实施方案是指对某项工作，从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，是应用写作的一种文体。实施方案其中最常要用到是项目实施方案项目实施方案也叫项目执行方案，是指正式开始为完成某项目而进行的活动或努力工作过， 以下是为大家整理的关于乡镇生态文明建设实施方案3篇 , 供大家参考选择。
乡镇生态文明建设实施方案3篇
第1篇: 乡镇生态文明建设实施方案
**县**镇文明创建实施方案
为推动文明创建各项目标任务的完成,掀起新一轮创建工作热潮,努力实现文明创建的工作目标,现按照县文明委、文明办的要求，结合我镇实际，特制定**县**镇文明创建实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和党的十七大精神，按照县文明委文明创建工作总体要求和部署，以创建文明乡镇为目标，以提高全民素质和城镇文明程度为重点，以文明创建活动为抓手，进一步完善城镇基础设施，促进经济社会协调发展和人民群众综合素质的全面进步，努力把我镇建设成为经济更加发展、民主更加健全，生活更加殷实，科教更加进步，文化更加繁荣，环境更加优美，社会更加和谐的现代化文明镇。
二、创建内容
建立廉洁高效的政务环境，公平公正的法治环境，规范守信的市场环境，健康向上的人文环境，安居乐业的生活环境，可持续性发展的生态环境。
（一）加快镇域经济发展。依托区位、交通、资源三大优势，立足镇情，创新发展理念，以项目建设统揽全局，紧紧围绕全镇“工业立镇、蔬菜兴镇、农业稳镇、商贸活镇、招商强镇、农工商一体化”的发展思路，积极推进农业产业化，做大做强蔬菜、水产品加工业，大力发展特色经济，打造新的经济亮点。
（二）加大环境综合整治力度
以“四化”（绿化、亮化、美化、净化）建设为重点，达到环境面貌整洁优美，生态环境得到改善。充分发挥环卫队的作用，做到经常化、制度化。重点加大***村的环境整治力度，实行垃圾定点存放、避免二次污染。集中打扫和清理公共环境卫生，清理卫生死角，公共场所的清扫保洁，及时清运垃圾。治理“五小”店面（小餐馆、小美容美发、小浴室、小副食品店、小旅馆）环境污染及其物品、设施不卫生，无健康证现象。集中清理街道两侧的乱搭乱建及路面上的建筑材料，杜绝随意乱放车辆，设置广告牌，店外经营，张贴小广告等行为。
（三）加强农村村民建设住宅的景观
认真实施城乡规划法，按照科学规划的原则，进一步优化乡村总体规划，规范审批和建设程序，改善村民的生产、生活环境，减少住宅纠纷，促进和谐村庄建设。
（四）抓好交通秩序的整治
重点管好我镇商业街车辆的停放，要安排专人管理，划出定点停车位，实行有序经营，规范化操作，严禁在主要干道两侧停放，防止发生堵车现象，消除交通安全隐患。
（五）搞好文明创建活动组织实施公民文明素质教育工程。
利用镇、村远程教育网络，依托文化站培训中心等，进行村民文明素质教育。开展“三德、三礼”教育活动。以社会公德、职业道德、家庭美德为主要内容，教育广大村民，以礼貌、礼仪、礼节为主要内容，搞好村民行为的养成教育，继续开展好群众性评选活动，以家庭和谐促进社会和谐，抓好实践活动，整合教育资源，开办文明村民学校。
三、工作措施
（一）加强领导，明确责任。镇成立创建文明活动领导小组，领导小组下设办公室，专门负责创建活动的组织、协调、督查、评估、考核等工作。各有关单位和部门。要按照镇统一部署要求各司其职，各负其责，自觉服从镇文明创建活动领导小组的指挥，做到步调一致，通力协作，层层分解指标，认真抓好落实。
（二）广泛宣传，全民动员。利用一切宣传阵地，运用一切宣传手段，强劲造势，积极营造起全民参与的浓厚氛围，通过出动宣传车，张贴标语，发放宣传单等形式，引导干部群众积极投身文明创建工作，真正形成上下重视，各方支持，人人参与的创建格局。
（三）签订责任状，对照文明创建目标要求，各村、社区、镇直各单位责任人与镇政府签订责任状。
（四）科学合理的考评机制，将创建文明单位活动纳入年终考评的重要内容，作为干部评选评优的重要依据。
第2篇: 乡镇生态文明建设实施方案
生态文明学校建设工作实施方案
为深入贯彻落实县委县政府2014年生态文明示点工作的总体部署，和教体科局工作安排，结合我校教育工作实际，开展生态文明学校建设活动，现制定实施方案如下：
一、指导思想
以创建生态文化校园、全面推进素质教育、培养学生实践能力为目标，通过广泛深入地开展宣传教育和丰富多彩的生态文化教育活动，引导广大师生树立环保的科学观念，普及生态文化建设的科学知识，倡导健康环保的生活方式，引导广大师生积极参与校园绿化活动，不断改善校园环境，增强师生的生态文明意识，全力打造生态文化校园、绿色校园，为创建生态文明县贡献自己的力量。
二、工作目标
在我校普及生态文明知识，形成崇尚生态文明的良好风尚，培养学生热爱自然，保护生态，改善环境的思想观念，养成珍爱生灵，保持生态系统平衡；节约资源，反对铺张浪费；抵制污染，保护身边环境；植树护树，爱护花草的良好习惯。学校生态环境得到明显优化，校园生态文化特色逐步彰显，人民群众对学校的满意度进一步提高。
三、主要任务
1、加强教育。加强生态文明教育，增强师生生态文明理念。把生态文明常识纳入我校校本课程。利用各种形式开展生态文明教育，引导学生树立良好的文明意识、环保意识，帮助学生获得人与环境和谐相处的知识和技能，养成有益于生态文明的情感、态度和价值观。做生态文明教育的宣传者和促进者，争做生态文明小卫士、小天使。努力成为有责任感和社会实践能力的合格公民。经常性地开展生态文明主题黑板报、手抄报、知识竞赛、倡议书、“爱我校园”征文等活动。
2、充分实践。积极开展生态文明社会实践活动。倡导文明生活方式，自觉爱绿、植绿、护绿，不随地吐痰，不乱扔垃圾，抵制污染，节约能源。组织成立爱花护草，卫生督查等生态文明社团。结合世界环境日、植树节、爱鸟日等环保日，开展生态文明宣传活动，让学生建言生态保护，献策节能减排，开展各类生态保护主题实践活动和公益活动。
3、优化设施。进一步做好美好、绿化和净化工作。扩大绿化面积，增设校门口绿地，改造校内绿化带。增设校内外生态文明宣传标牌、宣传板块和宣传标语。安装分类回收垃圾桶。完善学校多媒体设备，充分发挥网络的生态文明教育优势。
4、加强学校文化建设，提高文化育人水平。用文化的思维谋划学校的发展，着力构建以开放、民主、和谐、进取为精神内核的现代学校文化，努力提升办学品位。大力加强校园广播、宣传橱窗、班校黑板报等文化阵地和活动等文化载体建设，继续抓好校园绿化、美化、知识化，推动文化兴校、文化育人战略实施。
四、工作措施
1、加强领导。此项工作既是社会形势的需要和相关部门的要求，也是巩固学校特色成果和加快学校发展的需要，要引起高度的重视，将其纳入学校工作重要议事日程，与学校总体发展规划、教育教学计划、学校精神文明建设、和谐校园建设和德育工作有机整合起来，统筹安排，整体推进。成立生态文明建设领导小组。
2、齐抓共管。生态文明学校创建工作是一项综合的系统工程，需要上下一致，齐心齐力。我校召集老师、学生开好动员会，组织学习相关文件，了解学习其他学校好的方案、方法。同时，调动广大师生积极性，形成人人参与、积极参与的良好局面。课程建设上以教导处为主，教育实践活动的组织以团队为主，环境设施建设以后勤处为主。做到各司其职，通力协作。
3、营造舆论氛围。充分利用校园广播、宣传橱窗等渠道，强化社会宣传力度，激发广大教师、学生及家长的参与热情，营造“创建生态文明校园”的良好氛围，增强师生的创建意识。
4、课程设置。每周星期一第一节课为“生态与生活”课，班主任为任课老师，编写好教案，上好生态文明课，教导处提供相关生态文明课程校本教材。
五、创建生态文明学校领导小组
组长：郭明东
副组长：帅国龙
办公室主任：帅泽平
成员：何天荣 周静 毕雪梅 蒲雪梅 马守奎 谢玉婷 张成均 杨怡
西充县金源小学
2014年3月1日
第3篇: 乡镇生态文明建设实施方案
生态文明校园建设实施方案三为深入贯彻落实党的十八大关于建设生态文明的要求和市委、市政府关于奋力推进生态文明鄂州建设的重大部署，和教育局、中心校安排，结合我校教育工作实际，开展生态文明学校建设活动，现制定实施方案如下：
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，以优化育人环境、推进素质教育为核心，以“环境优美、生态优化、质量提升、关系融洽、服务高效、文明和谐”为目标，将生态文明理念贯穿于学校工作的各个方面、各个环节，贯穿于教育教学工作的全过程，努力打造绿色、生态、和谐的育人环境，促进教育内涵与质量提升，为推进生态文明鄂州建设做出积极贡献。
二、目标任务
生态文明学校建设的总体目标是：在我校普及生态文明知识，倡导树立生态文明理念，提高广大师生的生态文明意识，尊重自然，保护环境，在我校形成崇尚生态文明的良好风尚。力争三年内学校办学条件显著改善，生态环境明显优化，校园文化特色逐步彰显，生态文明理念牢固树立，教育教学质量显著提升，教育服务功能显著增强，人民群众对教育的满意度进一步提高。
生态文明学校建设的主要任务是：
(一)加强生态文明教育，增强师生生态文明理念。把生态文明常识纳入我校地方性课程，利用多种形式开展生态文明教育，引导师生树立良好的文明意识、环保意识，帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识和技能，养成有益于生态文明的情感、态度和价值观，做生态文明教育的宣传者、促进者，争当环保小卫士，成为有责任感和社会实践能力的合格公民。
(二)开展社会实践活动，强化师生社会公德意识，教育学生遵守《中小学生守则》，遵守社会公德，遵守交通规则，维护公共秩序，爱护公共财物，倡导环保生活方式，自觉爱绿植绿护绿，不随地吐痰，不乱扔垃圾，降低污染，节约能源。组织成立爱护花草、文明礼仪、卫生督查等活动小组，结合世界环境日、植树节、爱鸟日等环保日，开展“与环保同行”、“建言环境保护，献策节能减排”等生态文明宣传活动，参与各类环境保护主题实践活动。
(三)加快学校改造建设，营造良好育人环境。把生态文明理念渗透于学校建设，加强绿色生态校园建设工程，通过绿地、树林、雕塑等有机连接，彰显“校在林中，林在校中，三季有花，四季常绿”的特色。加强校园绿化美化，学校绿化覆盖率达到50%，绿地率达到36%。拓展校园文化内涵，突出特色，提升品位。活跃学校文化生活，实现文化育人。
(四)深入实施素质教育，促进学校内涵发展。加强和改进德育工作，强化法制教育，培养学生良好的思想品德和遵纪守法的行为习惯。深入实施学生成长“五个一工程”、“亲子共成长”工程，关注“八类”特殊群体学生成长。进一步规范办学行为，加强学校体育、卫生工作，确保学生身心健康发展。深入推进基础教育课程改革、考试评价制度改革，全面提升教育内涵、教育质量和育人效益。健全学校、家庭、社会三位一体的育人网络，建立基于素质教育背景下的学校发展考核评价体系，完善学校办学行为指导监控体系，用完善的机制引领素质教育实施。
(五)加强教师队伍建设，建立民主和谐的现代学校人际关系。深入实施教师培养培训工程，大力加强师德行风建设，全面提升教师队伍素质。积极推进依法办
学、民主治校、依法施教，完善学校法人制度，促进学校建立健全自我发展、自我约束的机制。完善教代会制度，密切干群、师生关系，营造团结友爱、互帮互助、荣辱与共、共处共融的人际氛围。
(六)加强学校文化建设，提高文化育人水平。用文化的思维谋划学校的发展，着力构建以开放、民主、和谐、进取为精神内核的现代学校文化，努力提升办学品位。大力加强校园广播、电视网络、班校报等文化阵地和艺术节等文化载体建设，继续抓好校园绿化、美化、知识化，推动文化兴校、文化育人战略实施。
(七)推进平安学校建设，增强学校安全发展能力。健全学校安全制度和安全应急机制，层层落实安全责任制和责任追究制。深入开展安全知识教育和应急演练，提高师生安全意识和自救自护能力。广泛开展平安和谐校园创建活动，加强学校及周边环境综合治理工作，营造学校发展的良好外部环境。
(八)加强行业作风建设，树立学校良好的品牌与形象。大力倡导“敢为人先、知难而进、敬业奉献、追求卓越”的教育精神，倡树解放思想、锐意创新、好学乐学、真抓实干、务实高效、廉洁从教的风气，凝聚人心，鼓舞士气，以实实在在的工作业绩，打造优质高效的服务环境。严格学校收费管理，杜绝乱收费现象发生。加强校风、学风、教风建设，营造积极向上、文明健康的学校发展氛围
三、组织领导
建设生态文明学校，是全新的理念，是宏伟的目标，是长期的工作任务，我校高度重视，认真组织，务求实效。
1、加强领导，精心组织。我校师生统一思想，提高认识，高度重视生态文明学校创建工作，将其列入学校工作的重要议事日程。成立生态文明建设领导小组。把工作任务具体分解、量化，落实到相关人员，实行目标管理，采取有力措施，切实抓出成效。我校结合创建工作要求，加强调查研究，理清创建思路，制定创建方案，并将其纳入到学校教育教学工作总体规划，与学校精神文明建设、和谐学校创建等工作结合起来，统筹安排，整体推进。
2、齐抓共管，全员参与。生态文明学校建设是一项综合的系统工程，需要上下一致，齐心协力。我校召集老师、学生开好动员会，组织学习相关文件，了学习其他学校好的方案、方法，开阔眼界，提高品位。同时，调动广大师生参与积极性，形成人人参与、自觉参与、积极参与的良好局面。
3、营造氛围，强力推进。要加大宣传力度，对创建活动中涌现出的先进教师、学生，坚强宣传，隆重表彰;对措施不力、工作进展缓慢、工作成效不明显的要曝光批评，营造浓厚的创建氛围，推动建设工作的深入开展。我校并把创建工作情况将纳入学校的综合考核。
太和镇金坜小学