教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教， 以下是为大家整理的关于主题班队会设计与教案2篇 , 供大家参考选择。
主题班队会设计与教案2篇
主题班队会设计与教案篇1
“团结互助，我爱我班”主题班会教案
活动目的：
1、让学生学会关心别人，关心集体，帮助他人，团结互助的精神。
2、让学生体验“我”是集体的一份子，使学生明白团结合作力量大，在日常的生活，发扬团结合作的精神。
3、增强自身的服务意识和责任感。体会团结、友爱是每个人的义务和责任。
4、培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。树立集体意识，让学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结友爱、互帮互助、谦让，养成良好的道德习惯，这样才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。
活动形式：
谈话交流，故事分享，室内游戏，音乐欣赏，演讲事迹。
活动准备：
游戏安排，报纸，多媒体。
活动过程：
（一）队列仪式
中队长：全体立正，稍息，各小队整队，报告人数。
小队长：立正，向前看齐，向前看，稍息。
小队长：（跑步到中队长前，敬队礼）报告中队长，我小队应到X人，实到X人全部到齐，报告完毕。
中队长：“接受你的报告”（敬队礼）
小队长：（转身跑步归队）立正，稍息，坐下。
中队长：报告中队辅导员老师，三（1）中队应到57人，实到57人，全部到齐，我们今天的活动主题是团结互助，我爱我班，请中队辅导员批准。
中队辅导员：“接受你的报告，同意开展活动，并预祝你们的活动取得圆满成功！”
中队长：“第一项出旗，全体起立敬队礼。（礼毕)
（二）导入谈话。
主持人甲：班级就像一个大的火炉，每个同学就是其中的一块木炭，只有将自己置身于集体之中火炉才会燃烧的更旺盛，才会拥有持久的热量。
主持人乙：每个人拥有不同的个性，有不同的力量，就像战场上的将军与战士，不同的角色有不同的作用，只有合作团结，协调配合才能取得胜利，取得预想中的结果。
主持人甲、乙：团结就是要互相宽容，互相理解，将自己的个性与一个集体的目标统一起来，让每个人的个性在一个宽容的集体中互相取长补短并发挥出最大的作用。“下面我宣布：三（1）中队《团结互助，我爱我班》主题中队会，现在开始！”
（三）故事分享。
主持人甲：首先由王老师为我们分享一个故事。
师：你们喜欢蚂蚁吗？为什么？
突如其来的水包围了一小块陆地，那一小块陆地有许多的蚂蚁，是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的，因为它们不会水。天要是要下大雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一次它们无法预先知道，因为这一次是人祸，那个人挖开了沟渠，要浇灌他的菜园子。天灾可以预知，但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱，蚂蚁们秩序了，它们聚拢，聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在了水面，而且在微风的吹动下，蚂蚁团滚动，在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。终于，他们抵达了陆地，它们分散开来，它们一定又一次开始重建家园。通过这则故事，同学们，你们想到了什么？
（同学发言）
小朋友，你知道是什么让小鲤鱼泡泡他们战胜癞皮蛇、最后成功跳过龙门的吗?
A、靠别人的帮助 B、靠运气 C、靠龙鳞 D、团结互助
（四）精彩表演
主持人乙：接下来请欣赏一小队为我们带来的精彩表演《最后的答案》。
（五）集体舞蹈
主持人甲：请欣赏二小队集体舞《团结就是力量》。
（六）班主任总结。
一个班集体，只有团结合作，相互帮助，才能进步。
主题班队会设计与教案篇2
小学主题班队会活动设计
小学主题班队会活动设计1
活动设计说明：少先队是当领导下的中国少年儿童的群众性组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队，为了使学生更好的体会和了解少先队员的光荣感和责任感，借着本次“红领巾心向党”主题教育月活动对学生进行教育。通过活动，让学生了解少先队的光荣史和改革开放以来少先队的发展史，从而激发学生的爱红领巾、爱少先队、爱祖国之情，增强民族自豪感和光荣的责任感，继承和发扬光荣的革命传统，为振兴中华而发愤图强。
活动目的：通过活动，让学生了解少先队的光荣史和改革开放以来少先队的发展史，从而激发学生的爱红领巾、爱少先队、爱祖国之情，增强民族自豪感和光荣的责任感，继承和发扬光荣的革
命传统，为振兴中华而发愤图强。
活动准备：1、队员前期分专题收集有关少先队知识的资料。
2、黑板主题词；
活动过程：
主持人甲：星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。
主持人乙：今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：
准备着，为共产主义事业而奋斗。(齐说)
主持人甲：二年级一班中队“光荣的少先队”主题队会现在开始。
主持人乙：伙伴们，还记得我们入队的日子吗? 那天我们戴上了鲜艳的红领巾。红领巾是少先队的标志(齐声)。她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。看到飘扬的国旗，我们就会想起一个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。(边说边放录象)
主持人甲：像江姐一样的无数革命英雄经过浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。
主持入乙：是呀，红领巾来之不易，自从我们戴上了红领巾，便成为一名光荣的少先队员。红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们少先队丰富多彩的生活。请欣赏配乐朗诵《光荣的少先队》。
张鑫峰、孙健、刘欣瑶配乐朗诵《光荣的少先队》
主持人甲：伙伴们，听了几位同学的朗诵，你了解了多少少先队的知识呢?下面，让我们来赛一赛，争当“小先锋”。
知识竞赛现在开始：（略）
主持人乙：今天的知识竞赛，大家表现非常好，对少先队的知识了解的非常准确，让我们再次以热烈的掌声表示祝贺。
主持人甲：光荣的队史，是我们的骄傲! 在今天这个激动人心的日子里，我们重温中国少先队光荣的历史。
学生交流搜集的资料。
主持人甲：在这里，我们认识了小兵张嘎。
主持人乙：在这里，我们认识了小英雄雨来。
主持人甲：在这里，我们认识了王二小。
甲乙合：啊!他们是我们少先队的骄傲，他们是我们红领巾的自豪!为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。
[学生介绍]
学生1：宋庆龄奶奶1979年6月给少先队员题词：“争做新长征的小尖兵，热爱集体，尊敬师长，遵守纪律，艰苦朴素，勤奋学习，天天向上。”
学生2：毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队员题词：“好好学习，天天向上”
学生3：邓小平爷爷题词：“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”
学生4：江泽民爷爷题词：“星星火炬，代代相传。”
主持人甲，乙上台：建国以来，在伟人的号召下，在辅导员的教育中，我们在少先队光荣的史册里，又认识了：
学生甲：赖宁
学生乙：张高谦。
学生甲：何运刚。
甲乙合：他们为少先队的历史增添了灿烂的光辉。在他们的鼓舞下，我们21世纪的小雏鹰也不甘落后，为红领巾增添更夺目的光彩。就拿我们学校，我们中队来说，事迹可感人呢!请听……
主持人甲：新世纪的金鼓敲起来，新世纪的螺号吹起来。
主持人乙：新世纪的歌儿唱起来。
(学生合)跟着太阳，向前进，我们是跨世纪的新一代。
主持人甲：同学们，我们是祖国的花朵。
主持人乙：我们是跨世纪的新一代。
主持人甲：祖国美好的明天等着我们用双手去装点，你们准备好了吗?
主持人乙：胸前的红领巾，激励着我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。
主持人甲：让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。今天，我们是练翅的雏鹰；（学生合）明日，我们是搏击长空的雄鹰。
主持人乙：下面，请辅导员为我们讲话。
辅导员：亲爱的少先队员们，红领巾代表的是焰火，红领巾代表的是幸福，红领巾代表的是人民利益高于一切。我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳。希望通过这次队会，同学们能互相学习，互相帮助，热爱我们的少先队，并做新世纪出色的小主人!你们有信心吗?
主持人甲：啊!小学生活将是我们人生路上的启明星，我们珍惜这闪着梦幻般光彩的岁月。我们相信，到了将来，存留在我们心中的红领将永远是红艳艳的，这是因为：我们难忘有一首歌——(生)中国少年先锋队队歌。
主持人乙：我们难忘有一面旗——(生)中国少先队队旗。
主持人甲：我们难忘有一种礼——(生)中国少先队队礼(行队礼)。
主持人乙：我们难忘有一种标志——(生)中国少先队的标志红领巾主持人甲：我们难忘有一种誓言，我们一起高呼中国少年先锋队入队的誓言。
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！
全体少先队员：时刻准备着!(齐唱《少年先锋队队歌》。)
主持人甲乙：“光荣的少先队”——主题班队会到此结束。
退旗。
活动反思：
这节主题班会课，给了我一个很好的锻炼机会，同时也让我看到了自己身上仍然存在着许多不足和不成熟的地方，需要在以后的教学实践中思考与注意的，如：许多细节的地方在备课中没有考虑到；面对课堂上出现的突发事情，自己还没有足够的应变力去应付。
小学主题班队会活动设计2
一、活动目的：
让学生学会尊重国家,尊重国旗,尊重国徽,热爱祖国,为了国家的富强,民族的振兴而努力学习.通过本次主题班会，使学生对国庆61周年了解，开展的班会活动内容中，让学生深刻体会到自己作为一个祖国未来的小主人在生活中作出自己的小小贡献。
二、活动准备
学生准备：少先队相关知识
教师准备：活动需要的音乐、黑板主题词等。
三、活动过程：
(1) 引入
背景音乐：《五星红旗》
“同学们，在乐曲中，在我们的心底里有一种情感油然而生，那是我们的爱国之心，自豪之情。
我们是祖国的小苗苗，未来的小主人，受到了祖国母亲春天般温暖无私的爱，才能让我们在关爱之中得到生活的快乐。
走入二十一世纪，祖国母亲以她满腔的热情，矫健的步伐，开创了美好的今天。是时候表达我们心中的那份爱国热情。用我们的实际行动来报答祖国。（充满激情）
(2) 配乐诗朗诵
配乐诗朗诵《我的祖国》（学生仔细听）
师总结：不忘先辈，承前启后。在华诞61周年之际，小主人的我们，正以饱满的精神，做好一切准备工作，为祖国争光。
（3）、学习队知识
师：同学们，知道自己的特殊身份吗？
生：我们都是少先队员。
师：对于队的知识你都了解哪些呢？我们一起来重温一下吧。
出题：
1）、中国少年先锋队成立
中华人民共和国成立后的第13天，即1949年10月13日，中国少年儿童队正式成立，1953年改名为“中国少年先锋队”。
2）、少先队的性质
3）、中国少年先锋队的作风
诚实、勇敢、活泼、团结。
4）、队的目的
我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物。努力学习，锻炼身体，参与实践，培育能力，立志为建设有中国特色社会主义的现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需耍的合格人才，做共产主义事业的接班人。
5）、我们的队旗、队徽：
少先队的队旗是五角星加火炬的红旗，少先队队旗表示什么意思呢？鲜红的颜色代表着革命的胜利；队旗上的五角星，是代表着党的领导，表示我们少先队是按照党指引的方向在前进；火炬象征着光明。
关于队旗制作规格的说明
中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。
大队旗，高为90厘米、长为120厘米，旗中心有黄色五角星及火炬（火炬镶黄色边，内为红色）。
中队旗，高为60厘米、长为80厘米，一端剪去高为20厘米、底宽为60厘米的等腰三角形，形成一个三角缺口。五角星及火炬颜色同大队旗，在以60厘米为边长的正方形中心。
队旗可用布、绸、缎或其他质地材料制作。
6）、我们的标志
我们的标志：红领巾。
它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它。为它增添新的荣誉。
7）、崇高的队礼
我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。
8）、庄严的呼号
少先队集会时，要在辅导员的带领下呼号。呼号时右手握拳拳在头侧。
辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”
少先队员回答：“时刻准备着！”
9）、中国少年先锋队章程
①我们的队名：中国少年先锋队。
②我们队的创立者和领导者：中国共产党。
党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。
③我们队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
④我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设有中国特色的社会主义现代化强国贡献力量、努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才、做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。
⑤我们的队员：凡是7周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向中队委员会提出申请，经中队委员会批准，就成为队员。超过14周岁的队员应该离队。由大队举行离队仪式。
⑥我们的组织：大学校（或村）建立大队或中队，中队下设小队。
小队由5至13人组成，设正副小队长。
中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由3至7人组成。
大队由两个以上的中队组成、成立大队委员会，由7至13人组成。
小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。
大队和中队委员会可以根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。
⑦我们的活动：举行队会，组织参观、访问、野营、旅行、故事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动，以及参加力所能及的公益劳动和社会工作。
三、队知识竞赛
同学们以填空的形式点名让队员来回答。
同学们踊跃发言，一颗颗闪亮的小红星在你们的胸前闪耀。看到了同学们将祖国牢记心中，国家大事时时关心。希望同学们时刻牢记着我们是祖国的小苗苗，是祖国的未来，时刻准备着履行我们应尽的义务。
四、教师讲话总结。
五、呼号。
全班共立志愿为祖国完成小小一件事。
试问我们能为祖国做什么？
做到不随地扔垃圾这些都是我们力所能及的事情。充分体现我们是文明的小市民，提升城市想象，成为祖国将来真正的主人。
是的。改正陋习，秉承优秀的传统文化美德，需要我们的力量。下面请同学们畅所欲言谈谈自己能做到些什么。
（学生发言）
主持人2：同学们你一言我一语，我们小小的一个举动，就能为我们的城市，为我们的国家提升形象，是多么有意义的一件事啊！
主持人1：我们要说得出做得到！“同学们你们说是不是？”（学生齐说：是！）
（4）学生齐唱五星歌曲
主持人1：让我们齐唱五星歌曲。
（5）结束
争做光荣的少先队员的目标，就在眼前。用我们的点点滴滴来成就自己！最后让我们向国旗—敬礼！
主持人：二（2）班----《向国旗、敬礼争做光荣少先队员》主题班会到此结束。
活动反思
通过本次队会，使每个队员感受到身为一名少先队员是多么光荣与自豪的事，我们应以少先队员的要求严格要求自己，做到诚实、勇敢、活泼、团结、自学、自理、自护、自强、自律。让学生了解少先队的光荣史和改革开放以来少先队的发展史，从而激发学生的爱红领巾、爱少先队、爱祖国之情，增强民族自豪感和光荣的责任感，继承和发扬光荣的革命传统，为振兴中华而发愤图强，为了伟大祖国更加辉煌灿烂的明天而时刻准备着!
小学主题班队会活动设计3
活动设计说明
少先队是党领导下的中国少年儿童的群众性组织，是建设社会主义和共产主义的预备队。10月13日是少先队建队日，今年是中国少先队建队62周年。为了隆重庆祝少先队建队日，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感、自豪感，组织以“红领巾心向党”为主题，开展纪念建队日的主题活动。让学生了解少先队的光荣史，从而激发学生爱红领巾、爱少先队、爱祖国之情，增强民族自豪感和光荣的责任感，为振兴中华而发奋图强。
一、活动目的：
让学生学会尊重国家,尊重国旗,尊重国徽,热爱祖国,为了国家的富强,民族的振兴而努力学习.通过本次主题班会，使学生对国庆61周年了解，开展的班会活动内容中，让学生深刻体会到自己作为一个祖国未来的小主人在生活中作出自己的小小贡献。
二、活动准备
学生准备：少先队相关知识
教师准备：活动需要的音乐、黑板主题词等。
三、活动过程：
(1) 引入
背景音乐：《五星红旗》
“同学们，在乐曲中，在我们的心底里有一种情感油然而生，那是我们的爱国之心，自豪之情。
我们是祖国的小苗苗，未来的小主人，受到了祖国母亲春天般温暖无私的爱，才能让我们在关爱之中得到生活的快乐。
走入二十一世纪，祖国母亲以她满腔的热情，矫健的步伐，开创了美好的今天。是时候表达我们心中的那份爱国热情。用我们的实际行动来报答祖国。（充满激情）
(2) 配乐诗朗诵