泪？是个人的自暴自弃,还是老师、学校的苦口婆心？是走上违法犯罪的道路,还是在向死神靠近？难道我们真的要不负责任地丢下一切美好的前途与憧憬?难道我们真的要残忍地使那么多爱我们的人心痛吗？”通过班会课的讨论同学们对网络游戏有了更进一步的认识,更懂得了在今后的生活中如何正确对待网络游戏.全体同学们面对网络游戏一定会提高自制力,一定会远离网络游戏,做一个心理健康的中学生. 高二（1）班主题班会