当前，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入展开。结合四次地方考察调研，分别对主题教育根本任务中的以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干四方面内容作出深刻阐释，提出明确要求，为广大党员干部上了生动的党课，推动主题教育扎实开展、步步深入。广大党员干部在学习贯彻主题教育时不是“文字搬运工”，翻翻要点、抄抄笔记、写写心得就算完成，要在学懂、弄通、做实四个“以学”上下功夫，深刻感悟主题教育的思想伟力，真正学出理想信念、学出绝对忠诚、学出使命担当。
以学铸魂，在“善学笃行”中补足精神之“钙”。魂者，器物之统摄也。崇高的理想，坚定的信念，是中国共产党人的政治灵魂和精神支柱。曾指出，理想信念就是中国共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺“钙”，就会得“软骨病”。人无魂不立，国无魂不兴。回望百年党史，从“砍头不要紧，只要主义真”的大义凛然到“风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚”的艰难跋涉，从“干惊天动地事、做隐姓埋名人”的无悔选择到“白衣执甲、逆行出征”的义无反顾……一代代共产党人用坚定的理想信念砥砺对党的赤诚忠心，为实现民族独立、人民解放、国家富强舍生忘死、前仆后继，成就了今日之中国欣欣向荣的发展局面。广大党员干部要把学习当作“补钙”的重要途径，抓住此次主题教育契机，秉持永无止境的学习态度，一刻不停开展理论学习，一以贯之接受思想洗礼。教育引导广大党员干部经受“思想淬炼”“精神洗礼”，不断“校准”价值航向、永葆政治本色。
以学增智，在“敏而好学”中增长干事之“能”。学习是增长智慧、提高本领的源泉。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。立足新时代，各种知识正以“光的速度”发展，“海的容量”扩张，层出不穷的新知识如同浩渺烟波。古人云：“非学无以广才，非志无以成学”。善于学习、勤于学习，是克服“本领恐慌”、成为“行家里手”的关键。广大党员干部应保持“敏而好学”态度，主动用先进理论知识“武装头脑”，自觉从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧。学非探其花，要自拔其根。学习不是简单当个文字“搬运工”，翻一翻、写一写就算了事。面对群众“急难愁盼”和“烫手山芋”问题，我们要时刻保持“业精于勤荒于嬉”的清醒认识，砥砺“吾生也有涯，而知也无涯”的学习品格，增强“一物不知，深以为耻，便求知若渴”的求知精神，方能练就“独当一面”“胜人一筹”的真本领、硬功夫。
以学正风，在“学用结合”中提升修养之“质”。“风成于上，习化于下。”党员干部是作风建设的主体。党员干部作风如何，不仅是其自身形象的反映，还是党群干群关系的“晴雨表”。“善禁者，先禁其身而后人。”打铁还须自身硬。党员干部要勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，涵养“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”的操守，保持“利至而必知、害至而必察”的敏锐，以“凛然不可侵犯”的风骨和“风雨不动安如山”的定力抵御各种诱惑，形成“干部形象好，群众跟着跑”的感召力和影响力。要把主题教育作为提升党性修养的“加油站”，把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出的位置，树立正确政绩观，用好调查研究“法宝”，扑下身子、沉到一线，既看“高楼大厦”又看“背阴胡同”，既听“阳春白雪”又听“下里巴人”，以优良党风政风持续带动社风民风向上向善大兴务实之风。
以学促干，在“上学下达”中促进干事之“效”。“为学之实，固在践履”。以学促干求实效，关键在于狠抓落实，将思想认识变为实践行动。从毛泽东同志强调的“什么东西只有抓得很紧，毫不放松，才能抓住。抓而不紧，等于不抓”。到邓小平同志强调的凡事都要“落在实处”。再到强调的“空谈误国，实干兴邦”“关键在于落实”……都证实了落实的重要性。抓落实来不得“花拳绣腿”，不能光喊口号、不见行动，要警惕战国赵括“纸上谈兵”、两晋学士“虚谈废务”的历史教训，不“夸夸其谈”，不“哗众取宠”，真正把工作往深里做、往实里做，落到实处。为官避事平生耻。广大党员干部要不忘初心、牢记使命，时刻牢记自己的“第一身份”是共产党人，“第一责任”是为党和人民勤奋工作，秉持“守土负责、守土尽责”的职业操守，砥砺“马上就办、真抓实干”的工作作风，提振“逢山开路、遇水架桥”的斗争精神，让主题教育不浮于表面、不流于形式，真正将主题教育抓出实效、抓出成效。