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【教育总结】县教育局2009年主要工作计划

时间:2023-05-16 20:05:03 来源:网友投稿

县教育局2009年主要工作计划2009年,是我县建设教育强县工作全面实施的关键之年。我们将坚持以党的十七大、十七届三中全会精神为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持“科学统筹、优先发展”原则,以“办人民下面是小编为大家整理的【教育总结】县教育局2009年主要工作计划,供大家参考。

【教育总结】县教育局2009年主要工作计划



县教育局2009年主要工作计划 



2009年,是我县建设教育强县工作全面实施的关键之年。我们将坚持以党的十七大、十七届三中全会精神为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持“科学统筹、优先发展”原则,以“办人民满意的教育”为宗旨,突出“整合资源,均衡发展;优化结构,协调发展;改革推进,快速发展”的战略思路,凝心聚力,鼓劲加油,全面实施建设教育强县工作,全力推进教育事业又好又快发展。

一、做好建设教育强县的开局工作。深入学习贯彻十七大、十七届三中全会精神。2009年,学习好、宣传好、贯彻好党的十七大、十七届三中全会精神是首要的政治任务。以全面领会和牢固把握会议精神、全面推进教育改革与发展、办好人民满意的教育为中心任务,通过各种有效形式,开展学习宣传活动,把广大师生的思想认识统一到党中央的精神和要求上来,组织和动员全体教育工作者积极投身到学习宣传活动中,使党的精神和要求进课堂、进教材、进学生头脑。组织学习宣传教育强县工作会议精神。精心组织,深入学习,确保《嘉禾县教育强县的决定》和会议精神传达到每一位教职工。根据《决定》精神,认真研究教育改革与发展中的新情况、新问题,针对均衡发展、教育教学质量、教师队伍建设等工作重点和难点,制定促进教育发展的具体工作措施。通过各种媒体使社会各界了解县委、县政府的重大决策,营造教育改革发展的良好环境,形成全社会支持教育强县建设的强大合力。全面落实《嘉禾县教育事业发展“十一五”规划》。

二、深化教育教学改革,进一步提高教育教学质量。继续实施“教育教学质量战略”。突出活动引导,深入推进和谐校园创建。加快市县级示范性教育基地建设,着力培养学生实践能力和创新精神。深入开展校本教研活动,狠抓教学常规管理,不断提升教育教学水平。深化中考中招制度改革,严格执行学籍管理制度,不断规范学校办学行为。把英语列为小学毕业会考科目,切实提高我县英语教学的整体水平。

三、认真落实教育政策保障措施。争取上级支持,确保建设教育强县相关政策、措施的有效落实,确保“三改”、危改、新机制等政策性投入和配套资金全面到位。协助县人民政府制订和落实教育债务化解办法,确保2009年义务教育负债全面化解。按照省里的统一安排,今年底我县将偿还2619万元,占“普九”债务的51.78%20099月前将全部偿清。高中教育负债全部锁定并纳入政府整体偿债计划逐年化解。

四、全力推进合格学校建设工程。按照合格学校建设规划,今年完成广发中学、莲荷中学、石桥中学、城关中学、尊崇完小、泮头中心校、钟水中心校等7所义务教育合格学校建设任务,进一步改善我县中小学办学条件。继续抓好中小学“三改”工程项目建设、新农村卫生新校园建设和县属学校新课改装备建设等工作,切实加大校舍维修改造、寄宿制学校和新城区配套学校建设力度,不断改善办学条件。高标准、高质量做好全县中小学校舍建设规划工作,争取更多的项目列入上级的发展计划,得到更多的资金支持,排除我县中小学危房,改善办学条件。

五、大力推进教育资源整合。推进城区教育资源整合。做大做强尊崇小学,通过加强学校管理,提升教育教学质量等措施,提高学校公信力。整合城关中学和城关中心小学为九年一贯制学校,充分利用城关中学的闲置资源。扩建文家小学,更名为城西完小,归属教育局直接管理。推进农村教育资源整合。继续撤并农村微型学校;推动条件成熟的乡镇实行“五四制”办学(即小学举办一至五年级,初中举办六至九年级)或者九年一贯制办学。

六、深化教育改革,提高办学积极性。继续深化教育改革,完善机制和制度建设,认真组织对校长任期目标学年度考核,并按考核结果实行绩效分配。对各校绩效分配情况进行督促检查,确保通过绩效分配调动广大教职工的积极性。坚持偏远学校教师特殊津贴制度,力保教师队伍稳定,不断激发教师工作热情。

七、继续抓好入学巩固工作,扩大“两基”成果。继续深入贯彻实施《义务教育法》,大力加强教育法制建设,全面推进依法治教、依法治校。狠抓“两基”工作,落实责任,严格坚持标准,实事求是开展工作,力争“两率”达标。规范寄宿制学校管理及相关补助经费的使用,扩大宣传积极争取社会各界对贫困学生的救助。

八、切实加强义务教育,促进义务教育均衡发展。切实落实并完善农村义务教育经费保障机制。做好农村义务教育阶段学生免费教科书发放工作,规范学校使用教材、教辅的方法。全面落实家庭经济困难寄宿生生活费补助政策,严格执行财务管理制度。

九、加强教师队伍建设,提高教师整体素质。根据我县中小学教师缺编情况,2009年期间实行招聘新教师和对全县代课教师逐年清退的措施。对现在职的代课教师以本地区最低生活保障调整工资待遇。组织招聘一批名牌师大或有研究生学历的教师,充实高中教师队伍,鼓励在职的高中教师积极读研究生学历,学校予以相应的政策支持。不断完善选人、用人机制,对县直属学校和条件较好的城郊学校缺编教师岗位实行公开招考。进一步完善师德考评体系,开展“树师风、强师德”系列活动,加强师德师风建设。建立健全教师工作过程性、综合性评价机制,促进教师工作能力、水平和教育教学质量的不断提升。继续落实“十一五”期间教育干部培训规划,全员对中小学校长进行提高培训。选送中小学骨干校长参加省、市级培训。开展全县县级中学骨干教师培训和新一轮中小学教师综合素质培训,不断提高自身素质。鼓励教师进行学历提高进修,不断拓宽文化知识和专业知识,在“十一五”末,使小学教师学历合格率达100%,小学教师专科学历的达85%以上;初中教师学历合格率提高2个百分点,初中教师中本科学历的教师达60%以上;高中教师学历合格率达98%以上,具有研究生学历的教师达5%

十、加强学校民主政治建设。大力推进校务公开,进一步完善教职工代表大会制度,有效推进民主进程,促进校园和谐。坚持民主评议制度,使民主评议在学校形成惯例,且趋于规范化、制度化。增强学校行政的民主与法制意识,切实提高办事的可信度和透明度,充分调动广大教职工教书育人、参政议政的积极性。

十一、大力发展高中、幼儿教育、职业教育。加强高中教育管理,扩大高中办学规模,逐步建立有利于扩大优质教育资源,提高教育质量的高中教育新机制。完善幼儿教育管理体制和机制,不断提高保教质量,力争组织人员对幼儿园进行一次全面督查。扩大中等职业教育招生规模,切实增强中等职业教育资源,着力提升中等职业学校办学水平。组织分期、分批培训幼师,安排职业学校专业教师到企业跟踪实践实习。

十二、加强各类考试工作。严格贯彻执行国家招生考试的方针、政策、规定和要求,严格考试管理,规范招生操作,完善招生考试的各项管理措施,狠抓考生思想政治教育、考试纪律教育、考纪考风教育和诚信考试教育,使广大师生树立考风即学风,考风即教风,考风即校风的思想;树立平时考与升学考同等的观念,学校考与国家考一样的意识;从抓平时与平时抓入手,用抓学风、教风、校风来促考风,实行分级管理,逐级负责,加强督促,层层落实。对玩忽职守的考务人员、工作人员、监考人员和顶风违纪(违规)的考生按规定严肃处理,决不姑息迁就。对考纪考风、政治思想、纪律教育、诚信教育等工作常抓不懈,警钟常鸣,使各类招生考试工作真正得到加强。

十三、继续加大学校安全工作力度。一是健全创建平安校园工作机制,认真执行学校安全工作目标责任制,适时开展学校安全隐患排查及限期整改工作,营造安全和谐校园。二是建立学校安全教育长效机制,经常性开展安全教育宣传,以师生喜闻乐见的形式融入到丰富多彩的活动中进行宣传教育;加大师生安全教育培训力度,形成学校安全教育人人参与、人人有责、人人重视、人人管理的安全管理新局面。三是完善学校安全制度,注重安全教育档案收集,做到学习、活动有图片,有记录,制定不与法律法规相抵触的切实可行的学校安全管理制度汇编,逐步完善学校安全工作的制度化、规范化。四是结合季节性学校传染性疾病的防治宣传及疟疾项目校防疟工作的开展,进一步强化学校食品、饮水卫生工作,认真落实学校饮食卫生安全培训会议精神,抓好寄宿制学生饮食安全教育,强化校内承包食堂的监督管理。五是切实抓好禁毒防艾工作,确保课时量足,师生知晓率达标。

十四、积极开展教育督导工作。一是积极开展县级人民政府教育工作督导评估自评工作。二是继续抓好“普九”巩固提高工作,促进基础教育协调均衡发展。三是继续推进学校督导评估工作,不断提高中小学办学水平。

十五、加强局机关作风建设,提高服务水平。积极强化局机关职能,改进工作作风和工作方法。积极推行服务承诺、首问责任、限时办结、工作目标责任追究、绩效和效能考核六项制度。加强调查研究,强化综合协调、信息服务、督查督办,提高工作效能。改进文风、会风,精简会议、文件,清理并严格控制评比、评奖、评估和考核等活动。健全完善机关各项管理制度,加强管理。积极推行政务公开,建设知识型、勤政型、创新型、和谐型、文明型的教育局机关。进一步加强教育宣传工作,充分发挥新闻和宣传的舆论导向作用,加大正面宣传和舆论监督的工作力度,切实加强先进典型宣传、教育政策解读、舆情分析引导和教育对外宣传工作,积极营造教育改革与发展的良好舆论环境。

十六、做好其他各项常规工作。抓好学籍管理、学校体卫艺等工作;抓好政策性调资及教职工福利待遇、专业技术职务评聘、教师资格认定等工作;抓好文书档案、人事档案、编制规划、统计等工作;抓好联乡包村工作和教育系统人民武装工作。

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