教坛新秀主要事迹材料1 xx二中有这样一位教坛新秀，“让每一位学生在他的课堂上都有所收获”作为事业追求的目标，“学高为师，德高为范”是他的自律信条，他就是荣获20XX年xx市“优秀教师”称号的陈X下面是小编为大家整理的2023年度教坛新秀主要事迹材料,菁选五篇（2023年）,供大家参考。
教坛新秀主要事迹材料1
xx二中有这样一位教坛新秀，“让每一位学生在他的课堂上都有所收获”作为事业追求的目标，“学高为师，德高为范”是他的自律信条，他就是荣获20XX年xx市“优秀教师”称号的陈XX老师。
扎根讲台，立志教坛绘春色。
他自参加工作以来,一直扎根中学教坛，一直担任数学教学工作，受到了学校、社会和家长的一致好评。八年来，他将自己全部精力全身心地投入到教育教学工作之中，模范遵守学校的校纪校规。从没因私事耽误过一节课。在工作上他尽心尽力，认真钻研教材，精心备课，努力上好每一堂课，看到一双双渴求的眼睛，他深感责任和压力之重，他只能更加努力提高自己的教学能力，为人师表，处处以身作则，使他的学生受到潜移默化的教育。自己从普通教师到行家，只为做一名“优秀教师”这一伟大的理想努力奋斗。
默默无闻，关爱差生讲奉献。
在教学中爱心和责任感一直激励着他爱护每位学生，关心每一位学生。爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生，更要爱那些不听话、成绩差的学生，自己对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位差生，关心每一位学生的健康成长, 用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。魏书生曾说：没有教不会的学生，只有不会教的老师。这也是自己在教学中所遵循的观点，班级中有一些同学学习基础较差，他经常利用业余时间无偿为他们补课。去年，他所带班级的一个学生父母离异，身带残疾，家中无人照看，*时沉默寡言，同学歧视成绩一直很差。他首先在生活上关心他，让他常常到他家来吃饭，同他谈心;其次在学习上鼓励他，勤过问，多表扬，增强其自信心。他用一颗友爱的心感动他、温暖他，使他不仅懂得学习，懂得如何做人，更懂得如何关心人，如何提高自身素质。
以身作则，突出教研抓教改。
在常规教学中，他始终抱着勤勤恳恳、一丝不苟的态度，对待自己所承担的教学工作，每学期一开始，他总要认真制定好教学计划，结合上年的教学经验和教训，探索教法。他总能用生动的事实来启发学生，而且让他们感受到人性的美好，激发了他们立志成材，报效祖国的热情。由于他的勤学好问，敬业爱生，他所带班级的教学成绩一直名列前茅。在教研工作中他不断探索教育教学改革新思路，想设法组织全体教研组成员通过不同的方法开展教育教学工作，受到了教研组成员和上级领导的一致好评;在学校教研工作中，他经常请有经验的教学能手进行教改示范观摩课，从中得到启示，融入他的教研教改之中。他以扎实的工作作风教育人，以忘我拼博的精神激励人，以独特的教学方法带动人，堪称育人的典范，师德的楷模，教学的“博”才。
有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。
陈XX老师，“教坛领风骚，新秀绘春色”。
教坛新秀主要事迹材料2
陈X，本科学历，小学高级教师。在十年的工作实践中她一直严格要求自己，刻苦学习，努力钻研，兢兢业业，实践着为人师表、教书育人。
一、兢兢业业，刻苦勤奋工作
“备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师”，这是她教学一直以来奉行的原则。几年来，她承担过语文、英语、品德的教学工作，从课前的熟悉教材、认真备课，到自制多媒体课件、设计教学环节和课堂提问，再到课后批改学生作业、反思课堂中的得失，都是一丝不苟。
她相信，每一个孩子都愿意享受成功，都愿意得到赞许，因此，她所做的就是给予学生最大的帮助与鼓励。在她坚持不懈地的鼓励和帮助下，孩子们学会了超越自己，几届学生的学习能力与成绩一直都很出色。在此期间，她还主动承担学校交给的教学任务，先后参加过四次区优质课，获得了3个三等奖和1个二等奖的好成绩，承担过多次区校级公开课和论坛任务。在多年努力下，她多次荣获区教育系统先进个人，被评为z区第X届教坛新秀。
二、循循善诱，奉献一颗爱心
作为一名班主任，陈老师一直都能公*公正地对待每一个学生。世上没有相同的两片树叶，当然也没有相同个性的学生。面对家境、文化、背景参差不齐的孩子，她不仅付出了责任和爱心，更付出了耐心和智慧。面对卫生习惯不好的学生，她不厌其烦地和他一起整理书包、抽屉;面对性格冲动的男孩，她总是心*气和地劝解引导，让他知道语言的沟通比拳头更有效;面对内向自卑的孩子，她愿意了解他们的爱好，放弃课间的休息和她们说说悄悄话;面对调皮捣蛋的孩子，一次又一次地宽容和谅解，让他们明白“己所不欲勿施于人”的道理。
她相信，每一个孩子都愿意做最好的自己，在他们成长的路上，需要的不是指责和批评，而是鼓励和帮助。为了培养良好的行为规范，她和学生一起商量制定了班级制度，让每一个学生明白我可以做什么，不可以做什么。为了锻炼学生自主管理的能力，她不仅让每一个学生有机会参与班级，而且培养了学生的责任意识，更增加了班级的凝聚力。她班里的学生活泼、可爱，多才多艺，每个孩子能充分、努力地发展自己的个性特长和兴趣爱好，被评为z区先进班集体。其本人两次荣获z区优秀班主任，一次被评为z区优秀辅导员。
三、积极探索，开拓研究领域
时代的发展更需要研究型的教师，她上完每节课都认真反思，记下本课的创新“亮点”;找不足之处，写出改进之法;想应做之法，留下瞬间感悟，不断积累成功的经验，积极撰写反思型教学案例，不断地记录和积累教学工作中的体会、经验和资料。
这几年来，她参与过多项省市区课题研究，两篇论文发表在各级刊物上，并通过研究的过程，不断提升自身的理论水*和教学能力，使其更有利于教学工作。
教坛新秀主要事迹材料3
拓xx，男，*党员，2011年*矿业大学硕士研究生毕业后来我院参加工作，讲师，现为矿业工程系测绘教研室教师。。主要承担测绘工程及相关专业的《矿山测量学》、《GPS测量原理与使用》、《变形观测技术与应用》、《开采沉陷监测与控制》、《精密测绘仪器原理与使用》、《矿区土地复垦》等课程的教学工作。在我院从教三年来，辛勤耕耘在教学一线，兢兢业业，任劳任怨，得到了我系领导和广大师生的肯定。
2012年、2013年连续两年在年终考核中被评为优秀;工作三年以来，矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，2012年在我院举办的第一届青年教师基本功大赛中获得第五名。2013年在我院举办的第一届教师实践教学技能大赛中获个人一等奖。2013年在我院举办的第一届多媒体课件制作大赛中获得第三名。2014年在我院举办的第二届青年教师基本功大赛中获得第五名。主持自治区教育厅2013年度高等学校科研项目《宁夏矿区开采沉陷规律与生态环境影响与保护研究》一项。参加纵横向科研项目3项。主持在编《工程测量学》教材一部。发表学术论文5篇，其中核心期刊3篇。指导毕业生17名，其中1名被评为校级优秀毕业设计。
一、勤于学习，善于规划与探索
入职初，为了能够尽快把理论知识转变成教学能力，完成从学生向教师的角色转变，在踏上讲台之初，他结合我院办学现状及自身的实际情况，作了一份职业发展规划，虚心向各位老教授和优秀年轻教师学习先进、有效的教学方法，认真备课、上课，积极听课，虚心请教，认真探讨，加快自己的成长。
随着我院“3+1”应用型人才培养模式的深入推进，他还积极参加培训、继续教育、教研活动，及时探索应用型人才的培养模式，不断更新自己的教育思想，改进教学方法，充分调动和激发学生的学习积极性、主动性，鼓励学生独立学习、大胆质疑、勇于创新，让学生在轻松愉快的`课堂氛围中掌握知识，提高能力。
二、勇挑教学重担，形成有特色的教学风格
在2012-2013学年的第一学期，由于教研室两名教师的突然辞职，使3门课程无法正常开设，导致教学活动变得非常被动，在联系外聘老师无法实现的情况下，为不影响系里的正常教学活动，拓万兵老师不计个人得失，勇于挑起重担，一学期共承担6门课程的教学任务。
三、率先垂范，身教感染
在教学的过程中，拓万兵老师非常注重自身师德师风的修养，常用自己的言行去影响学生，让人格的种子在学生的心灵深处发芽。无论是课上还是课下，他都注意自己点点滴滴的言行对学生的影响。言行举止都严于律己、率先垂范。每年的酷暑时节，是测绘实习的密集期，他首先做到了没有退却、耐心指导、陪伴学生一起完成实习任务。
四、加强科研，提升学术能力
在完成繁重的教学任务之外，拓万兵老师也时刻不忘积极参加科学研究，促进自身知识结构的更新和知识体系的完善，并对行业前沿知识进行有效的把握和理解，稳固提升学术能力，并将科研成果和教学活动相结合，促进学院应用型人才培养质量真正持久提高。作为系里的中青年教师，他时常以自己的实际行动影响、带动身边教师投入科研，逐步实现科研工作由个体到群体、由理论到实践的过度，进而促进我系的整体科研水*迈上一个又一个的新台阶。
五、求真务实，做应用型人才培养的践行者和积极推进者
为增强学生的动手实践能力，切实提高实践教学质量，落实我院的应用型人才培养的新目标。拓万兵老师以高度的责任感，认真学习体会地方本科高校转型发展的相关文件精神，把握发展机遇，求真务实，积极探索实践教学环节的新模式，新机制，大力开展实践教学内容的改革和创新，精心设计与指导每一次实践教学，努力构建适应市场需求、适合学生发展、具有专业特色的实践教学体系。积极在各企事业单位大力宣传本专业，传递学院正能量，尽一切可能为测绘学子寻找、联系毕业实习单位，为毕业生的就业找工作尽自己所能。
教坛新秀主要事迹材料4
20xx年5月17日至21日，我很荣幸能成为贵阳市20xx年小学校本教研研修培训班的一员，在贵州大学参加为期5天的专业提升学习。此次研训有来自12个区县市的“小数人”齐聚一堂，这支特殊的跨区县市的教师队伍，满怀着对小学数学校本教研的“热情”“追求”和“担当”，开启了未来一周充实、扎实和有效的学习之旅。
开班典礼上，有温柔细心的班主任魏老师，将我们的五天日程安排，事无巨细交代得细致周到。有市教科所陈建主任“学以致用，辐射学校，造福学生的殷切期盼”。有大家“既熟悉又害怕的”宋雪梅老师，熟悉是因为她永远用自己的专业引领，不遗余力的帮助全市各区县教学一线的数学教师们不断成长，害怕是因为她对学科教师专业技术水*的严格要求。有这样一位小学数学顶端巨匠的专家引领，我一定能在校本教研研修方面取得长足的进步。
“不一样”的开场培训，第一场面授教学是宋老师的《学校怎样组织校本教研》讲座。与以往不同，宋老师并没有直接进入理论知识的培训，而是以小组为单位，围绕抛出的四个问题既“校本教研为了什么？校本教研是什么？怎样规划校本教研的内容？校本教研的有效实施策略？”个人独立思考，组内讨论，小组汇报。这样的学习形式，有激烈讨论，有思维碰撞，是真实的，有实效的，各组的汇报形式更是让我惊喜不断，有思维导图、线形结构的概念图，条例清晰的言语论点等，让我对校本教研有了全新的认识，后有了宋雪梅老师的专业讲授、点拨、提炼、总结，使我感悟到如何结合实际，开展有效地校本教研。
5月19日上午，培训进入第三天，是由贵州师范大学教育学院陈教授的《实施“强省会”五年行动与教育高质量发展》专题讲座。陈教授思路清晰、语言风趣幽默，从他的讲解中我体会到：“强省会”没有局外人，为教育高质量发展，每个人都应该在自己的岗位上发光发热。抓住机遇迎接好挑战，在新的征程上奋力闯出新路子、打开新局面，陈教授还就基础教育高质量发展的内涵与特征，办学高标准、高品质、高水*、优质均衡，科研水*高，资源共享度高提出论述，对当前及未来教育热点作了详细报告。
20xx年5月21日上午，在宋老师带领下，我们走进了贵阳市甲秀小学，去学习借鉴贵校一年一度举办的“数学文化节”。通过数学文化节的观摩活动，让我了解到了数学与其他学科的融合，学科的育人价值，开阔了数学视野，加强对数学的宏观认识和整体把握。这样的活动更培养了学生的学科素养，让学生深刻体会到数学来源于生活并高于生活。下午，期待已久的结业考试到来，短短1小时的考试时间很快就过去，为期一周的培训在收获满满中结束，但是，“小数人”研讨的步伐不会停歇，怎样让校本教研真正落到实处、更有效，教师专业技术水*提高，最终学生受益需要你我的不懈努力。
教坛新秀主要事迹材料5
伏xx，男，*党员，毕业于宁夏大学，思想政治教育专业与工商管理双学位，讲师，现任思政课部副主任。伏晓春自2006年6月参加工作至今，与中矿大银川学院一同成长，他长期从事大学生思想政治理论课教育教学及研究工作，在学院的讲台已经站了八年。作为一名优秀的思想政治理论课教师，他始终以坚定的理想信念，过硬的政治素养，良好的师德师风和突出的业务能力影响着周围的同事和同学，为我院教育教学工作中青年教师的杰出代表。
一、政治立场坚定 思想作风过硬
伏晓春老师具有良好的党性修养和专业素质，敏锐的政治视角和坚定地政治立场。作为一名长期战斗在教育教学一线的*员，他清楚地认识到，青年是党和国家的未来，培养出有信念、有知识，具备国际视野，擅于理性分析，习惯独立思考的年轻人对于社会主义事业的重大意义。2011年7月，在建党90周年的荣耀时刻，他被自治区教育厅教育工委授予全区教育系统“优秀*员”荣誉称号，这是对他多年在思想政治理论课教育教学方面所取得成绩的充分肯定。
二、言传注重身教 教书不忘育人
作为一名思想政治理论课教师，伏晓春老师用自己的一举一动、一言一行诠释着“学高为师，身正为范”的现实意义。他来自西部，扎根西部，用八年的青春解释着当代青年如何理性爱国。他尊重传统，却不拘泥于传统，用连通古今的哲学开启了学生智慧的大门。他认可市场，也认可信念，以务实的精神探索着什么是这个时代最为宝贵的优势。他治学严谨，与时俱进，用考证古今的作风让同学们见识了什么是教师职业素养。他是学生的榜样，也是教师的标兵。
三、业务能力突出 工作成绩斐然
作为一名在高校思想政治理论课教育教学一线战斗了八年的青年教师，他主要从事《思想道德修养与法律基础》、《*近现代史纲要》课和“形势与政策”教育的教育教学及研究工作。他能够保质保量地完成*均每学年400学时以上的教育教学任务，受教学生每学年达1500多人以上，同时，还能有效协助思政课部主任完成思政课部及思政教研室的日常管理工作。
同时，他还具有广博的人文哲学社会科学知识以及良好的综合文化素养，教学基本功过硬，在深化思想政治理论课教学内容、教学方法、教学手段、教学管理改革等方面取得了突出的成绩，教学科研成果显著。先后于2008年12月荣获学院“教学优秀奖”、2010年9月在学院青年教师教学评比中获得“优秀青年教师称号”、2011年1月被评为学院2010年度“优秀教师”、2012年11月代表学院参加全区本科院校《思想道德修养与法律基础》教学比赛获得二等奖、2012年12月在学院第一届青年教师教学基本功大赛中获得一等奖、2013年1月被评为学院2012年度优秀教师、2013年6月在学院首届教学课件比赛中荣获三等奖、2013年6月被自治区教育厅教育工委评为全区普通高校优秀思想政治理论课教师、2013年12月在学院首届师德师风先进个人评选中荣获学院“师德师风先进个人”荣誉称号。
教坛新秀主要事迹材料 (菁选5篇)扩展阅读
教坛新秀主要事迹材料 (菁选5篇)（扩展1）
——教坛新秀先进事迹材料5篇
教坛新秀先进事迹材料1
2015年9月，我考进了红崖子中心学校，成为了一名光荣的人民教师，终于实现了我的教师梦，刚登上讲台一年，因成绩突出被评为县级“教坛新秀”。回顾这一年多来走过的路，我很庆幸，可以与一群懂事的孩子共同学习、共同生活，正是因为他们的努力，短短一年的时间，便成就了我人生梦想道路上的第一次成功。
回想刚到这里时，我的心一下子就凉了，因为这与我期许的生活大相径庭。一眼望去，树木寥寥无几，一阵狂风袭来，卷起铺天盖地的黄沙，毫不留情的打在人的身上。然而，当我第一次站在讲台上，看到孩子们那一双双渴求知识的双眼时，我开始意识到了自己的价值——那就是用知识改变他们的生活。也许他们没有城里的孩子那么聪明，但是他们的淳朴善良，却深深的打动了我。
记得那是四年级第一学期，期中考试，我们班的成绩竟是年级倒数第一。经过与其他班成绩反复比较和认真分析，我发现，主要原因在于我们班学困生比较多。怎么才能把成绩提上来呢?经过一次次的苦苦思索，我终于想到了方法，那就是——坚持抓两头促中间。
我所任教的学科是语文。因为语文是一门知识性、教育性极强的学科，所以，我不但要把每一节课上的有声有色，而且还要让他们体会到学习的乐趣，从被动的接受知识转为主动地汲取知识的养分。学校每一次举办的教研活动，我都会积极参与，希望能在一些优秀教师的带领下，吸取经验快速成长，将所学知识融入到自己的课堂中。
教学是一生的事业，课堂是永远的战场，为了让学生学有所获。每学完一个单元，我都会让他们办一份读书小报。刚开始他们都是一筹莫展，毫无思绪，很多后进生甚至有些抵抗，但我并没有放弃，每个月我都会挑出一节课，进行一次展示评比活动，慢慢的，越来越多的同学都对此产生了浓厚的兴趣。现在大多数学生的读书笔记都办的既美观，又实用。*时我也会和他们打成一片，做各种游戏。每到节日，我还会带着他们准备各种活动——演讲、歌唱比赛、猜谜语、小品......欢笑声常常会洋溢在我的教室里。因此私底下会有同学亲昵的叫我“美女姐姐”。
他们就像是一群拼命挣扎的小鸡，而我则要努力教会他们啄食。我们在漫长的时光小道上努力着，因为我们始终相信，只有努力才会有收获。这半学期，每天下午我都会留下来给他们补课，风雨无阻，如果我有事耽误，不能去补课，就会有几个好学生主动留下来，给学困生讲题。
可是，要想把成绩抓起来，仅仅做到这些是远远不够的，还要切身的了解他们，走进他们的生活。我们班有个叫马*的男生，虽然家境贫寒，但学习勤奋，名列前茅。然而，本学期开学却总是闷头不语，有时还会逃课，每次我关心他，他都笑笑说没事，可是眼角却带有一丝忧伤，我又问了很多学生都不知情况。于是，某一个周末，我进行了家访。走进院子，破败不堪，除了*补助修建的唯一一所房子外，再无第二所。在院子里遇见了马*的爷爷，他似乎大病初愈，显的有些憔悴。我不认识他，但他却认出了我。在他热情的招待下，我走进了屋子，随后他便给我端来了茶，我仔细端详他家的房子，房间很简陋，里面只有必须的生活用品，除了一张宽大的床外，唯一值钱的，就是他窗前的那台破旧的电视机了。生锈的铁栅栏，似乎轻轻一碰就要剥落。白色的墙早已发黄发黑，墙皮也有些脱落。当我提到马*最近表现时，老人显得有点沧桑，吞吞吐吐的，在我的坚持下，他终于说出了实情。原来，马*的妈妈在他六岁时就离家出走了，爸爸伤心过度也离开了家，一年到头都在外忙活，对家里的事不管不顾，马*则是在爷爷奶奶的照顾下长大的。最近爷爷生病，孩子担心爷爷的病情，想在家照顾爷爷，所以才逃学。听完这些，我没有多说话，只是后来的日子里，我会时常和马*谈心，周末也会去他家里，和爷爷奶奶聊聊天。没过多久，他果然恢复了以前的笑容，某一天，他还高兴地给了我一颗水果糖，之后他的学习一直名列前茅，我相信他一定可以考上一个好成绩的。
紧张的期末考试就要来了，学生们个个都企盼着学困生能够进步，班级总成绩能够得第一。终于，迎来了集体大阅卷，我急匆匆的去看看我这一学期努力的成果。果然，孩子们不负众望，我们班成绩是第一，*均分从70分涨到了86分。领通知书那一天，我拿着试卷，表情无比沉重的走进班里，他们也忧心忡忡的望着我。我把那几个学困生叫起来，面无神色的读起了成绩：“王志国76分进步!马*69分进步!何万才64分进步......年级第一”。紧张的气氛一下子变得喧闹起来，有一个天天补课的男孩说：“老师，我们还会继续努力的”。还有一个忸怩的小女孩，低声地问我：“老师，你开心么?”看着他们一个个笑的就像春日里的花朵一样，我也终于卸下了这一学期的疲惫。
蓦然回首我已在教师的工作岗位上工作一年有余，作为新手的我仿佛在经历着人生中一场新奇的旅行，途中难免会遇到困难和挫折，但更多的则是快乐。我喜欢这些孩子们，喜欢他们在敬我仰我的`同时，可以把我当朋友无话不说;喜欢他们那股不服输的劲;喜欢他们的善解人意......
与其说是我给他们传授知识，不如说是他们给我的生活添光加彩，让我的生活不仅有酸，有苦，还有甜。正因为有了他们，才让我在追求我的教师梦的道路上勇往直前。
教坛新秀先进事迹材料2
2015年9月，我考进了红崖子中心学校，成为了一名光荣的人民教师，终于实现了我的教师梦，刚登上讲台一年，因成绩突出被评为县级“教坛新秀”。回顾这一年多来走过的路，我很庆幸，可以与一群懂事的孩子共同学习、共同生活，正是因为他们的努力，短短一年的时间，便成就了我人生梦想道路上的第一次成功。
回想刚到这里时，我的心一下子就凉了，因为这与我期许的生活大相径庭。一眼望去，树木寥寥无几，一阵狂风袭来，卷起铺天盖地的黄沙，毫不留情的打在人的身上。然而，当我第一次站在讲台上，看到孩子们那一双双渴求知识的双眼时，我开始意识到了自己的价值——那就是用知识改变他们的生活。也许他们没有城里的孩子那么聪明，但是他们的淳朴善良，却深深的打动了我。
记得那是四年级第一学期，期中考试，我们班的成绩竟是年级倒数第一。经过与其他班成绩反复比较和认真分析，我发现，主要原因在于我们班学困生比较多。怎么才能把成绩提上来呢?经过一次次的苦苦思索，我终于想到了方法，那就是——坚持抓两头促中间。
我所任教的学科是语文。因为语文是一门知识性、教育性极强的学科，所以，我不但要把每一节课上的有声有色，而且还要让他们体会到学习的乐趣，从被动的接受知识转为主动地汲取知识的养分。学校每一次举办的教研活动，我都会积极参与，希望能在一些优秀教师的带领下，吸取经验快速成长，将所学知识融入到自己的课堂中。
教学是一生的事业，课堂是永远的战场，为了让学生学有所获。每学完一个单元，我都会让他们办一份读书小报。刚开始他们都是一筹莫展，毫无思绪，很多后进生甚至有些抵抗，但我并没有放弃，每个月我都会挑出一节课，进行一次展示评比活动，慢慢的，越来越多的同学都对此产生了浓厚的兴趣。现在大多数学生的读书笔记都办的既美观，又实用。*时我也会和他们打成一片，做各种游戏。每到节日，我还会带着他们准备各种活动——演讲、歌唱比赛、猜谜语、小品......欢笑声常常会洋溢在我的教室里。因此私底下会有同学亲昵的叫我“美女姐姐”。
他们就像是一群拼命挣扎的小鸡，而我则要努力教会他们啄食。我们在漫长的时光小道上努力着，因为我们始终相信，只有努力才会有收获。这半学期，每天下午我都会留下来给他们补课，风雨无阻，如果我有事耽误，不能去补课，就会有几个好学生主动留下来，给学困生讲题。
可是，要想把成绩抓起来，仅仅做到这些是远远不够的，还要切身的了解他们，走进他们的生活。我们班有个叫马*的男生，虽然家境贫寒，但学习勤奋，名列前茅。然而，本学期开学却总是闷头不语，有时还会逃课，每次我关心他，他都笑笑说没事，可是眼角却带有一丝忧伤，我又问了很多学生都不知情况。于是，某一个周末，我进行了家访。走进院子，破败不堪，除了*补助修建的唯一一所房子外，再无第二所。在院子里遇见了马*的爷爷，他似乎大病初愈，显的有些憔悴。我不认识他，但他却认出了我。在他热情的招待下，我走进了屋子，随后他便给我端来了茶，我仔细端详他家的房子，房间很简陋，里面只有必须的生活用品，除了一张宽大的床外，唯一值钱的，就是他窗前的那台破旧的电视机了。生锈的铁栅栏，似乎轻轻一碰就要剥落。白色的墙早已发黄发黑，墙皮也有些脱落。当我提到马*最近表现时，老人显得有点沧桑，吞吞吐吐的，在我的坚持下，他终于说出了实情。原来，马*的妈妈在他六岁时就离家出走了，爸爸伤心过度也离开了家，一年到头都在外忙活，对家里的事不管不顾，马*则是在爷爷奶奶的照顾下长大的。最近爷爷生病，孩子担心爷爷的病情，想在家照顾爷爷，所以才逃学。听完这些，我没有多说话，只是后来的日子里，我会时常和马*谈心，周末也会去他家里，和爷爷奶奶聊聊天。没过多久，他果然恢复了以前的笑容，某一天，他还高兴地给了我一颗水果糖，之后他的学习一直名列前茅，我相信他一定可以考上一个好成绩的。
紧张的期末考试就要来了，学生们个个都企盼着学困生能够进步，班级总成绩能够得第一。终于，迎来了集体大阅卷，我急匆匆的去看看我这一学期努力的成果。果然，孩子们不负众望，我们班成绩是第一，*均分从70分涨到了86分。领通知书那一天，我拿着试卷，表情无比沉重的走进班里，他们也忧心忡忡的望着我。我把那几个学困生叫起来，面无神色的读起了成绩：“王志国76分进步!马*69分进步!何万才64分进步......年级第一”。紧张的气氛一下子变得喧闹起来，有一个天天补课的男孩说：“老师，我们还会继续努力的”。还有一个忸怩的小女孩，低声地问我：“老师，你开心么?”看着他们一个个笑的就像春日里的花朵一样，我也终于卸下了这一学期的疲惫。
蓦然回首我已在教师的工作岗位上工作一年有余，作为新手的我仿佛在经历着人生中一场新奇的旅行，途中难免会遇到困难和挫折，但更多的则是快乐。我喜欢这些孩子们，喜欢他们在敬我仰我的`同时，可以把我当朋友无话不说;喜欢他们那股不服输的劲;喜欢他们的善解人意......
与其说是我给他们传授知识，不如说是他们给我的生活添光加彩，让我的生活不仅有酸，有苦，还有甜。正因为有了他们，才让我在追求我的教师梦的道路上勇往直前。
教坛新秀先进事迹材料3
认识体育老师刘xx的人都说他好相处。刘xx说话风趣幽默，但工作起来毫不马虎，作风严谨。他总是能坚守原则，认真做事，清白做人，给同事和领导留下深刻的印象。
2013年起，他到离家十几公里外的塘栖第二中学担任副校长。由于家离学校远，他每天提前到校上班，基本上早上六点半已到校，经常下班时间到了还在办公，为的是为师生多做一点事情，多解决一点他们学习生活上的困难，多关注学生在校的德育品行教育。有付出有会有回报：2013学年，他分管下的塘栖二中德育、安全和音、体、美、劳工作取得了历史性的突破：田径在区第43届运动会中取得团体总分第二名，获是余杭区第18届中小学艺术节团体二等奖，乒乓球队获得余杭区余杭区男、女团体总分冠军，女子团体总分第一名的好成绩，全校中考体育*均分达到28.04分，全区名列前茅。2014年荣获浙江省中小学乒乓球联赛女子团体二等奖等，学校被评为余杭区5A级*安校园，浙江省健康教育促进铜牌学校，余杭区首批特色品牌学校。
作为一名*员，刘xx总是处处严格要求自己，敢为人先。他多次执教省市体育教学研讨课;多篇论文在国家公开杂志刊物上发表;在德困生放弃学习时，主动长期结对联系，帮助他们，使德困生获得了新生。
刘xx的身体力行是对*员先进性的最好诠释。
教坛新秀先进事迹材料4
我叫唐慧聪，是16年暑期新上岗的教师，担任五一和六一班英语老师。我热爱教学工作，所以大学上的师范院校，毕业后如愿以偿的成为一名老师。在踏上岗位之后，我积极备课，尽快的熟悉学生。上岗以来，积极学习先进的教育方法，摸索班级管理的门道，成为学生们的好朋友。“认认真真做事，踏踏实实做人”是我一直秉承的理念。我曾多次对学生说：“认真能把事情做对，用心才能把事情做好”。
最初踏上工作岗位的我是彷徨、迷茫的，从一名学生变为一名老师，身份角色发生了翻天覆地的变化，可是当我进到班级看见几十双渴求知识的目光，面对勤劳朴实家长的殷切希望，我彷徨的念头顿时烟消云散了，我全身心的投入到工作中，没有工作经验，我就虚心向老优秀教师请教，学生成绩不理想，我就放弃休息时间认真为学生辅导，培优补差。与此同时，我也积极学习教育理论知识，时刻补充自己，更新知识储备。生活上关心学生起居、饮食，学生一周有五天时间在学校，每天和他们在一起，既是良师，又是益友。
现在我心中正孕育着一个美好的梦想，希望每一个学生都能够扎扎实实的学好英语知识，更希望他们明天成为祖国的人才，我要奋斗，我要真正成为一个让学生热爱英语的人，我会不停歇学习，争做一名优秀的人民教师。
教坛新秀先进事迹材料5
感恩节那天，孩子的班级里组织了“感恩主题班会”，说孩子们制作了精致的卡片，送给自己最要感恩的人。我接到信息一下午心情都好很多，这孩子会给我写些什么呢?等晚饭都吃完了，我还是没有收到祝福的卡片，忍不住问了他，他说“我最想感谢的人是朱老师，我把卡片放她桌子上了。”
朱老师——朱英老师，一直坚守在低年级的班主任岗位上，她有些瘦弱，可谓是弱不禁风。可带的班级，总那么优秀；
带的孩子，都那么喜欢她，忘不了她。
记得，一年级刚开始写字，孩子回来边写边念念有词，“写人容易做人难”“一笔一画写字，认认真真做人”。还得意地说，“这是朱老师教我们的。”是呀，小学一年级孩子什么都不懂，什么规矩都没有，是小学最难带的，也是最辛苦的。我曾经到一个班级里去，让他们安静下来，坐到位置上看书，可孩子们没有一个理我的，只管自己做事，我真是无奈，直到他们的班主任来了，他们才乖乖听话。在孩子幼小的心灵里，没有校长，只有他们的老师！
“这个同学的本子歪了，走过去帮他扶正。” “哪个孩子的腰挺不直，拍拍他的肩，孩子马上坐直了。” “你的横写得直直的，是不是很好看。”“你这个点位置错了，要点在左下角。”“老师，我的橡皮不见了”“老师，他碰我了。”……每天这样的话不知要重复多少遍，本子上的字不知要擦多少遍，每天孩子鸡毛蒜皮的事不知要解决多少……在别人的眼里很枯燥，很乏味的工作，朱老师一做就是三十年，年复一年，日复一日，天天围着孩子，当他们的“孩子王”，看他们乐，看他们笑，看他们动气的样子，在*凡中快乐着！她没有什么惊天动地的成就，没有什么豪言壮语，就像一位母亲，默默守护着他的孩子，默默地为他们奉献着一切。
二年级下学期，孩子的右胳膊不小心骨折了，学不能上了，字也不能写了，这可急坏了我。在我去学校帮他拿书包时，朱老师笑嘻嘻地递给我一张纸，上面已经帮他安排好了学习计划，上午看书1小时，朗读课文半小时，运动1小时；
下午练练口算，字不用写，可以数空（说笔画），看看科技频道休息一下；
晚上我跟他电话交流。孩子把晚上接听朱老师的电话当做一件最神圣的事，他会在电话里告诉老师他今天做了什么事，看了什么故事，朱老师也会告诉他班级里发生了什么事，他们聊得热火朝天，每次总是在我的催促下才放下电话，跟朱老师的话比我不知多多少倍。这样的老师，孩子怎么能不爱?不喜欢?
孩子十岁了，在成长礼上，朱老师也来了，她要看看昔日的淘气包长大了吗?懂事了吗?孩子们围着她唱啊跳啊，不亦乐乎。朱老师也是很认真地看完孩子的每一个节目，微笑始终洋溢在脸上，这是母亲发自内心欣慰的笑。这幅画一直定格在我的记忆里。是啊。作为一名老师，最让他们自豪的就是桃李满天下。
朱老师，把她的青春，她的热血，她的爱都给了孩子们，她始终如一地坚守在低年级的教学岗位上，坚守在在班主任的岗位上，默默耕耘。三十年来，一直在这三尺讲台，五十多*方米的地盘上，默默付出。
她一直行走在路上，教育的路上。
在这条路上，她并不孤单，会一直有许多人陪着她，一直在她的身后默默地支持着她，关心着她。她的孩子们会一直牵挂着她。
教坛新秀主要事迹材料 (菁选5篇)（扩展2）
——教坛新秀主要事迹 (菁选2篇)
教坛新秀主要事迹1
张佩虹老师是一位2011年参加教育工作的青年教师，普通班主任。她在教育岗位上追逐着学校快速发展、学生健康发展、个人专业发展的教育梦想，以向上而积极的姿态融入学校，以关爱而严格的方法教育学生，以真诚而严谨的态度钻研业务，成为学校教坛新秀。
【怀揣教育梦想，一路前行】
张佩虹老师怀揣着对教育发展的梦想，牢记着“为了每一位三中孩子健康快乐成长”的办学愿景，实践着为人师表、爱岗敬业、廉洁从教的诺言，在*凡的教育岗位上不畏艰难、发奋努力，为学生成长、*、成材一路前行。
【充满工作热情，孜孜以求】
张佩虹老师具有虚心好学、阳光自信的特质，工作讲究效率、追求完美，总是以高昂的工作热情出现在学生、家长、同事面前。2013学年起，她兼任班主任工作，为了更好地管理班级、教育学生，她在师傅瞿新忠老师的指导下，快速成长。2015年11月23日，她代表学校参加了由闵行区教育学院德育研究室组织的主题班会比赛活动，赢得领导、专家的充分肯定与一致好评。
【追逐发展愿景，敢为人先】
根据学校开展电子书包与后“茶馆式”教学有效结合、深度融合的课堂实践研究需要，张佩虹老师不怕困难、勇担责任，与其他青年教师一起利用课余时间率先学习电子书包的新知识、新方法、新技术，并常态化地进行课堂实践、反思、总结，为学校积累运用新理念、新技术教学经验先行先试。2015年*日，张佩虹老师为闵行区初中电子书包共同体实验学校领导、老师上公开课，12月16日，在学校举办的以“深度融合、关注发展”为主题的闵行区电子书包展示研讨会上，她承受着巨大的心理压力，经过精心准备向全区上了一堂电子书包实践研讨课，取得了很大成功，为区域推进电子书包实验项目作出了贡献。
短短的四年多时间里，张佩虹老师凭着敬业精神，在教育教学、班级管理等方面取得了长足的发展，成为一位具有发展潜力的青年教师、教坛新秀。她被评为闵行区第五届“希望之星”，并被学校推荐为2015年闵行区记大功。我们真诚地希望张佩虹老师继续发光发热，为教育事业添砖加瓦。
教坛新秀主要事迹2
马廷福，男，毕业于宁夏大学计算数学专业，硕士学位，讲师，现任基础部副主任兼数学教研室主任。2007年6月到学院工作，至今7年有余。
一、教学方面
自工作以来，马廷福老师一直承担学院大学数学课程的教学工作，年年超额完成教学任务。先后讲授过的课程有《高等数学》、《线性代数》和《微积分》等。在完善自己对教材理解的同时，他认真准备，备教材、备教法、备学生，以此来确定具体的授课方法。课后对所上课程进行积极反思，仔细斟酌并不断修改。以自己的实际行动培养渗透学生严谨的治学作风。在课堂上，他经常鼓励学生主动发言、勇敢大胆地发表自己的见解，不断地坚持使得原本沉闷的课堂活跃了，学生们变的爱学了。
教学工作之余，他抓住一切培训机会积极参加各种培训。多次参加了学院和高校师资中心组织的培训，2010年去徐海学院学习，2013年暑期赴云南大学学习。通过这些培训不断为自己充电。2008年在首届“青年教师讲课比赛”中，马廷福老师获得二等奖;2009年在“青年教师教案比赛”中获得二等奖;2010年被评为“年终优秀员工”;2011年被学院聘为督导委员。
二、科研方面
2011年，马廷福老师作为主持人承担了区级科研项目1项;同年作为主要成员参与了教改项目1项;2012年作为主要成员分别参与了国家自然科学基金项目(11061025)、霍英东教育基金会高等院校青年教师基金项目(121105)、以及区级大学数学教学团队项目;2013年由他担任副主编，和同事们共同编辑并出版了《高等数学》上册教材，2014年1月由他参编的另外一本《高等数学》下册教材也顺利出版，这两本书已在我院13级学生中使用，收到了良好的效果。
教学至今，马廷福老师作为第一作者共计发表学术论文5篇，其中4篇是核心期刊，1篇是普刊。2013年9月，他经过刻苦努力顺利考取了宁夏大学计算数学专业博士，研究方向是计算流体力学及可视化软件。
三、管理方面
在马廷福老师的带领下，数学教研室每年都会鼓励、推举不同的青年教师参加学院的讲课比赛或教学基本功大赛，尽可能让每个教师都有机会得到锻炼。去年数学教研室有2名教师参加了由“国家天元基金在云南大学举办的西部地区统计学青年教师暑期班”，暑期班的辅导教师都是国内该专业的名师和著名的教授组成。今年又有2名教师即将外出培训。
目前为止，数学教研室15名教师中已经有10教师获得了讲师职称，今后每年都会有1-2名教师有资格参加副教授的评审。从2011至今已经有4名教师考取了博士。先后有6名青年教师在学院各种比赛中取得了优异的成绩，其中有3名教师获得了青年教师讲课比赛二等奖，1名教师获得了教学基本功大赛三等奖，1名教师在青年教师教案比赛中获得二等奖，1名教师被评为“最受学生欢迎的教师”。
四、在教学与科研中主要的成绩
1.2008年在首届“青年教师讲课比赛”中获得二等奖;
2.2009年在“青年教师教案比赛”中获得二等奖;
3.2010年被学院评为“年终优秀教师”;
4.2011被学院聘为教学督导;
5.2011承担区级科研项目1项;
6.2011作为主要成员参与了区级教改项目1项;
7.2012作为主要成员参与了区级教学团队项目1项;
8.2012年作为主要成员分别参与了国家自然科学基金项目(11061025);
9.霍英东教育基金会高等院校青年教师基金项目(121105);
10.2013年作为副主编和参编参加了《高等数学》上下册的编写工作，以第一作者共计发表学术论文5篇，其中4篇核心期刊，1篇普刊。
教坛新秀主要事迹材料 (菁选5篇)（扩展3）
——小学教坛新秀事迹材料
小学教坛新秀事迹材料1
刘xx，男，*党员，内蒙古工业大学热能与动力工程专业，硕士学位，讲师，现任机电系能源与动力工程教研室副主任。入职3年来，主讲了《风力机理论与设计》、《风力机空气动力学》等7门课程。在领导和同事的帮助下，经过自身的努力，在教书育人、专业建设、实验室建设、实习基地建设、科学研究等方面取得了一定的成绩。
一、教书育人
入职3年来，共承担了《流体力学与流体机械》、《MATLAB程序设计与应用》、《风力机空气动力学》、《风力机理论与设计》、《流体力学》等课程的教学任务。教学工作量饱满，总的理论教学工作量约1024学时，超额完成了学院要求的额定工作量。
二、专业建设
2010年经国家教育部批准，设置了能源与动力工程专业，2011年9月实现首批招生，在校全日制本科生632名，预计2014年9月学生数达810名。同时设置了两个专业方向，即热力发电厂和新能源技术方向，专业建设难度较大。在教研室老师的共同努力下，刘雄飞参与的主要工作如下：
1.能源与动力工程专业本科人才培养方案的制定(2011版)。
2.能源与动力工程专业“十二五”建设规划。
3.能源与动力工程专业实验室建设规划。
4.课程教学大纲的`制定。
5.专业师资队伍建设。
三、实验室建设
刘雄飞老师全程参与了机电系实验室的建设工作。制定了实验室建设规划，联系实验设备厂家并做调研，参与了实验室招标和验收工作。规划建设9个实验室，目前已建成6个：
热力发电厂方向：热力发电厂仿真实训室、热力发电厂模型室、热工仪表实验室(待建)、泵与风机性能测试实验室(待建)、热工实验室(待建)。
新能源技术方向：风光互补发电测量控制实训室、大型风电场模型室、大型风机辅助教学及仿真实训室、新能源创新实验室。
四、能源与动力工程专业实习基地的建设
在学院实习经费紧张、企业不愿接待学生实习的大环境下，刘雄飞老师主动承担联系实习的任务，历经半年时间，联系十余次，经过努力终于获得了企业的同情与支持，最终与宝丰能源动力公司、宁夏发电集团银星能源股份有限公司、银仪风力发电场及鄂尔多斯电力集团电厂三公司，建立了良好而稳固的校企合作关系，顺利完成了我院2011级、2012级能源与动力工程专业学生的生产实习任务，并于2013年12月，选送43名11级能源与动力工程专业学生到鄂尔多斯电力集团电厂三公司进行顶岗实习。
五、科研、论文及教材
作为一线教师，刘雄飞老师努力争当一个科研型、教学型教师，边教学边研究。并积极投身科研工作。主要工作如下：
(一)科研
1、主持自治区级重点科研项目：“小型组合新翼型风力机叶片设计及其综合性能的研究”(项目编号：NGY2013135)
2、主持自治区级大学生创新性实验计划“新型高效率光伏发电材料及风光互补”科研项目一项。
3、主持自治区级大学生创新性实验计划“浮动式风力发电机”科研项目一项。
4、建立了大学生创新团队，指导学生参加了二〇一三年度“认证杯”国际数学建模大赛，荣获三等奖。
5、2013年7月至8月，带领创新团队中两位主要成员在银星能源股份有限公司光伏组件车间，进行为期一个月的企业实习，并成功联系了一项横向课题“植物叶片式高效太阳能电池片的研究”。
6.参与了自治区教改课题《应用型本科毕业设计创新工程的实践性研究》科研项目一项。
(二)学术论文
公开发表学术论文8篇，第一作者发表6篇，其中EI检索三篇。
(三)教材
1.为宝丰能源动力公司编著培训教材2部：《电厂锅炉生产技术》、《汽轮机生产技术》。
2.参编教材《工程流体力学》1部。
六、获奖
在领导和同事的帮助下，经过自身的努力，刘雄飞在从教几年来获得了若干奖项。
1、2011年12月，被评机电系二〇一一年度“先进教师”。
2、2012年12月，我院第一届青年教师教学基本功大赛中，获二等奖。
3、2012年12月，被评为我院优秀教师。
4、2013年6月，在我院被评为“最受学生欢迎的教师”。
5、2013年11月，指导学生参加了二〇一三年度“认证杯”国际数学建模大赛，荣获三等奖。
6、2013年12月，被评为我院优秀教师。
7、2014年5月，我院第二届青年教师教学基本功大赛中，获二等奖。
教坛新秀主要事迹材料 (菁选5篇)（扩展4）
——小学生优秀主要事迹材料5篇
小学生优秀主要事迹材料1
武志强，是栏杆中心小学小学五(1)班的班长，一个自信开朗活泼可爱的女孩，一位品学兼优全面发展的好学生。五年的成长让小小的她获得了诸多荣誉：多次荣获校“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀少先队员”等称号，多次在讲故事、征文、主持人比赛中获得佳绩。这一连串的荣誉背后凝聚着她五年来付出的汗水和努力。
学习刻苦、成绩优异，是同学的好榜样
学习是学生的天职，这朴素而真实的道理伴随着武志强的小学学习生涯。从入学开始，武志强就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度，一丝不苟地学习各门功课。课前，做好预习，把被动听课变为主动听课;课堂上，集中精力边听边记边思考;课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成了良好的学习习惯。
为了帮助学习，他还坚持看学习光碟，及时巩固所学知识。他还坚持用广博的知识充实自己，喜欢广泛地阅读各类书籍，因为他相信“腹有诗书气自华”，尤其是当代优秀的励志书籍他更爱阅读，更爱思考，久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于他解决学习上的难题有很大帮助。一份耕耘，一份收获，踏实的态度，不懈的努力，使他的学习成绩名列前茅。
尊敬师长、团结同学，是老师的好助手
对待师长，武志强是发自内心地尊重与敬爱，他认为是老师们给予了她知识，帮助了他成长，没有老师的辛勤付出，就没有他取得的众多成绩，因此，无论是见到学校的任何老师，或是相识的长辈，他都会主动问好鞠躬行礼。从一年级开始，由于有很强的责任心和管理能力，武志强一直担任班长。
他认为作为一班之长就必须身体力行，凡事带个好头。只要上学，她脖子上就必定要系红领巾，挂着班上的钥匙。他把学校当成了家，每天早早地到校，最晚一个回家。
在工作中，她一直尽心尽责，每天帮助老师组织管理班级事务及各项活动，积极主动地做好每件事，以自己的行为影响着身边每一位同学：有同学在学习或生活中遇到困难，他会想办法帮助解决;同学之间产生了矛盾，他积极调解关系。五年的学习生活让他与老师、同学结下了浓厚的情谊，老师和同学们都非常信任她，每次评优或选举班干部时，都得到大家的一致推选，在班级同学们中有很高的威信，在学校老师中也得到了普遍赞誉。
综合发展、力求完美，是学校里的好学生
武志强不仅学习好，在其他方面也很优秀。活泼开朗的她，能歌善舞，多才多艺。舞台上少不了他灵动的身姿，甜美的歌声，翩跹的舞姿，大方的主持，深受老师和同学们的喜爱和欢迎。运动场上少不了他活跃的身影，跑步、跳远、羽毛球，个个项目他都能奋勇争先，引得同学们为她加油。比赛场上少不了她飞扬的神采，唱歌、主持、演讲、讲故事，动人的表情，丰富的语言和充满激情的表演，让场上的观众无不为她动容喝彩。为了磨炼毅力，每年暑假，他都要进行游泳锻炼，一百米长的泳道，他每次都要坚持游六个来回而不歇气，这种坚韧的性格成了她成长中最大的财富。
充满爱心、热心公益，是社会上的好公民
武志强是个特别有爱心的孩子。坐车遇到老人他会主动让座;看到贫困的学生，他会捐出学习物品;看到失学的同龄人，他会写信联系献出爱心;妈妈摔伤，他会每天坚持帮妈妈洗脚。他默默地做好事而不求回馈，学校门口积满了厚雪，看到不断有人滑倒，武志强和几个要好的朋友主动找来铁铲铲雪，长长的雪路被他们用了一个多小时才铲干净。他更是环保的践行者，看到有同学乱扔垃圾、随地吐痰、破坏花草、讲脏话等行为，他总是及时制止;看见没有关的水笼头，他会悄悄拧紧;看到地上的纸屑，他会顺手捡起;翻倒的花盆，他会随手摆好;教室和卫生区的卫生她带头打扫，每天弄得灰头土脸她也毫不在乎。
面对成绩，他冷静思考;面对挫折，他不屈不挠;她热爱学校，心存感恩;她热爱生活，执着追求。
在学校，武志强是一个尊敬师长、团结同学、品学兼优的好学生;在家里，武志强是一个谦虚有礼、关心父母、自理自立的好孩子;在社会，武志强是一个乐于助人、文明守纪、诚实守信的模范小公民。
小学生优秀主要事迹材料2
班级：202
姓名：陈怡
爱好：画画，跳舞
名称：文明小标兵
陈怡是202班的政宣委员，她班级工作积极主动负责，特别是班级出黑板报，她总是积极带头，负责好板面的设计画画。同学之间团结友爱，学习上主动帮助同学，在家是爸妈的小帮手，尊敬长辈，学习态度端正，成绩较好。各方面是同学的榜样。
203班文明小标兵--谷宇航
谷宇航，是我们班的一个腼腆、内向的小男孩。虽然*时不怎么爱说话，但是他在学习上可丝毫不含糊。每次作业，总是第一个上交，让老师批改，可见他又是个爱动脑筋的同学。如果作业有错误，立刻在旁边端端正正地订正好，再请老师批改，可见他同时又是个一丝不苟的同学。
他在我们班里不仅学习成绩优秀，而且课外兴趣广泛。他特别喜欢摄影，在寒假的“家乡变化大”的摄影比赛中，他的照片荣获了优胜奖，为班级争得了荣誉。还积极参加了市里的摄影大赛，虽然不知道评奖结果如果，但他那种积极参加学校活动的热情，是值得其他同学学习的。
他的象棋更是技高一筹，学了半个学期象棋的他，在校象棋比赛中，过五关斩六将，一举夺得第一名！
最令人难忘的是，班级里的同学参加学校的诗歌朗诵比赛，由于其中一名男生没有黑色的背心，上台演出要影响整体效果。正当老师愁眉不展时，谷宇航站出来了，二话不说，脱掉了自己崭新的背心，给同学穿上。就因为有了这样的同学，我们班在演出中力争第一名。
301班文明小标兵--魏栋杰
魏栋杰同学能严格遵守《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》。在家，他尊敬长辈，孝顺父母，经常帮助家人做一些力所能及的家务，还能认真完成回家作业，每篇周记都能认真对待。在校，他团结同学，和睦相处，不打架，不骂人，不乱扔纸屑，不损坏公物，是学生的好榜样。看到同学有困难时都会主动帮忙，为同学排忧解难。上课专心听讲，遵守课堂内外纪律，积极举手发言。还能主动帮老师做一些事情，是老师的好帮手。积极参加学校组织的象棋兴趣小组，并能踊跃参加比赛。他各方面表现突出，成绩优秀，是学生的表率。，
我们一致推选魏栋杰为301班的文明小标兵。
302班文明小标兵--王亚妮
王亚妮,女,302班学生，她勤奋向上，品学兼优。
她刻苦好学，努力学好每一门功课。她牢记：“分数并不是最重要的，良好的学习习惯，执着地把每一件事用心地做到最好才是最棒的。”对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，课堂上她积极思考，并敢于质疑，敢于发问。
她酷爱读书，视书是她最诚挚的朋友。作为班级的图书管理员，她喜欢天天读书，节假日还让爸爸妈妈带着去书城感受书香。不仅如此，她还喜欢把自己读过的最喜欢的故事讲给家人和同学听，喜欢把自己的感受记录在自己的日记本上，广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水*。
她兴趣广泛，全面发展。在这次英语节单词认读比赛中，获得一等奖。在去年的元旦书画展中，获得三等奖。广泛的兴趣，陶冶了情操，让她对学习对生活保持乐观的态度。
她文静可爱，热情友好。她微笑着迎接困难，微笑着面对每一个同学，课间她总能和每一个同学和谐相处，开心地和小伙伴游戏玩耍，用欢快的笑声放飞心情。她善于交朋友，也喜欢交朋友，她在友谊的的呵护中健康成长。
小学生优秀主要事迹材料3
我虽然是一名普通的小学生，但在环境保护方面，我很喜欢动脑筋的，我的脑子里有许多的金点子，带着朋友们开展了许多有意义的环保活动，产生了很大的影响。
7岁时，我读书了。成了一名学生，能够用笔写字，用纸做作业了，我很高兴!我是一个喜欢想问题的孩子。一天，我发现有一个同学写字的纸用了一面，背面一个字也没有写就把这张纸当成了一张废纸了，还有一个同学撕下能够做作业的纸叠飞机，扔得到处都是。我明白，我们用的纸是用大树的身体做成的。如果一个人浪费一张，我校有2000多人，那一个星期就等于浪费了15000多张纸。我听大人们说，一棵3米高的大树，只能够造5000张纸，如果浪费了15000张纸不就等于“杀死”了三棵大树吗节俭用纸也是等于保护了环境，这个想法让我兴奋极了。我把要救救大树的想法跟我的这几个伙伴商量了一下，他们都表示同意。我们提议一个环保小队的想法告诉了妈妈，妈妈也同意了。
就这样环保小队成立了。小队的任务：就是把同学们丢弃的纸张收集起来。我还给小队取了一个不起眼的名字，叫“一张纸小队”，因为不管节俭多少纸，都是从节俭一张纸开始的。“一张纸小队”从号照大家两面用纸，节纸护树开始，参与环保活动。很快“一张纸小队”就得到了教师和同学响应，纷纷加入到“一张纸小队”活动中来。此刻，“一纸小队”已回收利用废纸700000多张纸，相当于保护了3米高的大树140棵。这项活动我在网上发布了还得到了许多城市的孩子们的支持，此刻全国就有600多个“一张纸小队”一年下来回收利用废纸600多万张，相当于保护了1200棵大树。
“一张纸小队”的成功，激发了我的环保热情，我们正在筹建的“少年先锋林”也引起了许多小朋友的注意，我们想动员2008位同学用*时积攒下来的零花钱和卖废纸品的钱，在少年先锋林里种上2008棵树，作为环保少年迎接新世纪的一个礼物。节能减排，让世界环境更好。
“一张纸”，一个不起眼的数字，或者说一个不足挂齿的小东西，可小作者善于从小数算起，如果大家都参与“一张纸”小队，那节俭的数字就可大呢!对环保的意义就显而易见。
城里的孩子用水都是哗啦啦地放，有时还故意不关水龙头，任那水哗啦啦直流。看到这种情景，我感到万分心痛，那水仿佛是从我心里流出来的一样，我立刻跑过去把龙头关好，可是有的同学不理解，有几次他们还说了我。
我想：也许是他们不明白水的珍贵，没有经历缺水的难处。于是，我下定决心，要做一个默默无闻的节水小卫士。之后，我就行动起来，我找来一些节水文章读给大家听，要求同学们节俭用水;另外，每一天无论下课还是放学，我都时刻注意着学校的水龙头，只要看到水哗啦啦地流，我就走过去，要求同学把水放小点，水没有关的，我细心地关上。
在那里，我想说的是：水是生命之源，期望每个同学都节俭用水，都来做一个节水小卫士!
小学生优秀主要事迹材料4
当翻开现代汉语词典1231页时，你会找到一个字-----水。无色、无臭、无味的液体，在妈妈的引导下，我还明白水在标准大气压下，冰点0摄氏度，沸点100摄氏度。这便是它的含义。在我的认识中，或许太过于*常了!
我们每一天都必须接触的事物，我们一向在追求与自然相融，追求生活的完美，但我们却忽略了自我眼前的*凡事物，甚至制造了生活种种麻烦。我们抚躬自问，在日常生活中，我们是否珍惜水了呢有些人却目空一切，不在乎那汪逝去的水。
当我目视偏远山区去，看到一个骨瘦如柴的小女孩，她双手轻轻捧起一汪清澈的水，眼睛里满含泪水，可我分明看到的是一种满足，因为仅仅这碗干净的水对他们来说是弥足珍贵的啊!今年农民伯伯望着干裂得寸草不生的土地，仰望着天空，一个一个绝望的眼神，多么期望上天能够给予一些水，在他们干瘪的"双手上沐浴一下。是的，她需要水，他需要水，万物同样也需要水!
在这种生命的代价的警示下，我觉醒了，成为我们家节水小卫士，每一天监督家里任何时候不良用水现象，您瞧，又给我火眼金睛发现了。妈妈踩着时间的节拍回来，换了衣服直奔厨房，厨房立刻响起了哗哗流水声，不用猜，妈妈在洗菜。“妈妈，您怎样又犯错误了，不明白地球上的水资源短缺了吗”我严肃的询问这样能节俭时间，可浪费不少水呀!我抢着回答。妈妈脸红了，说，“下次必须改”。我理解妈妈，她是位教师，又是班主任，时间紧。看着妈妈，我很矛盾，一边是水资源，一边是妈妈，怎样办呢左思又想，解决这个不良现象，我得想个两全其美的办法。对，这样，想好后，我惬意的笑了。每一天，我也走进了厨房，担任洗菜的任务，这不，我挑选了一个大大的盆子，接好半盆水，先把菜拣好，并分好类，按照菜的特点，分批进行洗，每种菜洗好放到竹筐里。把洗过菜的水浇到花盆里。擦着汗水，尝到咸咸的味道，但我的心里却是甜甜的滋味。妈妈回来了，脸上露出了花似的笑容，看到阳台上绽放笑脸的花儿，我似乎听到水美妙的节奏。
一滴水，凝聚了神秘，一举动，书写我们的明天，看到这，你明白了吧，其实节水就是这么简单!所以，只要我们从自身开始做起，像珍惜生命那样去珍惜每一滴水，它定会划出魅力和美共存的风景线。
小学生优秀主要事迹材料5
xx同学，现年11岁，灵璧县朝阳中心小学五年级(3)学生，班级学习委员。他品学兼优，乐于助人，热爱团体。他年纪虽小，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，学校里的风景线。
一、自立自强品学兼优
在家里，他是爷爷奶奶的小帮手。赵可同学父母长年在外打工，仅有爷爷奶奶在家，从上学前班时起，他就自我住在一个房间里，每一天早晨自我起床，自我洗漱，小小年纪，就学会了自我叠被子、洗衣服。他的爷爷奶奶年纪都六、七十岁了，赵可同学每到星期天，就帮忙爷爷奶奶做一些力所能及的家务活，洗衣服、洗碗、整理房间、扫地等，让亲情其乐融融。懂事的他明白家里条件不好，从不挑吃穿，爷爷奶奶给他的零花钱除了买文具，从不乱花钱。
在学校里，他是教师的小助手，同学们的好伙伴。赵可同学是班里的学习委员，对工作异常认真，每一天早上收作业，检查作业都做的十分好。如果发现谁的作业不认真或格式不对，立刻重写，毫不留情，为此，全班的作业都写的比较好，同学们都很怕他，敬佩他。如果同学们在学习上有什么困难，他都是满腔热情地去帮忙，有的同学病了没上学，耽误了功课，他会主动帮忙补课，直到赶上为止。他还十分关心班级，当他发现班级卫生不好，就会主动打扫，从来不怕脏不怕累。他还经常告诉同学们坚持班级卫生，遵守班级纪律。
对待班级的活动，他同样一丝不苟，主题班会，演讲比赛，故事会等班级活动每次都搞的红红火火，成了教师有力的好帮手。
他除了关心同学爱护班级外，他更是班级的学习带头人。在课堂上认真听讲，进取动脑发言，课后能够及时复习巩固，并且能够提前预习下一篇课文。*时在学习中遇到困难，能够主动找其他同学讨论，力求解决问题。每1次考试都名列前面，在他的这种学习风气的带动下，全班构成了良好的学习习惯。同学们都以他为榜样，争做好学生。
二、勤奋学习助人为乐
在学习上，他刻苦好学，勤于动脑。从一年级到此刻，各科成绩一向在年级名列前茅，年年获得学习奖章。读书是他的一大爱好，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的视野，同时也提高了他的写作水*，他的每次作文都被当作范文在同学中传送。在成长的道路上，他虽然暂时取得一点点成绩，但他清楚明白，是母亲的辛苦养育了他，是教师的辛勤培育了他，以后成长的路还很长，需要他努力学习的东西还很多，他要在教师的辛勤培育下，在母亲的关怀下，争做一名合格的学校的好学生，同学的好伙伴，家庭的好孩子，社会的好公民，自然的好朋友。他热爱生活，热爱大自然，热爱大自然的一草一木，春天到来的时候，公园里的草坪绿油油的，小伙伴们都喜欢在那里玩耍。虽然他也很向往那绿油油的草地，但总是想起‘‘小草有生命，脚下要留情’’的提醒，耐心的劝同学们离开草坪，有一次，小伙伴捉住了一只小鸟，在同学们面前炫耀，看着可怜的小生命，他想到了电视中，选产鸟类是人类的好伙伴，就说服同学们一齐放飞了那只小生命。
他还是同学的好伙伴。同学生病了，他总是补上拉下的课程，辅导好作业;他主动要求和班上成绩不梦想的同学同桌，给予帮忙。之后同学们谁有了困难，都去找他，最终都能得到帮忙。走出学校，他同样把自我的爱心献给需要帮忙的人，尊老爱幼，助人为乐。在家里，他努力做一个懂事的孩子，奶奶年老体衰，他就经常承担一些力所能及的家务，爷爷年纪大了，他就帮他忙前忙后。爷爷奶奶，都夸他是家里的好帮手。
我们班有个叫赵志的小男孩，因为身体不好，经常浑身疼，赵可同学向教师主动要求和赵志分到一个值日组，这样赵志的那份值日劳动常常是赵可帮忙完成;在赵可的带动下，他们这一组同学争先恐后帮忙赵志，无论是值日、到食堂就餐打饭打饭每一天都有专人负责。
赵可同学生长在农村，自小便继承了祖辈们的淳朴善良，勤劳勇敢，如今已成长为一名积极进取，品学兼优的好少年。他有一股执着向上的追求，在各方面严格要求自我，虚心理解教师的教育，帮忙;他团结同学，自觉遵2
守小学生行为规范，深受邻居，家长，教师和同学的好评。他就是这样一名学生，一名外表普通，而心灵美的学生。我们祝愿;他在未来的人生道路上越走越好，越飞越高。
教坛新秀主要事迹材料 (菁选5篇)（扩展5）
——春秋人物的主要事迹材料
春秋人物的主要事迹材料
在**淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是事迹材料了吧，事迹材料可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进，学习先进的作用。那么事迹材料怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的春秋人物的主要事迹材料，希望能够帮助到大家。
春秋人物的主要事迹材料1
齐桓公（前716—前643年10月7日），春秋五霸之首，公元前685—前643年在位，春秋时代齐国第十五位国君，吕氏，姓姜名小白。是姜太公吕尚的第十二代孙，是齐僖公禄甫最小的三儿子，其母为卫国人。在齐僖公长子齐襄公和其侄子公孙无知相继死于内乱后，吕小白与公子吕纠争位成功，即国君位为齐桓公。齐国在今山东北部，盛产鱼盐，经济富裕，是东方的一个大国。齐桓公任用管仲为相，促进国家的统一，九合诸侯，一匡天下，最先成为霸主。齐桓公即位后在政治、经济上作了一系列改革，再加上齐国地近渤海，有山海渔田之利，齐国很快强大起来。齐桓公采用管仲的意见，打出尊王攘夷的旗号，即在尊重周王室的名义下，团结其他诸侯，抗击威胁中原的周边少数民族，还出兵阻挡北上的南方强国楚，在诸侯国中树立了威信。后来，齐桓公召集诸侯国在葵丘会盟，周王室也派人参加，正式承认了齐桓公的霸主地位。
春秋人物主要事迹3
越是华夏族建立的国家，勾践是大禹（大禹姓姒，名文命）的子孙，周王朝建立后，勾践的先人被封在会稽守宗庙，故建立越国。生卒约公元前520～前465。前496年，勾践即位后不久，即败于吴国。
两年后，吴王姬夫差攻破越都，勾践被迫屈膝投降，并随夫差至吴国，臣事吴王，后被赦归返国。勾践自战败以后，时刻不忘会稽之耻，日日忍辱负重，不断等待时机，反躬自问：汝忘会稽之耻邪他重用范蠡、文种等贤人，经过十年生聚又十年教训，使越之国力渐渐恢复起来。可是吴对此却毫不警惕。前482年，吴王夫差为参加黄池之会，尽率精锐而出，仅使太子和老弱守国。越王勾践遂乘虚而入，大败吴师，杀吴太子。夫差仓卒与晋国定盟而返，连战不利，不得已而与越议和。
前473年，越军再次大破吴国，吴王夫差被围困在吴都西面的姑苏山上，求降不得而自杀，吴亡。越王勾践*吴，乃声威大震，乃步吴之后尘，以兵渡淮，会齐、宋、晋、鲁等诸侯于徐州（今山东滕州南），周天子使人命勾践为伯（霸）。时越兵横行于江、淮东，诸侯毕贺，诸称霸王不过此时，春秋行将结束，霸政趋于尾声，勾践已是春秋最后的一个霸主了。
勾践灭吴称霸，范蠡居功至伟，封上将军，但是范蠡深知大名之下难久居、久受尊名不祥，所以明智地选择了功成身退，自与其私徒属乘舟浮海以行，终不反。范蠡曾遣人致书文种，谓：飞鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹。越王为人长颈鸟喙，可与共患难，不可与共乐，子何不去文种未能听从，不久果被勾践赐剑自杀。传说范蠡隐居于陶（此地四通八达，为天下中心），改名陶朱公，后以经商致富，曾经三掷千金于天下。
春秋人物的主要事迹材料2
孟尝君姓田，名文。他的父亲是齐威王的小儿子、齐宣王的异母弟弟。因为孟尝君的生日是五月初五，按照当时的`习俗，说这样的孩子一旦长得跟门框一样高了，对他的父母是十分不利的。于是，父亲便想把他扔掉，可是母亲舍不得，坚持着把他养大了。
长大后，他问父亲为什么不要自己，父亲不耐烦地说出缘由。不曾想，孟尝君的一番话令父亲大吃一惊。孟尝君说：人生究竟是受制于天呢，还是门框如果受制于天，那你再忧虑也是没有用的，如果受制于门框，那就把门框抬高就是了。
随着年龄的增长，孟尝君的才能越来越显现出来，父亲也抛弃了偏见，让他主持家政。父亲去世后，他接替了父亲的爵位及封地。
孟尝君的门下有三千多门客，他们无论出身贵贱，只要到了孟尝君这里，都能受到相同的待遇。
秦昭公听说了孟尝君的名气，就邀请他到咸阳去，说是要拜他为丞相。孟尝君的门客们知道后，都极力反对，可是，孟尝君犹豫一番，最终还是到秦国去了。秦昭公亲自欢迎他，孟尝君则把一件纯白的银狐皮衣送给秦昭公作见面礼，秦昭公十分高兴，命人把它藏在内府的库里。
秦昭公本来真心打算拜孟尝君为丞相，可是，他的大臣说：这个人是齐国的贵族，手下又有那么多的门客，他当了丞相，一定事事先替齐国着想，哪里还会想着我们秦国呢
秦昭公一听，有些后怕，马上把孟尝君软禁起来。
孟尝君后悔没有听取门客们的意见，冒险到秦国来。到了这时，只得想方设法地逃出去。他打听到秦王身边有个受宠的妃子，便托人向她求救。那个妃子叫人传话说：叫我救你们并不难，不过我也希望能有一件银狐皮衣。
皮衣只有一件，已经献给秦昭公了，哪里还能要回来这时，有一个门客站起来，说：您放心吧，我有办法。
当天夜里，这位门客便潜入王宫的内府库里，把那件银狐皮衣偷了出来。
孟尝君把银狐皮衣送给了那位妃子，妃子果然在秦昭公耳边大说好话，并一再为孟尝君求情，秦昭公真的释放了孟尝君，并发下过关文书，让孟尝君他们回国。
孟尝君一刻不敢停留，急急忙忙往函谷关赶去。他怕秦昭公反悔，半路上更改了通行证，连自己的姓名也换了。半夜里，他们来到函谷关，只见关门紧闭，根本无法出去。依照秦国的规矩，关口要在鸡叫的时候才能开关放人，可现在离鸡叫的时候还早，如何才能过关呢
正在大家愁眉苦脸的时候，忽然有个门客学起了鸡叫，他一声接一声地叫着，竟把关里的公鸡引逗得全都叫了起来。
守关的兵士以为天要亮了，便开了关门，放孟尝君他们出去了。
孟尝君他们出关不长时间，秦国的追兵就赶到了。原来，秦昭公真的后悔了，他要杀掉孟尝君，可惜追兵晚到了一步，孟尝君已经跑远了。
其实，这两个立下大功的门客初到孟尝君门下时，许多人还瞧不起他们，自从有了这次经历，大家都很佩服他们。
孟尝君回到齐国，当了齐国的相国，他手下的门客就更多了。
一天，有一个叫冯谖的人，听说孟尝君善待门客，就穿着草鞋来见他。孟尝君把他安顿在门客们居住的传舍里，让传舍的舍长善待他。谁知，这个冯谖每天吃饭的时候，都用手指弹自己的佩剑，一边弹，一边唱：长剑回去吧，吃饭没有鱼。
孟尝君听了，觉得很有趣，就对舍长说：给他鱼吃。
冯谖吃到鱼了，可是，他依然弹剑唱歌：长剑回去吧，出入没有车。
于是，孟尝君给他备了马车。
这个冯谖得寸进尺，又弹剑唱道：长剑回去吧，没有钱养家。
孟尝君一打听，知道冯谖家里有个老娘，马上派人送去许多吃的和穿的。如此一来，冯谖不再唱歌了。
有一天，孟尝君派冯谖到他的封地薛城去收账，临行前，冯谖问孟尝君：回来的时候需要买点什么
孟尝君说：你看着办吧，家里缺什么，你就捎点什么回来。
冯谖到薛城之后，收回了十万利息钱，他用这些钱置酒宰牛，把所有借债的人召集在一起，大家开怀畅饮。酒至半酣，他让众人把债券拿出来一一核对，有能力付出利息的，重新约定期限；没有能力付出利息的，就把他们的债券一把火给烧了。
冯谖对大家说：孟尝君放债，是为了让贫穷的百姓过上富裕的日子，之所以收利息，是为了养活那些门客。现在，已经富足的百姓与我约定了付利息的期限，还很贫穷的百姓，孟尝君已经免除了他的债务这是多好的主人啊，我们可不能辜负他呀！
众人一听，感激涕零。
冯谖回来后，孟尝君十分生气地问他：你把债券都烧了，我这里的三千人吃什么喝什么
冯谖说：我临走的时候曾问您需要买点什么，您说，家里缺什么，就买些回来。我觉得您这里什么也不缺，就是缺少对老百姓的情义，所以，就为您把情义买回来了。
孟尝君这才恍然大悟。
后来，齐王听信谣言，罢了孟尝君的官，他的三千门客一哄而散，只有冯谖一个人陪着他。他们回薛城的时候，百姓出城百里迎接，场面之大，让孟尝君十分感动。
孟尝君对冯谖不停地说：我明白了！我明白了！
春秋人物的主要事迹材料3
管仲，名夷吾，是春秋战国时期的大政治家。他父亲是齐国的大夫，然而到管仲这一代后，却是一贫如洗，但管仲丝毫不以贫困的生活为耻，他经营了小本生意来维持家计，更是认真的苦读诗书，勤练武艺，希望能有朝一日一展抱负。
尽管管仲十分热中于仕途，曾三次踏入官场，却都因得罪了官僚而遭到放逐、罢黜的命运，但他并不气馁，他的知己好友鲍叔牙了解他，并给予他精神上的支持和经济上的援助，而管仲也不辜负鲍叔牙的厚望，孜孜不倦，从不懈怠。
后来管仲获聘辅佐齐国的公子纠，而鲍叔牙辅佐了弟弟，管仲和鲍叔牙早有先见之明，各自护送公子纠和弟弟到鲁国和莒国，当时的齐襄公是个残暴的*，而在一次内乱中被齐国大臣所弑，当襄公崩逝的消息传来，两个公子都急于赶回齐国去登基，这时，鲁庄公命令管仲，赶到莒国通往齐国的路上去狙击赶路的弟弟，管仲那一箭确是射中了弟弟的铜制衣带的钩，也许是天命所定，弟弟从草地上爬起来，继续驾着马车，一行人不分昼夜的赶回齐国去登基了。
即位后的弟弟就是后来的齐桓公。这一天在书房里，齐桓公正思索当时被管仲一箭射中衣带的情景，这时鲍叔牙进来看见齐桓公脸上的肃杀之意，便说：如果要成就一番大事业的话，一定要以管仲为相，并说明了管仲有经世济民的才能，齐桓公听罢也就欣然同意，起用管仲为相。
自从管仲当了宰相之后，齐国国运蒸蒸日上，无论是经济、农业、税赋等等，莫不兼顾，除此之外，管仲还提出了尊王攘夷的政策。齐桓公和管仲立下誓约，与诸侯歃血为盟，果然，齐桓公在管仲的辅佐之下，充分的发挥了尊王攘夷的精神，南征北战、无坚不摧，终于，齐国在诸侯国里脱颖而出，成为最富强的国家。
由于管仲有独特的见解，有坚忍不拔的毅力，有框复天下、成就大事的自信，终日枵腹从公，因此染了风寒，性命垂危！他一向极为注重礼节，曾说：礼义廉耻，国之四维，就连他身染沉痾，也不愿失礼。齐桓公前来探视，并喂食管仲汤药，管仲感激涕零，说：臣一生之中有两大乐事，一是结交鲍叔牙这个知己，二是遇到像您这样的明君。但遗憾的是臣再也不能为齐国百姓效命了，说完之后不久便去世了。像管仲这样有抱负、有恢弘气度的宰相实在不多，而这也正是他留名青史的原因啊。
教坛新秀主要事迹材料 (菁选5篇)（扩展6）
——教师主要事迹材料 (菁选3篇)
教师主要事迹材料1
张玉杰同志是依安县第二小学的一名普通教师，*党员。她始终在教学的第一线，担任班主任工作。根据学校工作的需要，她担任了四年级(2)班的班主任工作，并兼四年级教研组长。自信、有朝气的她也成为了一名深受学生欢迎的好教师。她面对工作积极上进，面对生活乐观进取，在同事眼中，热情、开朗，朝气蓬勃;在孩子心目中，可爱、可亲、可敬。从事教育工作14年来，她把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的一大乐趣，以爱心和恒心培育了一批批优秀的雏鹰。
张老师勤于钻研、勇于实践、敢于创新、成果斐然，20**年10月，她执教的《我爱故乡的杨梅》参加县举行的“全县小学课程整合优质课大赛”荣获“一等奖”。20**年11月，她执教的《圆明园的毁灭》在全县举行的“优秀成果汇报活动”中荣获“一等奖”。20**年12月，她撰写的《合理运用信息技术，优化语文课堂教学》和教学设计《我爱故乡的杨梅》分别荣获国家级和省级教育技术论文评选活动“一等奖”。
一、爱岗敬业，默默奉献，迎难而上，勇挑重担
在工作中，张老师勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对她的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。她虚心向经验丰富的教师学习，对自己所任教的学科有了很强的驾驭能力。教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，积极营造一种*等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。
张老师处处为学校大局着想，从不因为个人事情耽误学校正常工作。从不计较个人得失，工作中勇挑重担。为了更专注地投入教学工作不让孩子分散精力，把身体素质差、多病的小儿子托付给奶奶照看，就连孩子生病住院她都不舍得丢下自己的工作、自己的学生，去照看一下病床上企盼妈妈的儿子;对待学生耐心爱心全有，学生生病了她给端水拿药，学生摔伤了，二话不说打车送学生去医院，在通知家长到医院前，已经为学生办理了一切手术手续，感动的家长无话可说，她边擦着脸上的汗水边心疼地说：“刘威是你们的孩子也是我的孩子，她的头上在流血，咱们心在滴血呀…”;学生有一个问题不懂，把她急得不得了，不厌其烦地一遍又一遍拿地讲，直到他听懂为止，而对自己儿子的疑问却总是舍不得占用过多的时间给与讲解，以致儿子总是抱怨地说：“也不知道谁是你的孩子。”用张老师自己的话来说：“我可以是一名优秀的党员和优秀的教师，但我却很难成为一位出色的妈妈。”
二、言传身教，引导学生健康成长
张老师所带的四(2)班学生来自各处，不仅有县城的，还有农村和外地的;不仅学习成绩参差不齐，素质修养更是悬殊。针对这种情况，她深入班级，去了解每一个学生的具体情况，然后针对他们不同的思想状况做工作。
她班里有一位叫夏聪的外地学生，由于家里在我县做废品收购的生意，父母忙于赚钱，没有时间管他，他迷恋上了上网，彻夜不归。张老师一次次地找他谈心，他当面表示改正，可一转脸，又进网吧了。
有一次下午，张老师发现他又没来，叫他家长出去找找，五点钟家长回话说没有找到，张老师推测他准是去了网吧，于是她便在县城网吧最集中的.地方一个一个挨着去找!找到晚上八点多的时候，终于在一个不起眼的网吧中找到了打游戏正入迷的他，又进行了苦口婆心地教育。可过了仅仅两个星期，他又开始逃课了。于是张老师又是不厌其烦地开始一家网吧接一家网吧地去找他。他的父母对张老师说：“张老师，你别在他身上费心了。对他，我们都没信心了。”学生也劝她说：“张老师，算了吧，他都这么大了，应该什么都知道的，你已经尽心了。”张老师却说：“不，既然你们的父母把你们交给了学校，既然学校把你们交给了我，把你们带好，学习成绩不断提高，这是我义不容辞的责任!”在老师的感化下，这位学生终于稳下心来，在经历了一翻拼搏之后，这个学生也由班级最后几名进入中等水*。现在张老师虽然没有教他了，但他还是经常到张老师的办公室去看望她。这次端午节，张老师还收到他寄来的贺卡，上面写到：张老师，我不会忘记你对我的帮助。你在学校里与我谈心的场面，是我记忆中一道最美的风景!
学生有了健全的人格，才能健康地成长，教师，兼任着传道、授业、解惑的重担。在*时授课过程中，张老师特别注意增强学生的文化修养，告诉学生很多做人的道理，引导学生健康地成长。
三、关爱学生，建立良好的师生关系
张老师从不歧视任何一个学生，并力求公正地善待每一个学生。*时，她积极地阅读心理学、教育学等方面的著作，努力拉近与学生的心理距离。多年来，她以她的真诚、公*、温和赢得了学生的信任。许多学生利用写日记的机会向她透露内心的烦闷与惆怅。孩子们与父母之间的隔阂，与同学之间的矛盾，与老师之间的磨擦都愿意与她交谈。她明白了教师这个职业是“交心”的职业，“亲其师方可信其道”，她将一腔的真诚扑洒到了班主任工作上。
前一段时间，张老师发现班上有一部分学生十分调皮捣蛋。于是她针对这一情况深入调查，了解学生的实际情况，有的放矢地开展教育工作。了解到这些淘气的学生多数是因父母离异孩子寄居在爷爷、奶奶家里，受到老人的宠惯或是父母做买卖，无暇顾忌孩子的学习和生活使其养成了自由散漫，懒惰涣散、不求上进的习惯。其中有一个叫王志龙的男孩因父母离异从小由奶奶照顾，娇惯成性，经常课间打骂同学，就连班干部也不大敢管他，许多淘气的学生对他都有惧怕感。于是张老师抓住这个可乘之机，首先找了这个男孩亲切地与他交谈，表扬了他上课积极发言、关心班级等优点，帮助他树立了自信心，消除了自卑感，同时又交给他一个任务，让他协助班干部管好那些较淘气的同学，他听了之后，感到非常吃惊，并对老师说：“老师，你这样看得起我，我一定好好干。”从那以后，他不但自己不随便打闹，而且经常监督本班的男同学，遇到同学之间发生口角，他就马上加以制止。从此张老师班上杜绝了打架骂人的现象。
张老师始终坚信，只有了解了每一个学生的思想状况和心理特点，了解了每一个人成长的不同经历，了解了他们的过去，了解了他们的家庭和周围的环境，才能选择和运用恰当的方法、手段来进行教育。
四、不懈努力，不断总结，爱的奉献，硕果累累
张老师全身心地投入到自己的教育教学工作中，把爱奉献给每一个孩子。XX年被认定为齐齐哈尔市教育科研“十一五”期间首批科研骨干教师;20**年在我校开展的“数学教学大比武”中，张老师执教的《整十数加一位数和相应的减法》荣获“一等奖”。20**年数学课件《年月日》在全是中小学各学科教师自制多媒体课件展示大赛中荣获“一等奖”同年7月，被评为“教育研究与科学探索先进个人”，撰写的《建立新型师生关系——以生为本》被评为市级一等优秀研究成果，于20**年10月执教的《警惕大自然的报复》获省优秀课“貮等奖”。20**年5月在县小学优秀班集体评选活动中，被评为“一等奖”同年她执教的《我爱故乡的杨梅》参加在全县举行的“小学课程整合优质课大赛”荣获“一等奖”。
在班主任教学中，张老师所管理的班级连续多次被评为校优秀班集体，她自己在20**年被县人民*记功。20**年被县人民*记功。20**年被县人民*授予模范工作者称号。。
由于她工作出色，她于XX、20**、20**连续三个年度考核成绩评为优秀。
多年的耕耘，硕果累累，面对取得可喜的成绩，张老师认为，这只是一个新的起点，面对新形势，只有不断探索，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，这才能使教育教学工作跃上新台阶，她相信：还有更广阔的天地待她去开拓。现如今，她正以百倍的精神，旺盛的精力，在语文教学和教研两项工作中孜孜以求的探索着，我们相信，她的努力必将赢得更可喜的收获，她的耕耘付出必将使她青春的事业更加熠熠生辉!
教师主要事迹材料2
我叫高霞，女，1984年9月出生，小学教育本科在读。现任卧龙区英庄镇后英庄中心小学语文教师兼班主任，学校政教处主任。作为一名年轻教师，凭着对教育事业的强烈责任感，我把自己的愿望和抱负全部都倾注在我所热爱的教育事业上。工作中没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，我只是以*常心做着*常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着他们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。为了他们，我在这条道路上践行着我曾经的誓言。一路走来，有喜有忧，有笑有泪。下面将我的工作情况给大家做个交流：
一、爱岗敬业，默默奉献
“人格之于人，恰如花香之于花。”人格高尚的教师才能征服学生的心。教师的职业应该不仅仅像蜡烛，更应该像泥土，使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长。我觉得作为一名教师，不仅要教研水*高，更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的`。正如教育家苏霍姆林斯基所说：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德引路人。”几年来，我始终牢记这句话，以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。工作中能顾全大局，从不搞特殊。在校领导的指导下，能密切联系家长，协调好各方面的关系，工作不分份内份外，从无怨言。面对天真可爱的学生，我坚持着一丝不苟的工作作风。坚持每天早来晚走，经常深入教室排查班级矛盾和孩子们的学习困惑，与学生同劳动、同学习、同休息、同锻炼、同欢乐、同悲伤。
二、洒下爱心，收获快乐
自踏上三尺讲台那日起，我就明白自己肩上的担子，一头担得是义务，一头担的是责任。我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，我总会找她们身上的闪光点，不偏爱，不歧视任何学生，关心关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信。我始终坚持：“多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励。”使优秀学生变得更加优秀，点燃发展生学习的希望。正因为这样，所以当我嗓子哑了的时候，总会有孩就偷偷的放润喉片在我的桌上；当我难过的时候，细心的孩子都能发现，总是写小纸条、画画来安慰我；当我生日的时候，他们会给我意外的惊喜。我还会常收到在初中、高中学生发来的与我分享成绩、给我说自己心思的短信，对于我来说这些已经足够了，孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。
三、尊重学生，用心教育
作为班主任，在班级管理中，我牢固树立“严师、慈母、挚友”的教育理念，既严格要求学生，又尊重学生的人格，情感。我认为，良好的师德存在于老师的内心，是看不见的，但正确的、率先垂范的做法却是学生能够看得见的，这正是师德的最佳表现。一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。我相信每一位学生都有自己的创造强项，要允许有差异，耐心指导。每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。没有心理教育的教育是残缺的教育。许多学生的问题是心理问题而不是思想问题，需要走进他们的心田，聆听他们的心声，抚慰受伤的心灵，疏导郁闭的心渠，真诚地表达对他们的尊重和关爱。一个鼓励的微笑，一记肩背上善意的轻拍，一次心与心的谈话，我都毫不吝啬地面向每一个学生，让他们都有做人的需要和前进的动力。如今，我班的智障学生白金柱已可以和其他学生一起做游戏、上课，每分钟还可以跳绳100多次。
四、虚心学习，追求卓越
我深知作为一名小学教师，要想让孩子得到一碗水，自己必须有要有源源不断的自来水，所以我与时俱进，认真学习，不断提高自己的业务水*。“尺有所短，寸有所长。”工作中，我向身边所有的老师学习，扬长补短，促进自己教育教学的不断发展，并在实际教学中认真思考推敲。在每次教育活动交流时，我都能积极准备认真参与。每次实践后我总对我自己说：“这并不是过了，就结束了。过后还要仔细想想，认真听听，好好学学。哪儿还不够，该怎样做会更好。”通过一次次的自我反思与实践，我的教学水*突飞猛进，成为我校教育教学中的佼佼者。在业余时间，我会去图书馆翻阅有关资料，上网查找参考一些优秀教师的案例并汲取别人好的教育教学方法，溶入到我的教学中来，探索出更适合小学生的上课形式及方法。
路漫漫其修远兮，教师之路任重而道远，我会把工作中取得的成绩归零，把工作中存在的不足努力改进，以种种不足为契机，努力学习，奋起直追。将永恒的爱播撒人间，将爱的火苗继续延续。作为一名教师，尤其是一名班主任，以“爱满天下”的精神，去爱每一位学生！通过丰富多彩的活动营造文明、道德氛围，陶冶学生高尚的道德情操，提高学生的综合素质，多给他们奉献爱心，让爱的阳光温暖他们的心灵，让爱的雨露滋润他们的心田，让祖国的花朵们在阳光雨露的滋润下健康茁壮成长！
教师主要事迹材料3
桑士远老师1996年参加工作，一直在大庙中心校任教，工作中勤奋学习，爱岗敬业，忠于职守，任劳任怨，始终坚持自尊、自信、自立、自强，是单位领导和同事普遍认可的好同志。其妻子孙莉莉
同志在大庙中心小学任教，两人自1998年结婚以来，在工作和生活中互相帮助、互相照顾，同甘共苦，培养了深厚的感情，建立了一个和谐美满的家庭。
一、爱岗敬业、无私奉献
作为一名身居农村的人民教师，桑老师夫妇深知其任务的艰巨责任重大，针对农村学校校的一些具体情况，对学生群体进行具体分析，因材施教，努力工作早到岗晚下班，她还积极参加学校组织的各种培训，努力提高自己的政治素质和业务水*，加强与教师间的沟通和交流，充分利用网络资源为自己充电，使自己的综合素质得到更大的提升，得到全体师生的一致赞扬。在他们的执著下，桑老师20XX年获得“太和县农远工程教学应用新星称号”和“阜阳市优秀教师”光荣称号，20XX年教学成绩突出被评为“县优秀教师”。20XX年被评为“太和县感动校园人物”近几年他辅导的学生也多次获奖，孙老师更加优秀，自踏上教育岗位一直兢兢业业，勤奋工作，在全镇举行的质量检测中，连续13年荣获第一名，经常受到领导的表彰。
二、勤俭持家，弘扬家庭美德
比尔盖茨说过，人生有最不能等的三件事：孝、爱和善，它们才是幸福的源泉。桑老师夫妇深深地懂得这个道理，也是亲身去做的，她积极倡导男女*等，在家夫妻二人相敬如宾，互相支持，互相帮助，
有困难共同面对，出了问题共同协商解决，成为人人羡慕的模范夫妇。20XX年桑老师的父亲重病，四年先后住了几次院，后来几个月卧床不起，母亲又体弱多病，照顾病人的重担压在桑士远夫妇身上，每天放学后，一个照顾老人病人，一个照顾小孩。人说床前白天无孝子，可桑士远夫妇一直坚持到父亲去世。
三、义工奉献，夫唱妇随
近几年学校发展迅速：教室、实验室、电脑室、学生宿舍、教室住宿楼、水冲厕所等水电齐全经常需要维护，桑老师毛遂自荐，主动担任此任。灯泡不亮了，喇叭不响了，水龙头不流水了，下水道不通了，他是有求必应，利用课余时间或晚上加班维修。有时活紧到吃饭时，孙老师带着儿子把饭送到工地。有人曾这样议论过他们家：这家真傻，义务劳动还“全家总动员”。正是这些*凡的劳动，才换来了喧嚣校园的灯火通明、涓涓细流。
综上所述，桑老师家庭事迹典型，各方面表现突出，特评他们家庭为“最美家庭”，同时也愿天下所有家庭都能成为最美家庭，这样我们的社会就会更加和谐，更加美丽。
教坛新秀主要事迹材料 (菁选5篇)（扩展7）
——护士个人主要事迹材料
护士个人主要事迹材料1
我是一名普通的护理工作者，从走出校门到如今细算已工作十二年了，12年在护理这个工作岗位上我经历了成长有风风雨雨，磨练了自己，懂得了生命的意义。我做过急诊的护士，外科病房的责任护士，现在是手术室护士长，在这些岗位上，我都是一个极其认真负责的人，因为在我的心中有一份承诺，那就是善待他人，无私奉献！
也许，有人认为，工作投入是压力所致，而我则认为工作是一种快乐，是一种幸福。穿上白大褂，踏入医院大门，我的心中便只有医院和病人，同事们看到的是一个言语爽朗，工作风风火火的好同事，病人看到的是一个充满爱心，耐心细致的好护士。09年4月9日我们手术室来了一位年仅21岁的骨科患者，诊断是“左股骨髁，胫骨*台，髌骨骨折，”患者家里经济非常困难，据说是卖了拖拉机才来看病的。面对如此大的手术，术后剧痛的难免的，小伙子恐惧不安，我看出了小伙子的担心，便耐心的向他介绍，术后的止痛方法，并一直陪伴着他，直到病人情绪*静，手术很顺利，可全麻一清醒，病人像发狂了一般嚎啕大哭，喊着：“痛死了，痛死了…”听着病人的哭喊，我的心也跟着着急，怎么办？我要帮帮他，我急忙找麻醉师，“快，再想想办法，能否再加用一些止痛药！”麻醉师估量后，决定再用一定量的镇痛药，“可能要半小时起效”，“痛死了，痛死了…”病人还在叫，我也心急如焚。“再坚持，一定要坚持”，就这样，从手术室到复苏室，我一直守候着病人，终于，漫长的半小时过去了，病人渐渐*静，我也松了一口气。病人安全的回到了病房，而我也重新开始了忙碌。下班了回到家，想着一天的工作，忽然想起还有一件事没做，不行，我得回医院，我要去看那个病人，不知道他疼痛是否缓解了，想到这里，我返身回到医院，匆匆走进了病房，看到病人已安然入睡，我便悄悄退出病房，回家的路上我一直很快乐，为自己的善良和病人的*安而幸福！
每天我们都在紧张而有序的.忙碌，身为护士长，我带领着五位年轻的护士，要完成十几台的手术配合，及时完成手术间的地面及手术器械的清理消毒，更换工作，以便随时可以接待新的手术病人。在我的肯吃苦下，我的团队也是工作第一，特别团结肯吃苦，只要有未做完的手术或其它工作，没有人会去休息。科内成员24小时通讯通畅，无论节假日还是白天黑夜，只要工作需要，我们都会及时赶到，毫无怨言。手术室护士长就像一个大管家，年轻的我，有时自己都觉得自己像个婆婆一样管这管那，滴水不漏。*时一块纱布，一根针，都不许大家乱扔，及时关灯，节约用水，我经常对科内年轻护士说：“对待医院的东西就要像对待家里的东西一样，随手关灯，懂得节约，我们每个人都要有主人翁意识”。每次手术时，医生都会开玩笑的说，你们管家婆呢，我们没有浪费哦！
近两年，我们医院传统的胆囊切除术已被先进的腹腔镜微创技术所取代，前列腺汽化电切代替了损伤较大的开放手术，胆道镜，胸腔镜等微创手术的成功开展，都倾注了我和我的团队的辛勤付出。
我是一名白衣天使，我就是拥有天使的本色，我愿像那盏温馨的无影灯，默默的奉献着自己的光和热 !
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