在2010年全县教育工作会议上的讲话第一，去年全县教育工作成效显著，值得肯定和总结过去的一年，在县委、县政府的正确领导下，在省教育厅和市教育局的精心指导和大力支持下，尤其是在教育战线广大教职员工的艰苦下面是小编为大家整理的【教育讲话】县长在2010年全县教育工作会议上讲话（完整文档）,供大家参考。
在2010年全县教育工作会议上的讲话
第一，去年全县教育工作成效显著，值得肯定和总结
过去的一年，在县委、县政府的正确领导下，在省教育厅和市教育局的精心指导和大力支持下，尤其是在教育战线广大教职员工的艰苦努力下，我县教育工作取得了令人满意的成绩，教育事业发展向前迈了一大步，这是有目共睹的。具体来说主要表现有四点：
一是教育发展定位形成共识。去年，县委、县人大、县政府、县政协及教育战线的同志，就新形势下无为教育发展如何定位的问题进行了充分调研、深入讨论，上级教育主管部门也给我们以很好的指导，使我们在教育发展上形成了共识，明确了目标，那就是要努力打造“教育强县”。为什么要提这个问题？因为这是带有根本性的问题和方向性的问题。我县是人口大县，教育发展在每个阶段、每个时期都应该有一个发展定位和发展目标，这很关键，只有这样才能形成一种追求、一种合力。建设“教育强县”这一奋斗目标已写入县委、县政府工作报告，摆上战略位置。同时，无为也是全省经济强县，教育事业发展已奠定了坚实的基础，我们完全有信心、有能力实现这一目标。全县上下，特别是教育战线的同志，要振奋精神，开拓创新，埋头苦干，努力完成历史赋予我们的新目标、新任务。无论是在教育总量上或是质量上，都要争当巢湖第一、全省领先，我们要有这种气魄。
二是教育教学质量明显提高。通过多年的积累，我县教育发展已经到了蓄势待发的时期，教育质量正在不断提高。去年，全县高考、中考成绩都全市领先，令人振奋，可喜可贺，这充分反映了我县教育质量上的进步。虽然目前我们在有些高考指标上与先进县区相比还有差距，但我相信，只要我们继续努力，就一定能赶超先进，也必须要赶超先进。今天的大会上，给一批教育教学质量优良的学校和校长颁发了奖励，我感到很应该、很值得，今后还要加大奖励力度，进一步激励先进。
三是教育事业得到全面发展。我县教育工作成就，不单表现在高考升学率及应试教育上，更表现在教育事业的全面发展上。全县各类教育协调发展，教师队伍建设、素质教育、德育工作等都取得了新成就。仅以教师队伍建设为例，我们每年补充的教师，在全省都是最多的，连续几年都在500人左右，近四年已经补充了2000余名教师，这可以说是无为教育可持续发展最重要的人才资源。有了人才，有了好的教师队伍，有了好的教育资源，我县教育必将更好更快发展。
四是教育发展环境不断优化。从国家层面上说，中央历来对教育工作十分重视，特别是这几年，投入不断加大，支持不断加大，优惠政策不断增多，教育被纳入民生工程之一，可以说教育发展正处于历史上最好的时期。从我县来说，县几大班子负责同志一直高度关注教育工作，始终把教育摆在优先发展的位置，认真实施“科教兴县”战略，积极主动地为教育排忧解难。凡是教育发展的事，各乡镇、各部门也都十分重视，大力支持，可以说，办好教育是全县人民的共同期盼。从社会环境来说，氛围良好。在上世纪改革开放初期，无为人领风气之先，敢闯敢拼，走向市场，外出务工经商，民营经济迅猛发展。受历史条件制约，那时企业家书读得比较少，但在完成资本积累后，企业家们不断进行再学习、再深造，同时反哺教育，慷慨捐资助学，涌现了众多象李广元这样热心资助教育的有识之士。另一方面，现在每一个家庭都格外重视教育，重视孩子读书，关注教育发展，形成了浓厚的尊师重教氛围。
以上成绩的取得，是各级各部门大力支持教育发展的结果，是全县教育战线广大教职员工艰辛努力的结果，在此，我代表县委、县政府，向你们表示衷心的感谢！
第二，未来我县教育发展任重道远，应当奋力推进
教育事业事关基础、事关长远、事关未来，办好教育是党和政府的一项重要任务。当今社会，一切的较量，最终是知识的较量，是人的才能和本领的较量，也是人的素质的较量。提高人口素质靠什么？靠教育。靠教育有两个层面，一方面最基本的我觉得是教育本身，学校教育怎样去培养人，培养什么样的人；另一方面是环境怎么样去影响人、塑造人，包括家庭环境、社会环境等。就学校教育而言，我县教育已取得了难能可贵的成绩，但与教育强县这个目标还有很大差距，与人民群众的期望还有很大差距，与人口素质全面提高的社会发展要求还有很大差距。所以，我县教育发展任重道远，我们肩负的责任重大，使命光荣，必须奋力前行。今年及今后几年我县教育发展要把握好以下五点：
（一）教育理念要与时俱进、科学发展。社会在进步，教育在发展，教育理念也要与时俱进，不断创新。一是要坚持科学发展。落实科学发展观，就要坚持以人为本，统筹好各类教育，促进协调发展、和谐发展。办教育要遵循教育发展的内在规律，按规律办事，不能违背教育规律。二是教育要跟上时代发展。新的时代对教育发展提出了新的任务、新的要求，教育发展必须跟上时代发展步伐。义务教育从“普九”到均衡发展，高中教育既要扩大规模又要提高质量，加快发展职业教育，加强幼儿教育，这些都是时代的新要求，也是我们今后一段时期教育工作的着力点。我们提出建设教育强县，就是为了使我县教育跟上时代发展确立的新目标，努力完成时代赋予我们的历史任务。三是教育要尽量满足广大人民群众的愿望。当前，人民群众迫切希望子女上优质学校，接受优质教育，因此，我们要着力提高教育质量，提高办学水平，不断满足广大人民群众对优质教育资源的需求。
（二）教育质量要着眼育人、全面提升。提高教育教学质量，要从育人角度去推进，要大力实施素质教育，而不是单一的只追求升学率，从而实现学生素质的全面提高，德、智、体、美全面进步，把学生培养成一代新人、一代有素养的新人、一代能够担当未来的新人。素质教育和升学率的关系，要辩证地看，不能讲素质教育就放弃升学率。升学率是素质教育的重要内涵，是考核教育的重要指标，或者说是主要指标之一，抓素质教育与抓升学率并不矛盾，只是不能单纯地追求升学率、一味地抓应试教育。
（三）教育资源要合理配置、追求效率。教育是一项社会公益事业，教育不能市场化，但是，教育资源配置同样要讲效率。教育公平是最基本的社会公平。实现公平教育，就要科学合理地配置教育资源，保障教育均衡协调发展。目前，我县教育发展还不够均衡，城乡之间、区域之间、校际之间还存在一定差距，要认真研究，逐步解决。最关键是两个方面：一是学校布局要合理。要实施新一轮学校布局调整规划，该撤的要逐步撤掉，该并的要逐步去并，该投入的要加大投入，同时在保证安全的前提下，不该投入的一分钱也不要投入，把有限的资金用到规划保留的学校中去，用在刀刃上。我和县里分管同志及教育部门同志经常在一起讨论，一定要把好学校建设审核关，学校建设要通过审批，不能产生投入冲动，要重点加强城区学校和乡镇政府所在地学校建设。当然，薄弱学校也要改造，特别是无法撤并的偏远小学，还要加强。二是教师资源配置要合理。教师队伍建设要狠抓，要建成一支高素质、能够适应我县教育发展需要的教师队伍，既要保证教师数量在编制范围内增长，更要考虑教师资源在全县范围内合理配置。要通过政策引导，稳定农村教师队伍，如果好教师都进城了、流走了，农村学校教育质量就要受到影响，农村孩子的教育权益就要受到影响。县里开“两会”的时候，人大代表、政协委员经常提出这个问题，虽然不是普遍现象，但我们要引起高度重视。
（四）教育管理要深化改革、激发活力。我县教育改革一直没有停止，作了很多探索和研究。教育改革是多层面的，最关键是教育体制改革、办学体制改革和学校内部管理改革。各项改革，首先要按照中央和省、市要求，符合上级政策；其次要结合县情、校情，开拓创新，大胆尝试。这里我想重点讲一下用人制度改革。教育系统近几年不断深化改革，取得了积极的成效。2008年，在缺位中心校校长任用上，采取了公开竞聘的方式竞争上岗，优化校长队伍，这很好，我非常赞成。通过改革，使大家在岗位上都有一种压力感，有一种动力感，让那些碌碌无为的少数人有一种危机感，其目的就是要把队伍建好，把资源力量发挥好，把教书育人工作做得更好。校长担负着管理学校、发展学校的重任，既是教育教学者，也是教育管理者，责任是双向的。对一位校长来说，首先是要敢抓敢管。当校长绝对不能当“老好人”，敢抓敢管是一种责任，是组织上交给你的责任。其次要善抓善管。要研究方法论，要有点子、有办法去管，不能蛮干，这是领导艺术和领导技巧。今天表彰的很多校长，在这方面都有独到之处。再次要严抓严管。严抓严管最关键是要公平公正，待事待人待物公平公正，按规定制度办事，就没有多大问题。不公平公正，有时失之于宽，有时失之于严，这就不行，说出的话就没有权威，管起来就没有力度。
（五）教育工作要摆上位置、奋勇争先。教育是人民群众最关注、最关心的切身利益所在，教育工作是党和政府的重要工作，办好教育是我们的重要职责。各级党委、政府要把教育工作摆在十分重要和突出的位置，切实抓紧抓好。乡镇党委政府、县直部门都要支持教育工作，支持教育发展，就像支持我们自己的工作一样来支持教育。全县上下，尤其是教育系统的同志，要胸存大志，甘于奉献，围绕推进无为教育大发展、快发展去奋勇争先，对无为未来发展负责，对历史负责。我希望大家有这样的境界，有这样的愿望，有这样的激情。我在这里也表个态：县委、县政府将一如既往重视教育、支持教育，我虽不一定能做让人民满意的县长，但一定要努力做让教育满意的县长，不辜负全县人民对县委、县政府的期盼，不辜负教育战线同志们良好的发展愿望。
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