乐于助人的好人好事事迹材料王旭东同学，是大连市西岗区建设小学六年级三班的一名学生。他是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。他始终以高标准严格要求自己，激下面是小编为大家整理的乐于助人的好人好事事迹材料5篇,供大家参考。
乐于助人的好人好事事迹材料篇1
王旭东同学，是大连市西岗区建设小学六年级三班的一名学生。他是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。他始终以高标准严格要求自己，激励自己。多年来，各方面表现一直优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。
王旭东同学有一颗真诚善良的心。在学校，他对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。记得一次体育课上，同学们练习跑步，速度时而快时而慢，使部分同学之间拉开了很大的距离。一不小心，张策同学由于跑得太快就摔倒在地，抢了个大跟头。队伍就这样被冲散了，有的同学继续向前跑，有的同学驻足张望，不知所措，张策同学跪在地上一时爬不起来，眉头紧锁，脸上露出痛苦的表情，王旭东见此情景急忙跑过去，双手握住张策的胳膊，把他轻轻扶起来“张策，你没事吧。要不要紧，我扶你去医务室看看吧”，王旭东关切地询问着。
“谢谢你！”张策感激地说。
“不用客气，我们都是同学要互相帮助才行！”王旭东搀着张策慢慢地向医务室走去。
王旭东同学在生活中总是用他的真诚之心感动身边的每一位同学。记得有一次刘子键把语文书忘在了教室，回到家后他急的像热锅上的蚂蚁，这可怎么办啊！作业怎么能完成啊！刘子键开始给同学打电话，同学们的回答都是:“对不起，我自己还得先做业没有时间，你还是找其他人借书吧！”看到同学们都没有把书借给自己，刘子键心情很是郁闷，他抱着最后的希望给王旭东打电话，王旭东一听便对我说:“到我家里去，咱们俩人一起写作业，这样你就的作业就能完成了”。听了这样的话我的心里暖融融的，这真是雪中送炭啊。
王旭东同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。王旭东自从担任班级学习委员以来，总是尽职尽责地帮助每名需要帮助的同学。他常常用自己的耐心化解同学的难题，一个个大问号总能在他那儿找到答案。同学们喜欢和他相处。班级中有几名学习上有困难的学生，他们每当遇到不会的问题就愿意请教王旭东，每当这时，他不管手头上有什么事情，都会放下笔，用手指着题，和颜悦色地给同学讲题。他讲得每一步都非常详细、很清楚，并且还不断询问:“清楚了吗？”直到问问题的同学脸上露出灿烂的笑容才肯放心。在王旭东的帮助下，很多同学的学习成绩都有很大的提高，看到同学进步了，王旭东比自己取得好成绩还高兴！
王旭东不仅事事助人为乐，而且，心系班集体，心系班上的每一个学生。有一次学校组织集体活动，放学后该值日的同学都跑了，王旭东就组织几个同学把教室打扫的干干净净。结果当天学校组织检查卫生，我们班受到了校领导的好评。有人问他为什么要这样做，他回答得很干脆也很响亮:“为了班集体，为了班级的每一个同学！”
王旭东同学所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖他时，他总会说:“我帮助别人就是快乐自己！”就是这样的王旭东，创造了一个奇迹，全班35名同学，他以31票通过被评为“区三好学生”。
有王旭东同学的地方就充满欢声笑语，有王旭东同学的班级暖意融融，让我们向王旭东同学学习，用爱的互助充实我们的生活！
乐于助人的好人好事事迹材料篇2
xxx，男，54岁，是市办事处林庄村村委会委员。今年五十好几的，就像邻家的一位长者，和蔼、热情、宽和、亲切。几十年来，他用自己的热情、爱心为村民们默默无闻的做好事，赢得了村民们的普遍赞扬。
深知自己不仅仅是一名村民，更是村民信赖的村民代表、村委委员，在工作中深知村民的诉求与自己的职责。2013年“百日攻坚”之际，村中决定修缮我村主要道路，虽然有专业的施工队伍，可是原材料的运送衔接，工人的工作计时都需要心细的人来完成，只有责任心强认真负责，才能保证不出错不出现多记工冒领工资的情况，这个重任自然地落在了的身上。施工过程中，时间的拿捏几乎无误，保证了原料的及时使用；记工准确无一人工资有误。除了施工过程中的事项，修路也会遇到与临街住户的各种问题，因为施工队对村里情况不熟悉，也都是靠他来协调的。最终这条道路完美修好，村民出入方便，其中的艰辛与不易心里很明白，虽然只是默默的付出，可他认为这是自己应该做的。之后的“十月突破”中，有大量的清理垃圾任务，又是他主动带领村民清理垃圾，保证环境卫生，宣传长效机制。就是这些一点一滴的小事、实事，也许别人都不以为然甚至忽略了，可他觉得只要是对村民有好处的事就是大事，就应该去认真完成。
2013年12月一天的`晚上11点，在回家途中经过村边大桥时，发现一年轻男子喝酒喝多了，站在桥边十分危险。虽然过往车辆和行人很多，可天黑风冷无人问津。此时村中村民孔令锁经过，见状两人商量后向前询问醉者状况，经询问醉者心情不好又轻生打算，经过细致询问，二人问出家人联系方式，及时通知家人赶到；二人等到家人来到，却发现是上年纪的男子的母亲，如何回家成了首要问题，二人商议决定送他们回家，为了避免母亲不想让陌生人知道家庭住址的顾虑，二人送到了小区门口交给了保安才离开回家。事后，年轻男子及家人找到了他们并登门致谢，他们说：“这是小事，不要宣扬”。尊重和维护他人生命，在平凡孕育伟大，平凡中体现高尚人生。
最近村里又有许多事要做，都是关系到村民生产生活的实际事：道边的电线杆倒了，不仅妨碍了车辆的通行，还将杆上的摄像头摔坏，知道了积极联系联通维修员到村进行维修，将电线杆挪移，只是一件小事，却给村民带来方便；前几天村中种植小麦需要浇灌冻水，村里原来的井用水太少，大家要连夜浇灌，为了方便浇水，赶紧联系钻井队伍入村钻井，降温的天气也坚持在现场调解用电交通问题；这几日村中为东风五小区门市改造问题做调研摸底，村民有很多不懂的地方，支书主任积极回答各种问题，发现了许多问题的相同性，努力寻找政策知识，在村民代表会时向大家解释，消除不必要的疑惑……
时常有人调侃“一分钱挣不着，你图个什么啊？”他一脸笑容地答道：“不图什么，就图自己心里舒坦。”就这么为大家做着贡献，自家的小饭馆没有时间打理，家里人忙的晕头转向，他依然说没什么能克服，平凡的人、平凡的事迹、平凡的感情，却在默默付出的点点滴滴中造就了许多的不平凡，这些点点滴滴的感动汇聚成一个个文明、和谐、温馨的音符，奏响了林庄村文明、和谐、美丽的新篇章。
乐于助人的好人好事事迹材料篇3
康旭冉同学，是包头市青年路第二小学四年三班的一名学生。她是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。她始终以高标准严格要求自己，激励自己。多年来，各方面表现一直优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。现将她的事迹材料汇报如下：
一、 学习刻苦， 成绩突出
她上课认真听讲，善于动脑，积极发言。她善于思考，对问题都有自己独到的见解，并能举一反三。她爱看书，知道很多课外知识。她的各科成绩都很优秀。
二、 尊敬长辈 学会感恩
在家里，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，邻居的奶奶都夸她是一个懂事的孩子。对老师，她发自内心的尊敬与爱戴，上课认真听讲，按时完成作业，牢记老师的谆谆教诲，每每以优异成绩报答老师的精心培育之恩，深得老师和同学们的好评。
三、 真诚待人 助人为乐
康旭冉同学心地善良。在学校，她对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。班级有一个让所有老师都感到头疼的学生，他不仅学习不好，还不讲卫生，还经常迟到，同学们大多不愿与他同桌。康旭冉同学主动要求和他同桌，每当他犯毛病时，康旭冉就耐心开导，没想到，没过多久该同学的毛病还真改掉不少，学习有了进步、也不经常迟到了，还讲究卫生了。老师同学们都觉得奇怪。后来康旭冉同学说出了一句让大家都佩服的话：“我一直把同桌当作好伙伴，只有同桌把我当成他的朋友后，我讲的话他才听得进去。现在我们是好朋友了，他当然听话了，自然有进步了”。没想到，她小小的心灵里不仅装满真、善、美，而且充满智慧。 她还有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。于是，她不仅事事争先，事事以身作则，而且，心系班集体，心系班上的每一个学生。有一次学校组织集体活动，放学后该值日的同学都跑了，康旭冉就组织几个同学把教室打扫的干干净净。结果当天学校组织检查卫生，他们班受到了校领导的好评。有人问她为什么要这样做，她回答得很干脆也很响亮：“为了班集体，为了班级的每一个同学！” 学校开展各项活动，她总是积极响应，热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，并发挥自己的特长，为班级赢得多项荣誉。近期同学们组织了跳绳比赛，在她的带领下，四(3)班学得最快最好，班级在比赛中获得一等奖。康旭冉同学所做的一切得到全校师生的好评。当老师夸奖她时，她总会说：“我帮助别人就是快乐自己！” 阳光总在风雨后，梦想总在憧憬中。这个追梦的好少年，像一只雄鹰向着自己的理想执着地起飞！让我们真诚地祝福他越飞越高，越飞越远……
乐于助人的好人好事事迹材料篇4
xxx，36岁，她是嫁到市村的一个普通的农村妇女，同时，也是一个平凡的农家媳妇。周围的街坊邻居都对这个媳妇赞不绝口，令人们印象最深刻也最具有感染力的是她的笑容。无论遇到什么困难，她那张乐观灿烂笑脸都会温暖每个人的内心。
面对别人的称赞，她总是淡淡地说：“我只是在尽儿媳、妻子、母亲的责任”。知道她的人都说：“她是孝媳、是贤妻、是良母，她在用自己的言行传承着中华民族的传统美德。”
百善孝为先，她从嫁过来就和公婆一起住，在生活上孝敬公婆，从来都没有和婆婆红过脸，她无微不至的照顾着丈夫、公婆、孩子的饮食起居。十几年的共同生活使本来不曾认识的婆媳产生了浓浓的亲情，由刚结婚时的不适应，发展到相濡以沫，靠的是她和婆婆的相互宽容，相互包涵。她说，居家过日子琐碎小事就是很多，但是只要你爱自己的丈夫，就一定要爱他的父母，因为是他的父母花费了大量的心血为你准备了你的另一半。你是公公婆婆劳动的最直接的收益者。如果为一些小事在乎太多，婆媳不和，丈夫只能夹在中间左右为难。反过来会大大地影响两个人的关系，幸福就会离两人越来越远。所以，要抓住幸福的绳子就要好好的孝敬公婆。
除此之外，她不但在生活上婆婆，而且还在工作上辅佐婆婆，她的婆婆张书云是曾经一名人民教师，在村里的小学里教书，如今是村里的副支书。说到这位婆婆，真的要好好的说一说，这位村里唯一的女村干部，在村内工作中总是身先士卒，从不怕苦怕累，在百日攻坚清理村内垃圾的时候，带头拿起铁锨走到垃圾堆里进行清理，村内修路的过程中，每时每刻的在施工一看，督查工程的进度，哪儿里水管挖破了，哪儿里要注意，她都事事想到最前面。真的是一位尽职尽责的村干部。除了工作之外，她从教学的时候就爱孩子，如今退休了也没有闲着，办起了自己的幼儿园，起名为繁星幼儿园，但是毕竟上了年纪，婆婆一人撑起这幼儿园负担太重，于是张玉荣与丈夫都回来帮助婆婆，一心一意地努力把幼儿园办好。2011年建园初，幼儿园的生源不是很好，毕竟是刚刚起步，附近村里的家长们都担心教学质量，都处于观望状态，但是婆婆张书云曾经是村的小学校长，也是一名资深的教师，凭借这一点，村里很多乡亲们就奔着婆婆这个人来把孩子交到这，他们放心。正因为如此，她更要好好的教这些孩子们，没事儿的时候就研究教学方法和儿童心理，尽可能的提高幼儿园的教学质量，她把每一个孩子都当成自己的孩子来关爱着，也对幼儿园的管理模式等等一系列的问题进行钻研摸索着，在她和丈夫的帮助之下，幼儿园越办越好，婆婆也真心的夸赞这个儿媳妇，肯定着她的功劳。而今邻村的家长们都抢着把孩子往幼儿园送，现如今幼儿园有300个多孩子，小班，中班，大班都齐备，里面还有这十多个经验丰富的幼儿教师。繁星幼儿园已经初具规模。这少不了这个儿媳妇的功劳。
还担当着村里计生工作的督察员的职责。平日里幼儿园的工作就已经很忙碌了，但是为了村里和办事处的工作能够更好地落实和实施，就自告奋勇担当起这个费力不讨好的事儿。也正因为平日里她的人缘好，才能让这个劝说计划生育的工作好做一些。这个工作忙起来就不分白天晚上的，相当辛苦。并且还是得罪人的事儿，苦口婆心的劝说超生家庭的村民，将心比心，让人们真切的理解国家政策，做通了不少人的工作。为村里工作顺利实施做出了贡献。
无论是家庭还是工作，都让她打理的井井有条，上得厅堂，下得厨房，她的善良，朴实，让她获得了精神的力量源泉，她的宽容，大方，让她享受人生的平实和幸福，她的勤劳、踏实，让她赢得生活的富足。她将会感染更多的人在平平淡淡中体味真、弘扬善、享受美。
乐于助人的好人好事事迹材料篇5
他是一名大学生奔赴乡村支教，却深得学生的爱戴、家长的赞誉和领导的好评。学生说：“您是我们遇到的最好的老师！”家长说：“把孩子交给李老师，我们放心！”转变差生，他有绝招；数学教学，方法独到。爱生是他的秘诀，勤奋是他的信条。
他用燃烧自己照亮别人的精神，诠释着“循循善诱、身体力行、卓尔不凡”的教风。三尺讲台，是他耕耘的热土，更是他不断验证自我、实践自我、发展自我的广阔天地。学习、研究成了他生活的习惯；相信学生、鼓励学生、创造成功的机会，是他的工作特色。在他的眼里，没有差生；在他的班上，没有差生！
他，就是李秀凯老师。工作勤勤恳恳、兢兢业业、爱生如子，默默奉献，从不计较个人得失。以“教书育人”为己任，把绚丽的青春时光毫无保留地献给了自己所热爱的教育事业，在平凡的岗位上用心托起明天的太阳。
一、以德树人，倾注师爱。
苏霍姆林斯基说：“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护孩子的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎不复存在”。 李老师倾注了全部师爱，去呵护一颗颗童心。
李秀凯老师深知：一个人如果思想品德不好是危险品，他一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成，通过班会课适时对学生进行品德教育。
20xx年春，他刚接过三年级二班的班主任，那个班由于换老师频繁，班级纪律涣散，学生没有养成良好的行为习惯，个别学生对别人的东西（中性笔、钢笔、橡皮等）较感兴趣，趁别人不注意时，就顺手牵羊。一次卢老师的一支钢笔放在讲台上不见了，他就委婉的说：“哪位同学用老师的钢笔，不用的时候再还给老师”，一个多星期过去了，这支钢笔还没回来，李老师利用队日时间，进行了一次品德教育，让学生找一找班内近期有哪些好人好事，并把掌声送给他们，哪些同学表现不好，让表现不好的同学表个态。也许是李老师的班会起了作用，第二天上午，李老师在室外值班，顺手把包放到讲台上，值完班后再拿包时，发现丢失的那支钢笔“物归原主”了。他高兴极了，不仅仅为那支失而复得的钢笔，更为一颗迷失心灵的回归。放学时，李老师把这件事告诉了全班同学，并告诉同学们，李老师为他感到骄傲，因为他能够战胜自己，知错就改。李老师说，没有一个人，不会犯错，可怕的是知错不改。李老师还率先带领全班同学把掌声送给了那个孩子。从此，班里再也没发生过“失窃”现象，拾金不昧却蔚然成风。
20xx年春天，学校举行给南方受灾地区捐赠一瓶矿泉水活动。李秀凯老师发现，班里有几个同学竟然没有捐赠，为了保护他们的自尊心，同时又对他们进行教育，李老师私下问他们：将心比心，如果你们遇到困难，你希望别人这样对你们吗？那几个学生低下了头。李老师没再说什么，让他们回到了教室。第二天，李老师还没到教室，那几个孩子就气喘吁吁跑来，争先恐后地把钱交到了李老师手里。李老师一个个抚摸着他们的头，欣慰地笑了。世上是没有坏学生的，只要教育得法。李老师一直这样说。
爱学生，就是要尊重学生。老师一个慈祥的微笑，一句爱的话语，都可能激起学生潜在的能量，有可能改变孩子的一生。甚至会影响到家长对老师的看法。那是三年级的时候，李老师正在进行一次单元测试，突然，有一个女生报告，刘X尿裤子了，李立即走过去，看到地面上有水，旁边其它同学捂着嘴笑，有的还笑出了声音，这时尿裤子的女孩脸红了，无地自容，李老师问，你怎么不报告呢？孩子回答说：“我报告了，你没听着”，李老师立即说：“这不是你的错，都怪老师没听着。以后有要紧的事，大点声。”其它同学停止了笑。事后，这个尿裤子学生的奶奶告诉李老师，她孙女把此事都告诉了她，她们一家人都非常感激老师。李老师保护了孩子的自尊心，得到了回报——这个孩子的学习成绩也大幅度提高。
这类事例不胜枚举。是啊，金奖银奖不如家长的夸奖，金杯银杯不如家长的口碑。
二、不断充电，提高师艺
教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。李老师把练师艺当作不断提高师德修养的一个目标去追求。平时刻苦学习理论和文化知识，不断提升专业水平。教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。先后参加区、市各种教师培训，多次参加教材培训，聆听专家报告，吃透教材编写意图，自己付诸行动。课前，他围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。课堂中，他把各种教学方法有机地结合起来。一份付出，一份收获。每次大小考试，他所教的班级都是名列前茅。学生把上他的课，当成一种享受。
三、以人为本，竭尽师责
人们常说：“教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人”。 李秀凯老师用自己的实际行动，为这句话做了最好的演绎。
1、勇挑重担，无私奉献。
工作中，他任劳任怨，勇挑重担。从20xx年3月10日，李老师自从调到吴家以来，就担任了两个班的数学课兼一个班的班主任，工作任务繁重。但对待教学，他依然兢兢业业，一丝不苟。他已经记不清，教学以来，他所教的班级获得过多少次全校第一了。他说，第一不是他追求的目标，他只想让学生们，学有所成，学有所获。没有人看不到他的付出，他连续几年被评为优秀教师。但他，只是默默地把一张张荣誉证书放进抽屉里，继续投入到平凡的教育教学工作中了。
现在所教的五年级两个班各有40几个孩子，共有80多个孩子，80多个孩子就是80多份沉甸甸的责任，他尽量不让一个孩子掉队。80多本作业厚厚地堆在他面前，他一本本用心地批阅着，他用百分之百的爱心和百分之一百二十的责任心对待孩子们。
2、体弱多病，从未落下一堂课。
谁人家中没有事，谁人身体没有病，关键是要看你怎样处理，这是他的一贯想法，这也是他的一贯做法，令人感动不已。
由于积劳成疾，他身体欠佳，20xx年春天，连续打吊瓶12天，为了不给学生耽误课，本来用三个小时打完，他要求医生用两个小时打完，这其间他从未落下一堂课；但他什么也没说，依然早出晚归，以校为家。为了不影响工作，他没有利用工作时间治疗，而是把治疗的时间放在“五一”假期里，下针八天没请过一天假，未落下一堂课；20xx年，元旦前夕，他在下楼时，不小心，把脚崴了，整个脚面都肿了，脚面成了青的，脚心也是青的，鞋子穿不进去，在家里穿拖鞋一步也走不动，只有穿上硬底鞋才慢慢的，一瘸一拐艰难走几步。妻子看到他疼痛的样子，要他请假，但为了那几十个孩子，他硬是忍着剧烈的疼痛，每天每天，面带微笑出现在教室里。他说，讲台就是教师的阵地，即使倒下，也要倒在讲台上。
四、立身炼志，正师德。
李秀凯老师管理的班级，班风正，学风浓，班级比较和谐，班级凝聚力强。他在几年的班级管理中，深深感悟到：班级管理事无巨细，班级是一个大家庭，管理好一个班级并非易事，需要班主任付出大量的心血，需要班主任具有高超的管理艺术。遇到问题不能盲目、冲动，要善于动脑，冷静分析，找到解决问题的突破口，对症下药，才能取得事半功倍的效果。
书山有路，他是拓荒者；学海无涯，他是引路人。从踏上教坛的那天起，他就在青春的芳草地里编织着一个美丽的梦，那就是做一个优秀的小学教师。几年来，他辛勤耕耘，用爱心、耐心和智慧，把梦想一点点变成现实！
有一种伟大来自平凡，有一种崇敬来自始终如一。三尺讲台，竖起了他高大的形象，两尺教鞭，挥洒着她无悔的人生。
如果说，每个孩子都是明天的太阳，那么，李秀凯老师，正用满腔的爱，托起了他们！
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